购物车(0)
-
基于信息技术的高中物理教学探究
高中物理是高中教学学科的重要内容,随着新课程改革的深入推进,高中教育的教学模式及教学手段得到不断优化、创新,教学设计的多角度与教学手段的多元化是当前高中物理教学工作的重点发展方向。基于信息技术的高中物...
-
目标导向的高中信息技术教学实践与思考
现代信息教育的重要培养目标就是高中生的信息素养和技能。尤其在这个信息技术不断发展的现代社会当中,信息技术对人们生活和工作都有着重要影响。而高中作为信息技术的重要教育阶段,更是应该将信息技术的课堂教学意...
-
合理运用信息技术优化低年级数学教学
随着科学的迅速发展,信息技术逐渐进入了学校课堂,越来越多的教师把信息技术与学科教学进行整合,有效提高了教育教学质量。而数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,低年级学生又是以具体形象思维为主,对学习素材的感...
-
信息时代的“云德育”
21世纪是一个高度信息化的时代,以“互联网+”为核心的信息技术快速发展和迅猛普及,信息化浪潮正在冲击着人类社会的方方面面。在这样一个信息化时代,小学德育该以怎样的面貌或者形式开展呢?笔者充分借助信息时代的...
-
浅谈交互式电子白板在农村中学班会课中的运用
教育,最重要的是教学生学会做人。随着信息技术的飞速发展,把沉迷于网络、厌学情绪严重的学生引导到健康的网络生活中来已成为迫在眉睫之事。作为德育的主阵地,班会课的作用显得尤为重要。让学生树立正确的世界观、...
-
浅谈小学德育新模式的实时策略
在整个德育体系中,德育课占据基础地位。只有打牢德育课这一基础,才能取得事半功倍的德育效果。当前,随着信息技术的快速发展,教师应变革教育模式,摒弃“填鸭式”的教学方法,将网络与德育课这两者相结合起来,拉近教...
-
营造和谐班级氛围,促进信息技术专业课学习
作者：袁红霞; 韩忠祥 期刊：《天津教育》 2019年第15期
高一阶段是养成学生学习习惯的良好时机,由于学生刚刚入校,对于他们来说一切都是新的,以前他们都是被放养的孩子,自信心不足,但其实他们都有一颗很强的自尊心,渴望被学校、父母、教师、同学认可,他们也希望走出之前...
-
微课在小学语文古诗文教学中的应用探讨
随着社会经济的快速发展,信息技术也在教育领域中得到了广泛应用。在对小学语文古诗文进行教学的过程中,将信息技术与课堂教学紧密结合起来,利用微课对小学语文古诗文的教学方式进行补充,能够丰富小学语文古诗文教学...
-
信息技术助力初中英语课堂教学探索--以翼课网为例
阐述信息技术助力初中英语教学的重要性和必要性。以翼课网为例,提出精准分层、精准制订教学目标、精准优化教学内容、开展多元听说教学等利用信息技术辅助初中英语课堂教学的策略。认为在初中英语教学中运用信息技...
-
基于信息技术的高中化学精准教学实践--以“化学反应中的热量变化”教学为例
作者：石锦惠 期刊：《福建基础教育研究》 2020年第01期
利用信息技术的有效手段,明确诊断出学生现有的认知能力水平,精准定位其"最近发展区"目标,并进行相应教学活动的精准实施、精准反馈、精准巩固和精准复习,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到下一发...
-
多媒体时代高校书法教育教学的困境与对策
书法作为我国一项传统艺术,承载着一个历史时期的文化和发展。随着信息技术的发展,让人们对网络媒体产生了深深的依赖,一定程度上阻碍了书法艺术的发展。为了扭转现阶段对书法学习不重视的局面,很多高校开展了书法教...
-
基于TAM视角农户设施蔬菜信息技术接受行为影响因素实证研究
利用京津冀414个农户调查数据,结合技术接受模型,采用结构方程模型对京津冀设施蔬菜生产者信息技术接受意愿的影响因素进行了分析。结果表明:农户对信息技术的使用态度、主观规范、感知行为控制、感知易用性、感知有...
-
我国农业信息化精准管理技术重构路径
作者：徐军纪; 付少平; 孟燕; 刘波 期刊：《农业工程》 2019年第09期
我国农业生产步入经济转型升级新时期,必须实施农业信息化建设,采用精准农业生产技术,深度改造农业全产业链,实现产业模式根本变革。针对目前农业生产薄弱环节,从精细化农产品生产、农产品智能监控以及农产品质量追...
-
信息技术背景下高中数学数形结合教学探究
作者：张彦平 期刊：《科学咨询·教育科研》 2020年第02期
目前,信息技术在高中数学教学中的应用越来越普遍,信息技术教学可以直观呈现数学教学内容,培养学生的数形结合思想,发展学生的思维能力。教师在高中数学数形结合教学中,要培养学生的问题意识和数形结合思想,能将抽象...
-
小学信息技术课堂培养学生良好行为习惯的尝试
作者：邹翊迪 期刊：《科学咨询·教育科研》 2019年第43期
小学生的行为习惯可塑性较强,需要教师加以引导。信息技术课堂注重操作,教师不仅要通过教学提升学生的信息素养,还需要仔细观察学生的课堂表现,从细节处着手,帮助学生发现并矫治信息技术课堂上表现出的不良行为习惯,...
-
基于信息技术的小学语文高效课堂的构建
作者：何栋 期刊：《科学咨询·教育科研》 2019年第43期
进入信息时代,素质教育工作中多媒体教学的推广越来越普遍。语文课堂中,恰当地应用多媒体教学,有助于教师教授小学语文课堂的教学内涵,通过多媒体生动形象的画面感染力,调动小学生在课堂中学习语文的积极性,提高小学...
-
探讨信息技术下中职美术课堂的微课运用
作者：涂佳 期刊：《科学咨询·教育科研》 2019年第28期
信息技术的发展改变的不止我们的生活方式,对教学的帮助也很大。本文通过阐述信息时代下微课运用在中职美术课堂中的优势,分析了教师在教学过程中应如何使微课更好应用于课堂,从而起到优化教学过程、提高教学质量的...
-
基于信息技术的初中语文微课教学探究
作者：阙祖荣 期刊：《科学咨询·教育科研》 2019年第38期
传统的教学模式已不再适合当前学生的发展.发挥微课的作用,将微课应用在实际的教学过程中,有一定的教学意义,有利于教师提高教学质量.初中语文课堂上,教师可以把微课作为基本的教学方式,提高学生的语文素养.
-
互联网时代高中数学教学运用信息技术的探究
作者：李清华 期刊：《科学咨询·教育科研》 2019年第39期
在互联网信息技术与高中数学教育结合的背景下,高中数学课堂教学的质量与效率得到了有效的提高,从而促进提高了学生的数学核心素养。本文就互联网时代高中数学教学中运用信息技术的策略进行研究分析。
-
基于信息技术的小学数学探究课堂的构建
作者：王颖超 期刊：《科学咨询·教育科研》 2019年第42期
随着社会的不断发展,信息技术已经在教学中得到了广泛的运用。在小学数学教学过程中,老师科学合理地运用信息技术,能丰富课堂的教学形式,调动学生在课堂上的积极性,使学生可以更加主动地参与到数学学习中来。因此,老...
