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运用现代信息技术是构建数学高效课堂的重要策略
现代信息技术主要指在多媒体计算机和网络环境下,对信息的 获取、储存、加工、创新的全过程,包括了对计算机和网络环境的操 作技术和计算机、网络在教育、教学中的应用方法两部分。
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信息技术与小学数学课堂教学整合的探讨
数学是一门来源于生活的基础学科，同时也是一门综合、分析、运用信息的学科，在这种大环境下，信息技术应该整合小学数学学科教学并增加新的教学形式。数学教师必须进一步从自己学科的角度来研究如何使用计算机来帮...
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探讨在小学信息技术技能课中使用提问法的问题及对策
提问的方法，在小学信息技术技能课的构建过程中，能够起到非常重要的作用。所谓，教学有法、但无定法，小 学信息技术教师应该努力提升自身的教学素质综合的运用，提问方法，引导整个课堂教学顺利进行积累丰富的教...
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创新探索 优化教育
现如今，信息技术初中阶段学生的必修课，是当代学生必须掌握知识技能之一。因此，初中信息技术课程具有 明确的教学目标。但是由于当代社会信息技术的多样化，学生往往感兴趣的是信息技术或者互联网的娱乐性而忽视...
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小议多媒体信息技术与课堂教学的整合
随着我国现代信息技术高速发展,信息技术已悄然进入课堂,成为学校教育的重要教学资源。信息技术与课堂 教学整合以后,一方面激发了学生的学习兴趣,促进了学生的思维发展,开发了学生的学习潜能 ,另一方面为教师课堂教...
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让信息技术“穿越”到数学中 ——谈信息技术与小学数学学科的整合
信息化是当今世界经济、社会发展和教育发展的趋势,信息技术正在越来越深刻和广泛地影响着我们的生活的方方面面,也逐步走进了校园中,走入了课堂里。数学是小学阶段的基础学科,因此强化信息技术与小学数学学科的整合...
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信息技术环境下基于问题解决的小学数学教学设计研究
信息技术环境下,教育教学的方式发生了巨大的变化。小学数学教学设计关乎教学质量,我们应该做好这一工 作。本文从问题解决的态度就小学数学教学设计工作展开研究,并就小学数学教学设计现状的原因进行分析,提出了几...
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智慧环境紧密结合高中语文课堂教学的改革实验研究
以网络和多媒体为代表的信息技术,智慧环境在目前人们的生活和学习当中发挥着越来越重要的作用。随着 网络进入了保守的课堂,教师的教学模式也应该适当的做出调整。智慧环境就是指在新兴技术的环境下将培养学生智慧 ...
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浅谈信息技术和初中数学教学的有效融合
信息技术与课堂教学的有效融合，极大的推动了现代教育从目的、内容、形式、方法等方面发生的变革。作为站在教育第一线的教师，有必要对自己的教学方法、教学过程进行改革，尤其是认识到运用现代多媒体信息技术，不...
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浅谈信息技术与农村小学体育教学的融合
信息技术与小学教育教学的融合，可以为学生创设良好的信息化学习环境，让学生学习不再是单纯地靠老师的 讲授和课本知识的学习，而是要使信息技术真正成为学生学习的工具，让信息技术在课堂教学中发挥它的积极作用...
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任务驱动教学法在小学信息技术课中的应用
近年来信息技术已经凭借着自身的优势融入到教学中,使得小学教学水平迎合时代的发展要求。任务驱动法可以通过由浅至深的方式展开教学,充分激发学生的潜能,保证他们的学习兴趣更加饱满,更好地锻炼学生的创造性思维。
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高中信息技术课存在的问题与对策
在当前科技进步、信息技术飞速发展的时代背景下，高中信息技术教学的重要性日益凸显，越来越受到了教学 界的广泛关注。但从目前教学实践看，传统的信息技术教学观念、陈旧的教学方法对如今的教学产生了一定的影响...
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如何利用信息技术培养地理综合思维能力
新课程改革以来，学者们相继对教学中学生素质能力的培养提出了不同见解。能力型人才为各界亟需资源。总趋势则更加注重学生素质能力的培养，来实现学生全面发展。综合思维是地理核心素养的重要内容，是指学生在归纳...
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巧妙设计游戏让小学信息技术课堂更高效
在当前信息技术迅速普及的背景下，教育部门对于学生的信息技术课程十分重视。小学作为基础教育的重要阶段，也需要更加积极地进行信息技术教学的开展，有效加强学生对于信息技术的兴趣，这样可以有效引导学生对于知...
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新课改下如何有效开展初中信息技术教学
在新课改下的初中信息技术课堂教学中，教师要注重从传授知识转变为综合发展学生的学习能力，进而，有效提高学生的信息素养，让学生形成信息意识，提升学生的利用和处理信息的能力。基于此，笔者将结合具体教学案例...
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探究信息技术在小学语文教学中的应用
随着信息技术的快速发展，已经被普遍应用在教学中，并且取得显著成效。针对于小学语文而言，传统方法逐渐暴露出弊端，已经无法满足学生和时展要求，必须进行有效改善。文章从不同方面展开论述，说明信息技术的重要...
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小学信息技术教学模式探析
随着电子信息技术的飞速发展，如何让学生更好地掌握信息技术是每个信息技术教师必须认真考虑的问题。对于如何培养学生的信息素养、如何激发学生的创造性思维、如何引导学生提高学习能力，教师结合通常的教学实践，...
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初中信息技术教学中的合作学习
信息技术是初中教育的必修课，并且信息技术也是一门实践性和思维性很强的学科，因此开展初中信息技术不仅要重视理论知识的教学，更需要在教学过程中注意学生的实践能力的提升，促进学生思维水平的提升。在信息技术...
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新课标下小学数学教学方法的探讨
教学方法是为完成教学任务而采用的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 教学方法的选择应根据教学目的和任务要求、学生年龄特征、新课标的要求等情况,选择合适的教学方法,以适应并促...
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信息技术与幼儿教育的有效结合
新时期发展中,信息技术成为一个热门的话题,也是信息时展的重要技术之一,将信息技术与幼儿教育的 有效结合,不仅发挥出信息技术的优势,同时也规避了传统幼儿教育的弊端,对培养幼儿的语言能力、探究能力等综合素质 发...
