家暴一旦开始便不会自行结束,但许多女性因为对家庭暴力缺乏认识而抱着侥幸心理,期望家暴可以在沉默中消失,而结果却让暴力成为了一种习惯。
作者:lvy; 壹图(图) 期刊:《健康之家》 2014年第05期
春夏季是猫咪耳螨的高发期,对于猫咪和猫咪家长来说,耳螨跟猫癣一样是令人极为头疼的病,病不大却不容易治疗,易反复发作,且猫咪配合度低。那么,该如何轻轻松松为猫咪清理耳垢、消灭耳螨呢?
近年来,随着我国幼儿教育改革不断优化完善,人们对幼儿心理健康问题的关注度也越来越高。从某种程度上讲,重视和加强幼儿心理健康教育成为当前幼儿教育工作的重中之重,所以幼儿园需要从多个方面着手,有效保障幼儿心...
前不久,我前往澳大利亚艾文豪女子文法学校参观学习。令我眼界大开的是,学校居然专为学生开设了一门"失败课"。 据学校教导主任麦克弗森介绍说,学校每周会给各年级学生安排一节"失败课"。而学校设立"失败课"的...
<正>家长找徐晓青反映,萌萌不想上幼儿园是因为缺乏老师的肯定。徐老师没有直接反驳,而是拨通了配班老师的电话,结果让她意外。作为职场达人,她会如何处理?人物简介徐晓青:2001年入职浙江省宁波市第一幼儿园,...
作者:孙爱玲 期刊:《山东英才学院学报》 2012年第03期
<正>思想政治教育工作,一直都是高等院校人才培养中的一项核心工作,受到社会的极大关注,民办高校大学生思想政治教育工作更是社会关注的一个重要领域。与公办高校相比,民办高校大学生的综合素质存在一定差异,...
作者:张立志 期刊:《石家庄理工职业学院学术研究》 2011年第02期
情绪稳定性是一种不因情境的变化而表现过分情绪反应的人格特质,对大学生的心理健康具有决定性的意义。采用问卷调查法,对石家庄联合大学城三所院校的387名不同年级的普通大学生及150名体育专业大学生进行问卷调查的...
近年来有研究表明,大学生心理健康状况令人堪忧,影响心理健康的因素各种各样,既有个体自身的心理素质,也有外界环境因素的影响。研究和开展大学生心理健康教育,有着深远而重要的意义。
随着社会快速发展,竞争日趋激烈,生活节奏越来越快以及电力企业改革和改制的进行,人们的思想压力越来越大,心理负担也越来越重,很容易在企业的安全生产上埋下不安全隐患。因此解决企业员工的心理健康问题直接关...
为实现心理健康教育课程的因材施教及素质提升目标,借鉴国内、外翻转课堂教学模型,在实践中构建高校心理健康课程的翻转课堂教学模型:课前学生在信息化平台自主探索学习;课堂上则在活动中参与——在体验中感悟——...
经过对高职院校“大学生思想动态和心理诉求”的调研,发现存大学生中存在学习、网络、心理三大引入注目的问题。高职学生的学习积极性不仅受到自身学习习惯的影响同时受制于目前的职业教育制度;手机网络使用的便捷...
心理学是围绕理解“人是什么”和“人可以成为什么”而展开研究的科学,作为心理学界兴起的一个新研究思潮的积极心理学将这门学科的范畴延展至社会发展之中,赋予了人发展的动态观,并将其作为发展的中心的多目标和...
领导干部这一群体是管理社会事务的中坚力量,其心理健康关乎国家执政的基础和施政的效果,本文从心理健康的角度出发,对比国内外干部心理健康研究的现状,提出适合中国领导干部心理健康调适的途径。
作者:李玉梅; 张树兴 期刊:《中国高新科技》 2008年第04期
本文从贫困生的思想健康、心理健康、经济等各方面时贫困生的生存状态进行了分析,并时这一问题予以探讨,以期时高校贫困大学生的教育帮扶有所启示。
作者:吴翠干; 裔粉娣; 裴小芹 期刊:《循证护理》 2017年第01期
[目的]分析家庭健康教育在直肠癌术后结肠造口病人中的实施效果。[方法]将我院2012年1月—2015年12月收治直肠癌结肠造口病人98例,随机分为观察组和对照组各49例,对照组病人出院后采取常规康复教育指导,干预组病人给...
作者:符家庆; 赵永林 期刊:《扬州工业职业技术学院论丛》 2016年第01期
身体健康、心理健康、社会适应良好是现代健康观的三个维度。高等职业院校学生同普通高校学生相比,身体素质、心理素质和社会适应能力等都有一定的差别。我国目前对高职学生的健康意识培养关注不够,高职学生的健康状...
作者:赵怀云 期刊:《阅读》 2014年第12X期
<正>长期以来,大多数学生害怕写作文,不知从何写起,于是就照搬照抄,写些虚情假意的作文。造成这一现象的原因之一是学生的"积蓄不足",而坚持写日记无疑是解决这一难题的良药。在写日记的过程中可以摘抄课文中...
2006年,一座身穿约束衣的丘吉尔塑像将委托制造该塑像的英国一家心理健康慈善机构推向舆论的风口浪尖,该机构随后针对公众的指责进行了辩解。
作者:杨东霞 期刊:《印度洋经济体研究》 2008年第02期
当前,大学生的心理问题日趋严重,心理健康状况令人堪忧。分析高校辅导员在日常工作中,开展大学生心理健康教育的有利条件及途径;对高校辅导员自身素养提出一定的要求。