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浅谈基于“蓝墨云班课”教学平台在药品调剂技术课程中开展信息化教学实践的心得
为贯彻落实国家《教育信息化十年发展规划(2011年—2020年)》,教育部2010年至2017年,已经连续7年举办了全国职业院校信息化教学大赛,大大促进了职业院校教师对信息化教学手段的探索和应用。笔者通过参加3年的信息化...
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信息化教学手段在高职旅游英语教学中的应用——以苏州地区高职院校为例
随着新兴媒体信息技术的发展,信息化教学成为高职院校今后教学改革的方向,教师运用信息化手段传授知识、能力并培养职业素养,师生间不受时空限制开展教学活动,通过共享网络资源加强师生间沟通,实现以教促学、以学促...
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探讨信息化教学手段在中职计算机图形图像教学中的应用
在信息化日益飞速发展的今天,现代化的设备也被广泛应用在了教学之中,并且成为学生获得知识的有利工具。信息教学具有显著的交互性、可控性和可变性,将其应用于教学实践可以帮助学生更好地学习和掌握各种科目的知识...
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“互联网+”背景下的计算机专业教学模式改革探索
'互联网+'时代的到来将互联网与传统行业相结合,互联网作为一种现代化教育技术,被广泛运用于课堂中,在具有现代化教育技术的学校中,任课教师依托互联网作为教学平台资源,让学生的学习不再受到地理位置的制约,让学生...
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PLC应用技术课程的信息化教学策略研究
随着社会的不断进步与发展,传统的教学已经逐渐被信息化教学所替代,教师在教学的过程中往往会采用这种信息化教学的方式。主要对在信息技术的发展基础上的微课、网络信息平台以及动态仿真等在PLC应用技术授课中的应...
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基于互联网环境下的高职应用数学的教学应用研究
作者：杨小平; 杨建宁 期刊：《现代职业教育》 2018年第15期
主要研究了在互联网环境下,蓝墨云班课的功能以及基于互联网平台下如何利用蓝墨云班课进行移动信息化教学的组织和实施,最后对蓝墨云班课的使用进行了总结与反思。
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信息化教学法与实验法相融合探究苯酚
通过苯酚课的学习,学生能够理解官能团的性质与所处化学环境有一定的影响。用信息化教学法与实验法相融合的教学方式探究苯酚,可使学生更容易地掌握其性质,大大提高了学生学习化学的兴趣。
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基于微信公众平台的服装专业课程信息化教学改革研究与实践——以男装结构与工艺为例
随着移动互联网的发展和移动终端设备在大学生群体中的普及以及移动学习平台和移动教育APP的出现,移动学习正成为教育现代化的热门话题,有效整合教育资源,提高学生的学习热情与激情,调动学习积极性,为终身学习意识的...
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浅谈信息化教学在药物分析课程专科教学模式中的应用
随着社会的不断发展,科技的不断进步,信息化的时代已经悄然来到我们的身边,从衣食住行对我们产生了很大的影响。对于一些课程的学习,应用信息化的教学能够起到事倍功半的效果。在药物分析课程当中应用信息化教学能够...
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浅析信息化教学对提升大学生体育课学习兴趣的意义
随着时代的发展,信息技术不断更新升级,在各行各业中都发挥出了积极的作用。体育专业作为我国体育教育的一种形式,为我国培养各类体育专业人才做出了相应的贡献。在我国大学体育专业教学的过程中,主要是采用理论教学...
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高职院校乒乓球课信息化教学探究
信息化教学是一种利用信息化技术,来传递学习内容的教育方式.信息化教学模式,是高等院校提升教学质量与改革的重要组成部分.信息技术与体育教学的结合,改变了传统单一教学方式,在优化课堂教学过程中起到了积极的作用...
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高分子合成工艺学信息化教学的应用效果及改进措施
高分子合成工艺学是高分子化学与工程专业的重要专业课,承载着理论研究与生产实践相联系的桥梁作用。本文探讨了该门课程信息化教学方法的效果及改进措施。与传统教学方法相比,信息化教学的班级平均成绩明显高于传统...
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基于中职机械基础课程的信息化教学研究
随着科学技术的不断发展,信息化时代也悄然到来。最近几年,中职教育中不断出现一些新的教学方法,信息化教学也应运而生。机械基础是中职机械类专业的一门基础课程,也是学生实践操作的理论基础。机械基础课程中引入信...
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大数据背景下“3+4”信息化数学教学的实践和探究
大数据时代背景下的信息化教学,颠覆了传统的教学模式。大数据技术的数据分析、数据预测能给教师的信息化教学带来便利。“3+4”项目是近来颇受社会关注的一个试点项目,项目的主体:“3+4”的学生,他们的综合素质介于...
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基于互联网技术的课程改革探索与实践
作者：杨祁; 陈竞楠; 袁亚芳; 欧高政; 段罕慧; 侯毛毛 期刊：《高教学刊》 2018年第24期
信息化教学是大数据时代背景下深化高职院校教育教学改革的重要基石。本研究以《坡屋顶构造》为实施案例,采用互联网技术,突破传统视角,从教学目标、教学设计、教学过程和效果分析等方面切入进行教学改革探索,以期为...
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信息化教学在小学音乐课堂中的应用
教学信息化,是指在教学中应用信息技术手段,使教学的所有环节数字化,从而提高教学质量和效率。以现代教学理念为指导,以信息技术为支持,应用现代教学方法的教学。[1]信息化教学实现了资源共享,提高了教学的效率。课...
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物联网与云技术支持下的水平角测量信息化实训教学设计
作者：郑阔; 薄志毅; 李长青; 赵小平; 陈绪军 期刊：《测绘通报》 2018年第03期
针对工程测量专业学生实训过程观测数据无法监测的问题，基于水平角测量基本流程及教学案例，开发了云教学平台。该平台把物联网、云技术和测绘专业知识进行了综合。云教学平台应用于教学，丰富了信息化教学手段，提...
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基于雨课堂的《液压与气动技术》课程的教学设计
作者：施诗; 李巍; 田肖祝 期刊：《时代农机》 2019年第06期
在"互联网+"的新形势下,高校教育势必要与信息化手段相融合。《液压与气动技术》是动车组检修技术专业基础课程,结合动车组检修技术专业特点及《液压与气动技术》课程特点,在"课前导学、课堂讲解、课后拓展"整个教学...
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信息化教学手段在中职汽修专业教学中的应用
文章首先对信息化教学进行了概述,然后阐述了信息化教学手段在中职汽修专业教学中应用的策略,包括课前导学,提高学生自主学习能力;导入新课,提高学生学习兴趣;探索新知,提高学生动手操作能力;拓展课后,培养学生综合...
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信息化教学在中职语文教学中的运用
文章首先阐述了中职语文课堂中运用信息化教学的作用,接着指出了中职语文课堂中运用信息化教学的方法,即贯穿全课堂,激发学生学习兴趣;引出所学内容,将课前课中课后相结合。
