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现代信息技术与语文教学整合初探
信息技术在教育教学领域的全面应用，必将导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的深刻变革，并最终导致教育思想、教学观念、教与学的理论乃至整个教育体制的根本变革。实现信息技术与学科课程的整合，创建一...
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基于信息技术教育与美术教育的研究
在美术教育的实践中,现代的信息网络技术越来越突出其巨大的潜力,它突破了传统美术教育的理念、手段和学习模式,为美术教学营造了良好的空间,如何将信息技术教育与美术教育相互渗透,相互运用、相互结合是美术工作者...
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“数字鸿沟”难填平：西部农村校信息技术教育之忧
作者：段晓芳; 慕彦瑾 期刊：《中小学管理》 2016年第08期
通过对甘肃和四川87所农村小学、初中信息技术资源配置及使用现状的调查，发现其存在诸多问题：各类设备及其维护投入仍然不足，教学用房缺乏，信息技术课程形同虚设，师资缺乏，现有设备利用率低，管理欠科学，师生...
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国家教育信息化产业技术创新战略联盟成立
国家教育信息化产业技术创新战略联盟于2014年11月22日在北京成立。中国信息技术教育杂志社是该联盟的理事长单位，该社社长李维福任联盟理事长。
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“待到山花烂漫时，她在丛中笑”——从新课标看信息技术之美
新学期开学伊始，当身边的同事们正在忙碌于学习和解读新课标时，我们信息技术教师在做什么呢？我们在寻找，信息技术新的课程标准在哪里？我们在庆幸，信息技术教师终于可以偷会儿闲；我们在思考，信息技术学科发展...
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攻破PowerPoint 2007有妙招
随着信息技术教育的普及，PPT已成为多媒体教学中的“利器”，PPT2007的出现迎来了PPT的新时代。在使用中，我们遇到了不少具体问题，通过学习和实践，我总结出PPT2007中几个常见问题的解决方法和实用技巧。
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中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第七届学术年会即将召开
中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第七届学术年会将于2011年7月下旬在浙江金华召开。会议由浙江师范大学承办,主题为＂教育改革背景下的信息技术教育＂,旨在研讨当前我国中小学信息技术课程发展的现状、问题...
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推进云南省边远地区信息技术教育
一、信息技术在教育中的作用和阶段 信息技术在教育中的作用可以表述为：第一，信息技术作为学生必须掌握的学习内容，即信息技术课程，本身就是学生的学习对象和目标。第二，教师可以利用信息技术进行教学，即教学...
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用专注谱写教育激情
信息技术是一个很大的领域，然而信息技术学科在中小学还只是一个争议颇多、地位尴尬的小学科。如今，信息技术教育伴随新课程改革走过了自己的第一个10年。对于信息技术教师们来说，回首这10年，有人在追逐技术“时...
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数据库测评中学生体质达标成绩——《使用数据库》教学设计
一、教材分析 本节选自广东教育出版社《信息技术教育（必修）》，是在第一节《认识信息资源管理》基础上的延伸与深化。教学内容主要包括通过使用数据库应用系统了解其主要形式及操作方法，认识使用数据库管理信息...
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由信息技术学业水平考试引发的忧思
2008年江苏省信息技术学业水平考试已经顺利结束。据官方统计，徐州市选修“算法与程序设计（VB）”的考生过关率远远低于选修其他内容的考生。于是，很多学校的信息技术教师表示，要让学生改选“网络技术应用”或“...
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信息技术教育的追梦人
偶然的机会，使本来就酷爱电化教育的我走进了信息技术教育的殿堂。十五年来，在中小学信息技术教育教学的百花园中，我努力汲取着各种营养，一直在追求着自己的梦想——做一名研究型的信息技术，教师。
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为了更好地前行--信息技术教育发展现状综述
俗话说“十年磨一剑”。经过十年的磨砺，信息技术教育的发展现状如何呢？ 我们看到，信息技术教育的外部发展环境与内在课程体系与十年前相比，已经有了非常显著的变化。在信息技术教育的各个层面，我们都能够明显...
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导生自“渔”提升信息素养
2012年5月中国教育技术协会信息技术教育专业委员会了《基础教育信息技术课程标准（2012版）》，总目标就是培养和提升学生的信息素养。笔者认为，培养学生终身的信息技术应用能力，即是在提升学生的信息素养，信息...
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“五步法”为信息技术课提速
信息素养是信息时代背景下公民素养不可或缺的重要组成部分，培养学生的信息素养既是适应未来信息化社会发展的现实需求，也是信息技术教育的一个重要目标。本文以浙江教育出版社出版的《信息技术》（2012版）七年级...
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河北省农村中小学信息技术教育现状及对策研究
作者：曲素钦; 张丽明; 郑克新 期刊：《青年时代》 2014年第10期
信息技术课程是培养中小学生信息素养的重要平台，自2000年以来，我省农村中小学信息技术教育就G经普及开来，虽取得一定成果，在发展过程中难免会出现一些问题。本文分析了当前我省信息技术教育的现状，并对存在的...
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信息技术与小学数学学科整合刍议
信息技术的发展，使人们的学习和交流打破了过去的时空界限，为人类能力的提高和发挥带来了新的空间，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改...
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信息技术教学的三个层面
信息技术教育的主要目的是让学生在初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时，进一步激发学生的学习兴趣，增强其信息意识和创新意识，培养他们的自学能力和创造能力。
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浅谈农村中小学机房的管理
作者：成阿敏 期刊： 2009年第24期
随着信息技术教育的全面普及，农村信息技术教育近年来也有了很大的发展。随之机房管理也出现了很多问题，而作为学校信息技术教学的基本保证，学校机房管理也成为摆在机房管理人员面前的一个重要课题。如何科学管理...
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优化职校信息技术课堂教学之探索
作者：林月红 期刊： 2010年第23期
信息技术是一门新型学科,开展信息技术教育是当前我国基础教育课程改革和理论研究的热点问题。根据职业学校的特点,如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提高学生的积极性和主动性,提高教学效率和质量,需要对信...
