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信息技术教育的实践与创新
随着计算机技术和网络技术的飞速发展，计算机工具已逐渐成为人们的共识，信息技术也越来越受到人们的关注。在学校开展信息技术教育是时展的必然要求，那么，信息技术课该怎么上，要使学生掌握什么知识，培养什么能...
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加强高职课程的整合促进学生信息素养的培养
作者：王秀娟; 刘俊芳; 赵治甲 期刊：《文教资料》 2006年第29期
本文根据高职教育的培养目标,利用信息技术培养学生的信息素养,提出加强信息技术与学科课程整合,使学生具有获取信息、处理和应用信息的能力,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工...
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语文教学中的多媒体
随着网络信息化技术的提高,随着教育部对推进信息技术教育的重视,在语文教学中广泛开展多媒体技术的应用研究,已逐渐成为语文同仁努力达成的
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加快“农远工程”建设 推进五莲教育均衡优质发展
自2002年以来。我县在教育信息化的建设上已累计投入了5200多万元。目前．全县所有学校全部通过光纤、ADSL等方式接人因特网，基本宾现了“校校通”，有13所学校实现了“班班通”，农村完全小学以上学校全部建成了校...
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研究性学习：学与教的革命——学习方式和教学方式的全新变化
2001年6月8日，教育部颁发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，明确指出：“从小学至高中设置综合实践活动，并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。...
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信息技术与初中数学教学整合的认识
一、问题的提出 信息技术与课程教学的整合，已经成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》提出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术...
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粤港澳共谋信息技术教育应用之策——第二届粤港澳信息技术教育应用研讨会在广州举行
第二届粤港澳信息技术教育应用研讨会于2006年9月23日至24日在广州市隆重举行。 粤港澳地区文化背景相似．交往密切。近几年三地信息技术教育迅速发展，交往更加频繁。为了加强三地教育研究人员和教师之间的相互交流...
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论信息技术教育与美术课程教学
美术教育作为学校教育的重要组成部分．具有其他学科教育不可替代的特殊作用。美术教育可以培养人的艺术欣赏和艺术创造能力．提高美术素养．可以陶j台高尚的审美情操．不断完善人格。因此．美术课程教学要以大纲为...
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从“校校通”到“校校用”
作者：文新 期刊：《中国现代教育装备》 2006年第07期
近年来，在各级政府的大力支持下，我国基础教育信息化进程快速发展，在信息化设施建设、信息化配套项目、信息技术教育、信息化教学、信息化规章制度建设等方面都取得了令人瞩目的成绩。据报道，截止到2004年底，全...
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信息技术课程模式的总体设计
信息技术教育的主要目标是培养学生的信息素养,所以教学的第一原则就是以培养学生的信息素养为根本目标。课程设计过程如下:(一)课程设计第一阶段充分了解学生实际能力——培养"知己知彼"的客观态度,获取自我的信息...
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培养中学生对信息技术的兴趣
作者：刘晓莉 期刊：《河南教育·基教版》 2006年第09S期
2000年10月在北京召开的“全国中小学信息技术教育工作会议”提出：从2001年起，要用5到10年左右的时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育的...
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信息技术与创新教育
一、信息技术教育是创新的教育 信息技术是20世纪末的新兴技术，信息技术课程是一门崭新的课程，无论是教材内容、教学目标还是教师观念、教学氛围都呈现出教育的创新。因为开展信息技术教育本身就是一个全新的课题...
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浙江师范大学信息科学与工程学院
浙江师范大学信息科学与工程学院成立于2003年6月（前身为计算机科学与工程学院）。由中国工程院院士陈火旺教授任院长。学院招收计算机软件与理论、计算机应用技术、物理电子学、信息技术教育等专业和方向的硕士研...
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培养面向高速铁路的信息技术特色人才
作者：韩臻; 于双元; 刘峰; 李红辉; 刘真 期刊：《计算机教育》 2009年第16期
1 前言 “信息技术”（Information Technology，简称IT）作为计算机学科的一个新的专业方向在2001年底正式提出的，随后在IEEE-CS／ACMCC2004中被确立，CC2004最终定稿为CC2005并于2006年3月。2003年秋季ACM信息技...
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中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会第五届年会在深圳召开
2008年12月21日至22日，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会第五届学术年会在深圳召开。来自全国各地包括香港、台湾的“十一五”课题实验区与子课题学校、中小学信息技术教育学科代表300多人参加了会议。
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信息技术与课程整合的研究
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。为了适应这个发展趋势．我国已经确定在中小学中普及信息技术教育，同时要加强信息技术与其他课...
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关于湖南省举办2010年上半年教育技术论文评选活动的通知
各市州、县市区电教馆（站）、各有关学校： 随着信息技术的发展，一大批学校建立起了校园网、多媒体教室等信息化教学平台．促进了教学改革与发展，教学内容、教学手段和教学模式都在发生变化，信息技术与课程整合...
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关于湖南省举办2010年下半年教育技术论文评选活动的通知
各市州、县市区电教馆（站）、各有关学校： 随着信息技术的发展，一大批学校建立起了校园网、多媒体教室等信息化教学平台，促进了教学改革与发展，教学内容、教学手段和教学模式都在发生变化，信息技术与课程整合...
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关于举办2011年上半年教育技术论文评选活动的通知
各市州、县市区电教馆（站）、各有关学校： 随着信息技术的发展，一大批学校建起了校园网、多媒体教室等信息化教学平台，促进了教学改革与发展，教学内容、教学手段和教学模式都在发生变化，信息技术与课程整合已...
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信息课堂融入“爱的教育”
青少年沉迷于游戏、暴力、色情，使家长谈“虎”色变，网络几乎成为这些恶习的代名词。又因为信息技术学科操作性强，处处体现信息的获取、加工、运用．却忽视了情感因素，信息技术课就变成了简单的操作方法的传授，...
