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信息技术在高中物理教学中的合理应用
本文主要从实验辅助教学、动画模拟等方面探讨了信息技术在高中物理教学中的应用,以期为广大高中物理教师提供一些参考和意见。
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《表格的制作和排版》教学设计
一、教学课题 《表格的制作和排版》（《初中信息技术第七册》，河南基础教育教学研究室编，河南科技出版社出版，第一章第六节，第2课时）。
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信息技术在地理课堂教学设计中的运用
随着现代信息技术的飞速发展,信息技术的运用为解决地理学科知识时空跨度大的课堂教学设计特点提供了非常有利的条件,我国新颁布的地理课程标准已明确要求＂构建基于现代信息技术的地理课程＂,信息技术与地理课堂教...
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自媒体时代“微作业”的设计分析——浅谈信息技术下关于小学高段语文作业的思考
随着科学技术的快速发展,信息技术在课堂中的运用越来越普遍,网络环境的冲击带来的不仅仅是课堂上信息技术的凸显,还有教学方式和教学理念的转变。我们必须打破传统的作业设计,利用软件平台助力语文作业设计,使语文...
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浅谈合作学习模式在初中信息技术教学中的价值
数字时代的来临给人们日常生活工作带来了翻天覆地的变化,信息化建设的潮流正在敦促着各行各业加速数字转型,这也意味着现代人才必须具备较强的信息素养及信息提取能力,因此,初中信息教学的重要性也日益体现。基于此...
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基于混合式学习的分层教学模式在信息技术课程中的应用
混合式学习的分层教学模式是针对学生存在的差异,进行有针对性的教学,促使每个学生都能得到较好的发展,分层教学充分体现面向全体,因材施教的教学特点。本文立足信息技术课程教学实践,对分层教学模式在信息技术课程...
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巧妙施教,激发兴趣——《信息技术》课堂教学的体会
21世纪是信息时代,使用信息技术成为社会成员必须具备的技能之一。初中信息技术学科是一门集信息科学常识和常用信息技术于一体的基础型课程。因此,在信息技术教学过程中,教师的重要任务之一就是培养学生的学习兴趣...
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信息技术与数学教学结合的利与弊
随着社会的进步,科技的发展,中小学新课程改革的进一步深入开展,以及Internet的迅速普及,信息技术也走进了我们的教室。这是新时期我国教育改革发展的需要和方向,也是信息化时代向教育界及教育工作者提出的新的要求...
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汽车检测维修教学中信息技术的整合运用与实践
汽车在人们生活中越来越普及，已经成为人们代步的主要工具，同时促进汽车行业的快速发展，导致汽车检测及维修技术人员缺失十分严重。基于这种条件，必须整合汽车检测维修教学中的信息技术教育，提高课程教育实效，...
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探讨如何应用信息技术上好小学数学课
随着社会的发展，信息技术突飞猛进。计算机作为21世纪的新型技术，不仅带动了全世界的信息技术发展。还在教育领域引领先锋。现在的小学教学在一定程度上需要注入新的教学方式。尤其是数学学科，因为数学对于小学生...
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运用信息技术整合新闻资源促进高效课堂
信息技术教学与新闻资源的融合,能够丰富教学内容以及活跃教学氛围,使信息技术教学更加生动。教师应当深入研究新闻资源与信息技术教学的结合点,创新理念与教学方法,提升信息技术教学成效。
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生活化的信息技术教学
信息技术和我们的生活息息相关,社会生活离不开信息技术。同样,信息技术的教学也离不开生活,使用生活中的实例,或者尝试着在用信息技术解决生活中实际问题的时候,可以让我们更加透彻地理解信息技术,明白信息技术的应...
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以项目的学习为基础在信息技术教学中的应用探讨
PBL的教学理念是“以学生为主体、教师为主导”的新型教学模式,强调将学习内容项目化,通过指导学生规划并完成一系列的学习任务来实现一定的学习目标或者解决某个问题,以提高学生的团队协作精神。
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信息技术在小学数学课堂教学中的应用
时代飞速发展的脚步拉动了教育体制的改革,使教育迎来了全新的挑战,同时也为教育事业创造了向上发展的机遇,多媒体技术逐渐进入小学数学课堂教学中。实践证明,信息技术的使用为小学数学课堂创造了新的生机和活力。数...
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对多媒体辅助教学手段运用的几点思考
多媒体辅助教学手段兼容性强，可以扩充课堂教育教学的容量，扩展教学时空。多媒体辅助教学强调的是计算机在教学中的辅助功能，处于主导地位的仍是教师，充分发挥教师在整个教学中的能动作用才是多媒体辅助教学的核...
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对数学主体性教学的几点体会
数学具有高度抽象性、精确性和应用的极端广泛性等特点,因此只有让学生亲身经历感受、体验、和思考,并用内心的体验和创造来学习,才能真正学好数学,为此就要在教学中实现学生的主体性。本文作者结合自己的教学实践,...
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农村中学信息技术课教学研究
我国正在普及信息技术教育，推进素质教育，实施新课程改革。信息技术作为一门新的学科。如何利用农村现有的条件，强化教学效果，让学生正确学习掌握好这门技术，作者就教学过程总结了几点体会。
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信息技术在中职语文教学中的应用
中等职业技术学校的语文教学现状除基本满足日常教学和升学就业以外,又明显表现出和信息时代不相适应的一面,作者具体阐述了信息技术在中职语文教学中的应用。
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信息技术与电路课程整合教学应注意的问题
《电路》是电类专业一门重要的专业基础课程，但在信息技术与电路课程整合的过程中出现了一些问题。更新教育观念，把握整合的内涵与目标．正确处理“教”与“学”的关系是解决问题的有效途径。
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运用信息技术提升初中数学教学质效的策略
如何优化数学课堂40分钟的教学质量和效果是所有教师共同思考的问题。近几年信息技术与数学课程整合的提出,使得教育教学领域上的工作者深入探讨实践。通过中考复习阶段运用信息技术进行课堂实践后,总结了数学课堂可...
