随着教育部《中小学心理健康教育指导纲要》(以下简称《纲要》)的颁布,更多的中小学校正式开展心理健康教育,开设了心理健康教育课程。从《纲要》颁布以来中小学实施心理健康教育的情况来看,不少专任教师简单地把心...
寄宿制高中采取的是全封闭式管理,在提高学生学习成绩方面具有突出作用,所以现在有很大的家长愿意将学生送到寄宿高中,以便于在高考中取得优异成绩。当前,寄宿制高中学生心理健康问题在社会中引起了关注,成为了一个...
宿舍人际关系是高职大学生在大学阶段的重要人际关系之一,宿舍也是高职女大学生最直接的人际交往场所,在宿舍中和谐的人际关系对大学生心理健康以及社会适应力有着十分重要的影响。文章在结合具体案例分析高职女大...
作者:王彦东; 陈亮; 庄郁馨; 吴寒客 期刊:《信息周刊》 2019年第47期
随着现代信息技术的飞速发展,传统的欺凌行为逐渐延伸到网络,形成了一种新的欺凌行为,网络欺凌。大学生的网络欺凌现象成为了一个新的社会问题,引起了广泛的关注和研究。本文从网络欺凌在大学生群体中的普遍性,对大...
随着时代的发展,教育不断改革,要求体育教育也同步发展,让德智体美全面发展,将体育与德育结合起来。小学时期,学生们都很喜欢上体育课,因为在体育课上他们可以尽情玩耍,放飞自我,释放天性。体育课虽然是副科,但是却...
作为小学教育中非常重要组成部分的心理健康教育,它主要目标在于培养小学生形成健康的心理和健全的人格。小学的心理健康教育,可以帮助小学生树立正确的人生观和价值观。但是学校的小学生的心理健康教育更离不开家长...
心理健康教育问题始终是关系学生健康发展的大问题。对于青少年来说,知识和能力固然重要,但是是否拥有一个健康阳光的心态,往往成为影响他们前途发展的关键性因素。然而如今社会中的青少年,心理健康状况令人担忧。在...
学校社会工作是指将社会工作的理论、方法及技巧运用于教育机构中,协助预防和解决学生问题,促进学生健康成长的一种专业服务。辅导员可以利用学校社会工作的三大专业工作方法帮助学生提升个人心理健康素质,同时改善...
作者:王飞; 张东鸽 期刊:《科幻画报》 2018年第05期
中学生时期存在的心理健康问题是极其复杂的,本文选取了两个最常见和最明显的心理健康问题来说明,即学习上的问题厌学和人际交往关系中的不能正确认识。从这两个问题的角度出发,本文分析了班主任应对这两个问题时的...
作者:岳军波; 王鑫 期刊:《中华传奇》 2019年第06期
众所周知留守儿童阶段是一个人心理发展的关键期,这个时期的教育是否得当,将直接关系一个人一生的发展。然而,长期以来,所有人对留守儿童成长的关注点大多集中在他们的饮食、身体状况、学业成绩以及升学就业等问题上...
正确认识健康的概念,树立学校体育健康的新理念,把握体育教学与促进心理健康教育的相互关系,在体育教 学中不断更新教育观念,改变教学方法,积极促进心理健康教育,增强学生心理健康势在必行。本文运用教育学、体育学...
随着教育事业的不断推进与发展,教育部门对大学生心理健康教育提出了更高的要求,大学生在校园中的日常 表现对环境适应能力及职业发展规划有着不同程度的影响,在大学教育阶段及社会实践中大学生树立健康的心理状...
本文以农村高中班主任在工作中如何增强学生自信心为主要内容进行阐述,结合当下班主任要及时采取心理 健康辅导教育和班主任对学生进行科学正确评价为主要依据,从构建良好人际关系、合理解决学生心理发展问题、公正...
、国资委《关于加强和改进新形势下国有及国有控股企业思想政治工作的意见》中指出,国有企业思想政治工作中要注重人文关怀和心理疏导,开展心理健康教育,健全心理咨询网络。近年来,随着高速公路的快速发展,运营...
在小学阶段,教师们必须着重关注学生们的叫心理健康问题,在这个成长的关键阶段,只有健康、积极的心态才 能引导学生们向正确的方向发展。对于小学音乐教学来说,教师有必要利用自己的学科特点,充分把握机会,把音乐课...
随着21世纪的发展,网络技术变得越来越发达,伴随而来的是青少年学生接触的信息变得丰富,心理成熟度也 愈来愈早,这就使学生的心理健康变得尤为重要,教师和家长要对心理健康问题重视起来。作为英语教师,要注意发现英 ...
德育与心理健康教育相融合,是我国中职学校德育工作取得的新发展与新思路。德育教育能够培养学生正确的世界观、人生观、价值观,属于宏观层面的思想道德教育。心里健康教育能够从一定程度上帮助学生掌握心理学知识...
在实施素质教育的今天,良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分。学校、教师、家庭都有责任和义务针对新形势下青少年心理发展的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生的非智力因素,增强学生适应社会的能力...
心理素质是培养提高综合素质的前提,高职学生具有与普通高校学生不同的心理素质特点,对其实施心理素质教育在目标的确立,组织的建构,内容与途径的选择等方面也应有所不同,探索适合高职的心理素质教育模式尤为必...
学生的心理是否健康,对他们的学习与生活都有着较大的影响。在日常教学过程中,班主任不仅需要关注学生的学习成绩,还应关注学生的心理健康教育问题,促进学生身体与心理等的综合发展。