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素质教育与信息技术教学
作者：侯李凤 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第03期
信息技术课程是素质教育理念下新一轮课程改革出现的一门新兴的学科,是在原来计算机课程的基础上"改制"而来,从原来的计算机课程到信息技术课程,不仅仅
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农村中学信息技术教育的现状
作者：罗丽 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第10期
信息技术教育已普及到中小学,但农村中小学信息技术教学的现状却存在很大的困难,特别是在硬件条件上,让我们信息技术学科的教师处于"巧妇难为无米之炊"的尴尬境地。希望有关部门及社会各界都能重视并解决这个问题。
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信息技术与中学语文教学的整合
教育部在《基础教育课程改革纲要》中明确提出：要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合。并决定自2001年起，利用5到10年的时间在全国中小学基本普及信息技术教育，以信息化带动...
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中学信息技术教育存在的问题与对策
开展信息技术教育是时展的要求，是生产力发展的需要，是提高国家竞争力的需要。由于信息技术教育还处于起步阶段。为了使信息技术教育在中学尽快得到普及，需要对中学开展信息技术教育的现状进行探讨和研究，精心设...
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为有源头活水来
《基础教育课程纲要》（试行）（以下简称《纲要》）指出：综合实践活动主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会社会实践、劳动技术教育。这就意味着综合实践活动是一个有机整体．而非随意拼凑的若干主...
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兴趣：优化信息技术教育的内驱力
兴趣是学生学习的内驱力,是学生积极主动地参与学习过程、进行自我愉快教育的源泉,是使学生的思维始终处于积极状态的不竭动力。在学习中,当学生感到学习有趣、知识有趣、活动有趣时,就很容易把他们带到特定的情境中...
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高中信息技术新课程开发中存在的问题与对策
新课改给高中信息技术教育带来了发展壮大机遇的同时,也给信息技术教学领域提出了新要求、带来了新挑战。在已有成绩面前,高中信息技术新课程开发中还存在很多问题,给继续教学带来了阻碍。以江苏地区为例,
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浅谈农村信息技术教育
信息时代，《信息技术》教育是基础教育最为重要的学科。而在前段时期，农村《信息技术》教育几乎是一片空白，本文就如何做好农村《信息技术》教育工作，谈几点粗浅的看法。
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全国第四届教育游戏与虚拟现实学术会议（EGVR’2010）7月召开
【本刊讯】第四届全国教育游戏与虚拟现实学术会议（EGVR’2010）定于7月21—22日在北京中国传媒大学举行，会议由中国图像图形学会虚拟现实专业委员会、中国教育技术协会信息技术教育专业委员会联合主办，中国传媒...
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浅谈激发学生学习信息技术课的兴趣
本世纪人类步入了信息化时代，信息能力已成为人才在信息社会中得以生存竞争的基本能力。信息技术教育是我国教育信息化建设的重要组成部分。信息技术课已经定为学生的必修课。随着计算机技术和网络的发展，一些流行...
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浅谈高中信息技术教学中的“边际效应”与“破窗效应”
1982年，国家教委决定在5所大学的附属中学（高中）进行中学计算机教育实验，由此开始了我国中小学计算机（信息技术）普及教育的历程。此后，邓小平同志“计算机的普及要从娃娃抓起”的指示。推动着信息技术教育的...
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新理念下的高中信息技术教育
作为一门新兴的学科，高中信息技术课程在教学中普遍存在一些问题。我们只有转变教学观念，从传统的教学模式中走出来，才能真正教好这门课。
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机器人进课堂——中小学信息技术教学新趋向
作者：王自强 张武伟 期刊：《实验教学与仪器》 2011年第07期
在新的基础教育课程体系中，信息技术教育是几年义务教育综合实践活动课程中的4个必修内容之一，是由国家规定、地方和学校组织开发与实施的课程。义务教育阶段的信息技术课程是一门以培养学生的信息素养为主要目标...
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小学信息技术如何与品德教育“联姻”
随着现代信息技术教育的迅猛发展，小学生掌握的信息技术技能日益熟练。从现代化信息媒体中所接收到的知识也越来越丰富，但是这些五光十色的外部信息对于小学生来说，并不一定都是合适的，甚至有些是有危害的，小学...
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PPT课件在初中英语语法教学中的应用研究
作者：秦东霞 陈永光 期刊：《中小学电教》 2011年第09期
以教育信息化推动教育教学改革与发展,是目前世界各国教育部门的共同认识,也是当前教育研究的焦点,它直接影响着基础教育改革的推进。21世纪之初,我国已计划在全国中小学推广信息技术教育,完全实施＂校校通＂工程,以...
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信息技术课教学七法
信息技术是21世纪最重要的核心技术之一，它广泛深入到了我们生产、生活、工作、学习等诸多领域。因此，开展全民信息技术教育、提升全民信息素养越来越被普遍重视。现就信息技术教学方法做一简单探析。
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浅析对中学信息技术教材的处理及教学方法的运用
中华人民共和国教育部提出，从2001年起，用五到十年的时间，在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程。从此，信息技术成为一门独立的、知识性与技能性相结合的必修基础课程。因此，教师如何教好...
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试论教师现代化课堂教学
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。为了适应这个发展趋势，我国已经确定在中小学普及信息技术教育，是信息化时展的需要，是教学手段现...
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论提高高中信息技术课堂教学实效性的具体途径及方法
信息技术教育是一门集知识性与技能性为一体的基础学科教育，它的主目的在于普及计算机知识，提高学生素质。然而，由于种种原因，高中信息技术教学未得到足够重视，实际教学效率低下。那么，怎样才能提高高中信息技...
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谈信息技术新课程改革对课堂教学的改变
本论文针对目前的教学模式下运用信息技术改善课堂教学等问题进行分析与讨论，旨在寻找一种更好的教学手法开展教学活动。
