当前,我国会计信息化实践的飞速发展给高校会计教学带来了巨大冲击,会计信息化实践与传统会计教学模式之间的巨大差距已经产生。传统会计教学内容不仅与我国会计信息化实践脱离情况严重,而且愈发难以适应日新月异...
9月24日,教育部在哈尔滨举办信息化教学现场观摩活动。教育部副部长刘利民出席并讲话。来自全国各省(区、市)和新疆生产建设兵团教育行政部门的有关负责同志观摩了黑龙江省哈尔滨市香滨小学的三节课堂教学活动。...
作者:赵建君 刘进 刘协权 期刊:《信息系统工程》 2013年第03期
分析了传统教学方式中存在的对学员学习监控方面存在的盲点,提出了在信息化条件下利用网络技术开发基础课程的实时交互系统,通过对学员课前预习、课后复习、课余讨论以及自我发展的全程监控,全面提高教学质量。
作者:李爱君 司海峰 期刊:《中国科技信息》 2013年第13期
网络信息时代对高校传统教学产生着巨大的冲击,在这一背景下,对传统教学方法的改革却仍然存在着很大的认知误区。文章深刻分析了当前的信息化形势和改革误区,并结合具体实例详细阐述了信息化条件下传统教学方法的具...
中职如何培养高素质人才,是一个重要课题。而信息化嫩学下的课堂互动,对培养高素质人才有着重要作用。通过信息化教学手段,让课堂互动突破45分钟的时间和教师的空间限制,在课前、课后、校外进行全方位互动。课堂...
第三军医大学教育技术中心始建于1978年9月。近年来,中心坚持改革创新,以推进信息化教学发展为目标,以建设特色教学资源为核心,以开展教育技术教学研究为支撑,以提升教师信息化教学能力为手段,以保障教育训练...
21世纪是一个信息技术高速发展的时代,科技进步使得人们获取信息的渠道越来越加多样化。在初中语文教学过程中,教师也应当有效利用信息技术各种各样的功能优势,不断提高课堂教学的效率,丰富教学的内容.不断发挥...
作者: 期刊:《职业教育·下旬刊》 2013年第11期
10月19日至21日,来自全国各省级单位的1168名职业院校教师在江苏省南京市参加信息化教学大赛。据介绍,大赛是在教育信息化"教师率先使用,职业教育率先部署,发达地区率先示范"背景下举办的,是实现职业教育现代化的重...
本文从信息化教学大赛背景和数字化校园建设推动下,阐述了青年教师掌握软件制作的必要性和可行性。
信息化教学的飞速发展给中职德育课教学带来了契机,与时俱进更新德育教育理念,搭建网络德育平台,充分利用网络资源增强中职德育课堂的吸引力,是网络社会背景下中职德育教育的有效路径。
<正>在信息化时代的背景下,现代信息技术对于教学的影响十分巨大,它成功地架起了沟通教师、学生以及教材的"桥梁",为教师教学、学生学习以及教材选
作者:郑小军 期刊:《中小学信息技术教育》 2013年第10期
教育信息化进程中,适度的“信息化热”有利于社会各界关注教育信息化,有利于一线教师重视并且致力于信息化教学。但是,值得反思的是,过去的教育信息化十年,教育技术人太过于热衷通过频繁引进新媒体、新技术引发...
以信息技术的支持为显著特征的信息化教学是现代教育的一种表现形态,其评价理念、评价方式因现代教育理念、教学方法以及信息技术等因素的介入发生了改变。数字布鲁姆是美国教育专家Michael Fisher根据新的布鲁姆教...
作者:吕茂亮 期刊:《中国信息技术教育》 2014年第18期
初中物理作为教学中的一门学科越来越被教育界所重视,信息化的教学方式也越来越被教师所推崇。本文主要针对初中物理这一学科,对其信息化教学资源的应用现状进行分析,为以后的教学奠定基础。
作者:杨天志 期刊:《中国信息技术教育》 2014年第04期
根据《教师教育课程标准(试行)》和国家精品资源共享课建设的相关要求,我们建构了《小学语文教学设计》的信息化教学改革的课程体系,并针对具体的教学实践明确了教学要求和学习建议。
农村中小学信息化教学是我国教育信息化的主体力量,中小学教师的信息素养决定了教育信息化的发展程度。信息技术的飞速发展对教师专业发展又提出了更严峻的要求。本文以上海农村中小学为例,就目前信息化教学现状、...
信息化教学是时代赋予职业院校的使命,是衡量一所职业院校教学质量高低的标尺。文章试着从分析广西几所中、高职学校现有的数学课程教学的现状出发,以今年全国职业院校教师信息化教学大赛广西赛区的数学科作品与20...
作者:李玉红 期刊:《科学中国人》 2014年第11S期
科技的发展,促进社会信息化时代的快速到来,信息化时代的到来也为现代教育发展更新打开了一个新的大门,信息化教育理念、信息化教学手段越来越多的运用于我们的课堂教学当中,为我们中职语文课堂教学增添了许多新...
作者:陈晨 张作慧 期刊:《黑龙江科技信息》 2015年第36期
随着我国医学研究生教育的转型,临床专业型研究生招生规模逐步扩大,如何使这部分学生更好地适应培养模式的转变成为一项重要而又艰巨的任务。以现代信息技术为基础的教学模式,越来越广泛的应用于基础理论、临床实践...
高校公共选修课要充分利用信息化教学的优势开展教学。利用视频情境教学,小组配合互动;利用网络搜索日本文化,引入课堂教学;利用教学空间网站互动,突显大学生的主体地位,切实提高课堂教学效率。