随着新课程改革的推进,许多形式活泼、内容新颖的教学法被运用到教学实践中来,情境教学法就是其中之一。英语是小学阶段素质教育的重要内容之一,也是培养学生跨文化交流素养的基本学科,但是由于语言环境、语言习惯等...
英语音标教学在小学课堂中如何开展,是否需要在最初学习英语时就开展是一直困扰教育界的问题。很多小学英语教师对此不断进行思考,并做出改变,创新教学方式,创造轻松的语言环境和学习氛围,加强学校与家庭的联系等,对...
随着社会的进步与发展,大阅读的概念逐渐替代了落后的传统阅读,在这样的背景下,研究小学英语阅读资源的开发与利用具有现实意义。基于此,本文分析了大阅读背景下小学英语阅读资源的利用现状,讨论了大阅读背景下小学...
随着经济全球化的发展,英语已经成为国际性通用语言,学好英语成为提高我国国民综合素质的重要体现。"生本教育"模式作为一种探究式教学方法已经逐渐运用于小学英语教学中,对于激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率...
小学英语由于其学科上的特殊性,以及时间和空间上的双重限制,德育教育在课堂教学上渐渐被忽视。本文从三个方面论述了白创的“搬运工”情感教学策略,介绍了此策略在实际教学中破解的问题和取得的显著成效。
近日,进贤县精心组织了"国培计划———送教下乡"活动,即小学英语送教下乡活动,以送教下乡引领教师的专业提升,受到了广大教师的好评。
英语课程强调对学生语言能力、文化品格、思维品质和学习能力的培养,实现立德树人的目的。本文以上教版《英语》六年级上册Unit 11 Trees为例,探讨如何在小学英语阅读课中培养学生的学科素养。
作者:冯冬燕; 冯生尧 期刊:《课程教学研究》 2019年第02期
戏剧教学,不只是一种教学方法,更是一种内容选择和组织的方式。一、小学英语戏剧教学的研究背景新基础教育课程改革以来,体验探究、小组合作的新型教学方法已经深入人心。对于交际为本的英语教育而言,教学方法的转型...
在小学英语语篇教学中,教师应将提问权还给学生,变教师提问为学生提问来推进教学,即变被动学习为主动探究式学习。在具体教学中,可以在阅读前聚焦主题提问,激活学习主题;在阅读中自主设问,促进深度学习;在阅读后主动...
英语学科核心素养将思维品质列为重要维度,这对课堂教学如何发展学生思维提出了更高的要求。文章结合教学实例从关注参与,启迪思维;机智追问,挖掘思维;巧妙设疑,批判思维三个角度探讨了在课堂教学中如何发展思...
游戏能够吸引小学生的课堂注意力,激发学生在英语课堂的主动性和积极性。因此,在小学英语课堂上,运用和穿插游戏教学法,能够降低英语教学的难度,激发学生学习英语的兴趣。
学困生在英语学习的过程中越来越吃力,他们逐渐被遗忘、被放弃。那么如何在小学阶段缩小学生与学生之间英语学习成绩的差距,帮助学困生不掉队?这是值得小学英语教师深入思考的问题。文章对小学中年级分层次的预习方...
小学生正处于能力与思维启蒙的关键时期,让小学生在接触英语的初级阶段,积累下丰富词汇,不仅有助于学生全方位发展听、说、读、写能力,同时还能够激发其思维的创新意识,促使小学生的英语综合素质得以快速提升。...
新课改反对教教材和学教材,主张把学习还给学生,认为比传授知识更重要的是培养学生的学习能力。在小学英语课堂中,导学案的合理使用能大大提高课堂效率、效益和效果。所以,文章作者提倡根据学生心理特征,结合教...
随着国际之间的交往越来越频繁,未来对人才的能力要求也越来越高,提高基础教育阶段英语教学的质量显得越来越重要。教师在探索英语教学法的征途上,通过课堂与各类活动引导学生学习知识,找到适合的学习方法,逐渐积累...
在综合素养教育背景下,为了让小学生积极主动地学习英语,提高英语教学的质量和效率,要求小学英语教师积极开展教学改革,转变、创新教学方式,其中就包括对话教学。对话教学的合理应用,可促使师生建立良好关系,保证最...
在小学英语教学过程中,教师应立足于教学内容、教学目标及新课程改革发展的相关要求,从学生的学习需求及个性特点出发,不断创新小学英语教学模式及教学形式,寻找最合适及最有效的教学途径。在小学英语教学过程中...
随着我国经济的不断发展,英语教学逐渐引起人们的重视,特别是小学的英语教学。绘本教学为小学英语教学提供了很大方便。文章针对绘本教学在小学英语教学中的重要性,绘本教学在小学英语教学中存在的问题以及解决策略...
英语作为一门语言,源于生活,应用于生活,与生活紧密相连。如果在小学英语课堂教学中偏重于单词、句子的死记硬背,忽视了语言的交际作用,就会导致学生在生活中不会说或不敢说,从而形成心理上的语言交流障碍,失去学习...