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信息化教学在初中英语阅读课中的应用
随着信息技术的教育领域全面普及,中学英语教学改革逐步向信息化教学渗透。基于信息技术的多样性和表现性,英语阅读课程更具趣味性和感染力,学生的阅读期待被充分调动,中学英语阅读教学模式变得更加高效自由。可以说...
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《液压与气动技术》课程的信息化教学设计与实践——以溢流阀单级调压回路教学过程设计为例
伴随信息化技术不断发展,怎样在信息化环境下进行课程教学模式的改革与实践,以此提高《液压与气动技术》课程教学质量,是当下应主要思考的问题。文章结合我校该课程教学现状,就信息技术在教学中的具体应用给出了实施...
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如何在语文课堂教学中渗透传统文化
传统文化中蕴含着我国人民的智慧与思想，通过学习传统文化，能够使学生拥有正确的世界观、价值观和人生观，丰富 自己的民族精神，使自己成为全面发展的人才。但是在现代化的发展趋势中，很多外来文化冲击着学生的...
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信息化背景下中职计算机微课教学
信息化教学是当前教育技术的一个发展趋势,通过信息化的教学手段,可以使各个教学环节实现数字化。从数字化教学的形式 来看,其类型十分丰富,而微课教学就是其中十分重要的一种手段。因此,在当前的中职计算机教学中,...
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信息“微时代”背景下的服装工艺“微课”实践教学创新模式研究
随着我国互联网技术的进一步发展,我国职业教育也进入了信息“微时代”,“微课”作为信息化教学的主要手段,逐渐在教学中被推广开来,成为信息化教学改革的重点课题,“微课”短小精悍、主题鲜明、符合知识碎片化的时...
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论信息化教学在小学数学教学中的应用
随着我国社会科技的飞速发展，当前的教育事业也迎来了信息时代，现代信息技术已经被广泛的运用到了教学之中，并取得了良好的效果。在新课改的背景下，在小学数学教学中运用信息化教学，有效的转变了传统教学中枯燥...
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小学数学信息化教学实践探索
伴随着新课改的不断深化，加快小学数学信息化教学，不断提高小学数学的教学效率，这成为所有小学数学教师所面临的重要考验。本文根据相关的教学实践，简要分析信息化教学的特性，着重探索小学数学信息化教学实践的...
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手机与教学平台相结合的高职英语信息化教学的实证研究
作者：陈燕; 张琳; 李文凤 期刊：《成都航空职业技术学院学报》 2017年第04期
英语信息化教学已成为当今英语教学不可或缺的形式.英语教师如何充分利用信息技术来提 高教学质量是摆在高职英语教师面前的一个重要课题.该研究通过信息化教学模式与传统教学模式的对比 实验,探究在高职英语教学中...
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高职《装饰材料与施工工艺》实训教学方法的改进研究
作者：彭诚 期刊：《湖南工业职业技术学院学报》 2019年第02期
针对《装饰材料与施工工艺》课程实训条件欠缺的情况,结合现实教学对实训教学方法进行改进研究,提出了建设网络课程承担理论教学、用信息建模模拟实训、将课堂交给学生、教学课件结构简明化、内容以实际案例为主、充...
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新疆职业院校国家通用语言文字教学信息化资源建设研究——以新疆克州职业技术学校为例
作者：阿孜古丽·买买提; 热西旦·牙生 期刊：《江苏经贸职业技术学院学报》 2019年第04期
为了深入推进国家通用语言文字教学全覆盖,本研究探讨利用现代信息技术手段,搭建信息化教学资源平台,推进标准化共享性国家通用语言文字教学资源库建设,以确保新疆职业学校人人都能利用国家通用语言文字资源,提高国...
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基于信息技术支持的数学信息化教学策略
作者：苗志金 期刊：《江西电力职业技术学院学报》 2019年第04期
运用信息技术促进教育改革是当今教育领域的重要趋势,将信息技术与数学教学进行整合也是教育改革的重要命题。目前仍有一部分学校在进行数学教育时运用传统教育方式,课堂学习枯燥乏味,导致学生无法将学习到的数学知...
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信息化条件下高中化学实验教学模式研究
现如今,我国的新课改在不断的完善,化学教学的难度较高,实验教学难度更大。首先,化学是一门抽象性较强的学科,其次,化学教学中有大量的实验性教学内容。学生在学习时需要理解大量的抽象性知识,还要动手进行实验操作,...
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浅析信息化教学环境下如何培养小学生的数学素养
信息时代，人们社会生活中的数学化程度日益提高，这就要求教育必须更加重视提升人的数学素养。我国著名数学家华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这是对...
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关于运输管理信息化教学的策略研究
在运输管理课程教学的过程中，传统的教学方法显得过于枯燥乏味，很难提高学生学习的积极性和动力。教师可以将一些先进的计算机信息技术应用到运输管理的教学过程中，从而提高学生学习的兴趣，也进一步提高学生分析...
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中职电子商务专业信息化教学质量评价研究与实践
在信息化教学相关文献研究以及信息化教学模式的基础上,以合肥市经贸旅游学校为主要研究对象,以电子商务专业为核心,从教师、学生、教学内容以及教学环境四个维度确立信息化教学质量评价指标,通过实际调研,对中职电...
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基于PBL的高职《酒店英语》线上线下混合式教学实践探索
混合式教学模式就是将传统线下教学和线上网络化教学的优势结合起来.基于 P B L的《酒店英语》 混合式教学,贯穿于课前、课中、课后三个环节,通过真实的、引发性的项目,激发学生探究性、合作性、个性化学习 行为,加...
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基于微信搭建高校课程教学过程性评价平台
作者：杨雅惠; 梁建新; 梁恩湘; 阳彩霞; 王国祥; 周从山 期刊：《大学化学》 2018年第11期
针对目前高校课程教学过程性评价方式存在工作量大、不准确、缺乏必要的平台等问题,基于微信的便捷性、易沟通的特点,以提高高校课堂教学质量为核心,搭建过程性评价平台。实践证明,该平台能够客观地反映学生课前、课...
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信息化教学在高职院校教学中的应用探究
高职院校的教学中,一贯倾向于专业化的知识传输,以各专业为核心,针对性的展开授课,学生接触的知识点较为集中,研究的方向很明确,但传统的教学中,采取板书或者口头记忆的形式来分享信息,学生的认知面较为狭窄,对知识...
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高职院校排球课信息化教学探讨
高职院校排球教学具有一定的复杂性特点,除了需要掌握必要的运动技巧之外,还需要了解技术的规范性。在课堂教学中通过结合信息化技术的应用,能够有效提升课堂教学效率。本文主要分析了信息化教学的重要性以及在高职...
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信息化教学手段在机械识图中的应用分析
本文阐述了对《机械识图》这门课程的教学过程中应用信息化教学手段,分析信息化教学手段对机械识图课程的重要性。信息化教学手段主要以学生为主体,通过信息化的教学方式来达到教学的目的。它可以提高学生自主建模和...
