信息技术课的教学目的除了让学生掌握必要的信息技术基础理论外,还要培养学生动手收集和处理信息的能力。小学生由于其年龄的限制,他们在自主操作过程中会面临许多困惑。此时,教师要组织学生分小组合作学习,让学生之...
当今社会时代飞速进步发展,信息技术在课堂中的运用已经是当今教育的重中之重,同时也代表了当前学前教育发展的整体趋势。信息技术可以有效的把声音,图文有效的结合,给幼儿创造良好的感官,充分的调动幼儿在教学活动...
信息技术是一种实用性极强的技术,在当前的社会大背景中,其应用价值越来越大。就其发展趋势可以想见它在未来社会发展中的应用价值会持续增强。基于此,笔者认为,在开展初中学校教育教学实践时,信息技术不是“副科”...
伴随着现代化信息技术的不断发展,以及新课程改革的不断深入,在高中阶段的历史教学中利用现代信息技术开展教学活动已成为时展的必要手段,利用现代信息技术能够激发学生的学习兴趣,还能够提升高中历史教学的时效性。
数学是思维的“体操”。借助信息技术手段既可以帮助学生探究数学知识的奥秘,也有利于形象思维向抽象思维的转化。在小学阶段,恰当的运用信息技术辅助数学教学往往可以达到激发兴趣、促进互动、启迪心智、优化教学的...
我国时代正在不断发展,教育设备也在不断发展,更新换代的过程中对于小学生的学习需求也越来越关心。小学信息技术教学对于学生们来说一门比较有意思的课程,学生们本身对于信息技术的兴趣就是非常大的,所以教师在进行...
本文主要对信息技术在建筑工程管理中的应用现状进行分析,通过分析当前的社会形势和问题出现的原因,阐述了信息技术在建筑工程管理中的具体应用策略,仅供参考。
近几年来,我国科学技术发展迅速,信息化也成为了当今时代的主流趋势,教育的发展也从中获益颇多。特别是以网络技术和多媒体技术为核心的科技和信息化技术更是作为拓展人类思维广度,提升各学科教学效率,丰富教学手段...
为了跟紧新课标教学的脚步,促进小学生综合素质的提升,教师应该在小学信息技术教学的过程中更加注重学生信息素养的培养。认真分析及反思当今的教学现状,针对学生的具体情况进行具体分析,更好地丰富自己的知识,提升...
创客教育开拓了创新教育的实践场,也为中学教育提供了新的教 学模式,3D打印技术又折射出创客教育的新途径,运用三维设计软件和 3D打印技术,能够帮助学生实现“让思维可见,让创意有形”。
本文将通过对大数据时代数字图书馆的主要优点进行介绍,进而分别阐述大数据时代数字图书馆所面临的机遇以及挑战,以期为数字图书馆有关工作人员提供可靠参考。
随着社会发展进入信息化,拥有信息能力、拥有信息素养成为了新时代生活成员的基础能力之一。作为学校教育者,笔者认为,我们需要拥有信息应用能力,需要学会应用现代化的教育工具,在开展教育教学活动时,将学科优势充分...
叶圣陶先生提倡“教是为了不教”,建议教师关注学生的自主学习能力,培养学生的自主学习意识。兴趣是最好的老师,营造充满趣味的课堂气氛,是培养学生自主学习信息技术,打造高效课堂的有效途径。
根据高中数学新课程标准要求,高中数学课程教学应该不断创新教学方法,建议要与信息技术相结合,进而加速现代化数学教学的发展与应用。由此可见,实现信息技术与高中数学课堂教学的融合,是响应新课改教学理念的重中之...
作者:魏晓; 史艳霞 期刊:《信息周刊》 2019年第49期
随着时代的发展进步,崭新的教育教学模式和手段不断涌现,而因新课改的深化,学生的综合素质培养得到重视,项目学习模式正是促进学生全面发展的新型教学模式。本文主要围绕项目教学模式在初中信息技术教学中的实际应用...
现在我们处在一个信息爆炸的时代,在线课堂也早已不是什么新鲜的话题了,不仅可以解决师资缺乏的问题,还可以帮助我们的学生能够接触更多的信息,享受真正的艺术教育,起到非常重要的作用。我在担任在线课堂美术教...
科学技术的飞速发展,信息技术成为我国教育教学中的重要手段,从幼儿教育开始,极大的丰富了课堂教学手段,在实际教学中,幼儿园使用多媒体技术、网络技术等信息技术帮助学生学习和生活,对学生未来的发展产生了重...
翻转课堂是近年来学校教学中教师经常应用的教学手段与方法,学生能够通过翻转课堂得到充分的能力发展与提升。初中信息技术教学模式中,应用翻转课堂教学模式帮助教师开展课堂教学,通过视频教学以及以学生知识结构开...
作者:朱书南; 俞财富 期刊:《信息周刊》 2019年第20期
几年来,水电安装工程越来越多,在水电安装工程之中,如果采用常规的造价管理方式,工程造价很容易超出预算,使得整体工程造价管理难度越来越大,对工程的总体效益影响较大。因此,为了进一步提升工程整体效益,有关人员要...
小学数学是小学阶段的基础课程,由于小学生刚接触数学,很多内容不易理解和接受,因此,信息化教学给小学教学带来的便利尤为突出。本文分析信息化在小学数学教学中的现状以及存在的问题,探究信息技术与小学数学教...