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课堂随文识字三策略
随文识字是识字教学的有效途径。在低段语文教学中,教师可以引领学生从汉字发生的语境,学习文本的情境以及具体的语言环境运用等方面随文识字,以夯实学生的识字基础,让学生的汉字学习更加扎实,有效。
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摆脱小学语文课作文教学的“传统教法”
在小学语文的教学过程中,作文教学一直是其中的重点和难点,本文就如何摆脱小学语文课作文教学的"传统教法",把学生从"应试作文"的形式主义、专制主义中解放出来进行了初步的探讨,希望对小学语文的作文教学有所助益。
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小学语文写作教学水平提升的策略分析
小学语文写作教学逐渐引起了重视,写作一直以来都是考试卷纸中重要的模块,无论从学生的成绩角度出发,还是从学生个人表达能力培养的层面来看,写作能力的提高都十分重要。在现代小学语文教学中,忽略了对小学生写作能...
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基于核心素养 创新语文教学
21世纪的今天,随着新课程改革的快速发展,小学语文教学领域也得到了广泛的创新。在剖析小学生学习小学汉语言意义的基础上,本文探究了核心修养下的小学语文讲授新模式,提出了网络信息技术的利用,教师要提高自身素养,...
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思维品质,阅读精髓之所在
课外阅读在帮助学生延伸语文知识和拓展学习能力方面发挥着积极作用,通过指导学生主动参与到课外阅读活动当中,能够有效开拓学生的眼界,增强学生智力水平,完善学生语文应用能力和综合人文素养。教师在引导学生进行课...
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新课改下搞好小学作文教学的几点认识
21世纪的今天,随着新课程改革的快速发展,小学语文教学领域也得到了广泛的创新。在剖析小学生学习小学汉语言意义的基础上,本文探究了核心修养下的小学语文讲授新模式,提出了网络信息技术的利用,教师要提高自身素养,...
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小学语文阅读教学与作文训练的整合研究
语文这门学科不仅是小学阶段必学课程,同时也是学生学习其他学科的基础。阅读与写作作为语文学习阶段必不可少的部分,也是学生必须具备的两项能力。但是传统语文教学,教师没有意识到阅读与作文之间的联系,致使学生语...
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如何写活小学语文“教学做合一”大文章
人民教育家陶行知提倡"教学做合一"的教育理论,多少年来一直方兴未艾,熠熠闪亮在现代教育领域的时空阵地。即使在教学改革如火如荼的今天,如何坚持这一理论为指导开展好课程教学工作,不失为孜孜以求、教学相长的一项...
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小学语文统编教材爱国主义教育的呈现与优化路径
作者：徐洁; 李雨函 期刊：《语文建设》 2020年第02期
爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要议题。于国家而言,爱国主义教育能够凝聚民族的精神力量,是推动国家发展、实现民族振兴的必经之路;于个人而言,爱国主义教育能够引导人树立远大的理想信念,是培养爱国之心...
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言语实践: “高阶思维力”培养的正确打开方式
言语实践是语文课培养学生“高阶思维力”的关键路径。以言语实践为路径,以培养儿童高阶思维为目标,引领教师改变自我教学、学生改变学习方式,设法让学习者投入分析比较、归纳概括、预测推理、问题求解、判断评价和...
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教书育人 润物无声——小学语文教学中德育教育的渗透
作者：王桂巧 期刊：《考试周刊》 2019年第105期
教育是从小抓起的,小孩子年龄都比较小,对事物的辨识能力还不够成熟,以至于他们经常会看到啥就学啥,很容易养成不良好的习惯,所以对于小学老师来说,特别是语文老师,他们就必须考虑到这一点。小学语文老师应该起到启...
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探析小学语文教学中传统文化渗透策略
语文学科具有极强的"立人"作用,当前的语文教育不仅仅是对语言开展教学活动,更是对民族文化实施教育。在以往的小学语文教学中,受各种因素的影响,教师很少开展传统文化渗透,导致学生文化观念不强,影响到学生综合发展...
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小学语文教学中提高学生写作能力的基本策略探究
小学语文是小学阶段的基础性学科,而小学语文课程教学中的写作教学,则是让很多小学语文教师都很头疼的问题。当前,小学语文写作教学中存在的主要问题有小学生积累不足,写作兴趣低下和没有养成良好的写作习惯,因此他...
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智慧学习环境下小学语文教学路径创新研究
小学作为人生重要的成长发育阶段,受到良好的教育是非常重要的,尤其是语文这门基础学科,是教会学生基础学习知识和能力、提高学生素质和才华的主要课程,所以为了使语文教育到达良好的效果,小学语文教育需要在智慧学...
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写日记对提高小学生语文写作水平的作用探究
作者：岳愿军 期刊：《考试周刊》 2019年第105期
本文立足于小学语文教学实践,从日记写作切入,依次探讨了日记写作对学生语文抵触情绪的化解、促使学生养成良好的写作习惯、丰富学生的写作视野范围、帮助学生掌握必要的写作技巧这四个方面,旨在借助日记写作这一形...
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试论小学语文教学中发掘学生潜力的问题与对策
随着我国经济的快速发展,对于人才的需求量开始增多,而小学阶段也是发掘学生潜能最关键的时期。语文作为一门基础性、人文性比较强的学科,对于学生日后的长远发展有着非常重要的影响,这就要求教师借助课堂时间,组织...
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浅谈小学语文教学中怎样组织学生合作学习
作者：贾乙 期刊：《考试周刊》 2019年第103期
小学语文是一门极为重要的课程,值得全体小学生用心加以学习.小学生在学习语文的过程中,需要摒弃个人主义的学习模式,懂得互助、分享、协作,由此在学习语文的同时,使得本人具备合作精神和共赢理念,从而在小学语文课...
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小学语文教学中写作素材积累策略探究
在小学语文写作教学中,学生的写作素材积累是比较明显的问题。归根结底是学生的素材积累意识比较低,在语文学习过程中没有养成良好的写作素材积累习惯,因此在实际写作的过程中容易出现素材匮乏而影响其写作水平的问...
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论基于核心素养优化小学语文习作教学思维能力的培养
作者：郭红梅 期刊：《考试周刊》 2019年第105期
随着新课改理念的不断深入,对于小学的语文教学提出了更高的要求,尤其是对其作文写作水平提出了明确的要求,提高小学生的语文写作水平能够有效地提高其语言等综合利用能力,有助于提高其学科核心素养的提升,但是,当前...
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微型日记促进农村小学高年级学生写作水平的探究
随着语文教学的改革,语文教学中的作文地位不断攀升,越来越凸显其重要地位。要想在考试中获得语文高分成绩,必须抓好作文这一板块,而要想写好作文与平时坚持写微型日记是分不开的。本文结合小学生当前写作现状,简要...
