作者:张小勇 期刊:《中国教育技术装备》 2014年第15期
从云计算的基本原理和发展现状、云计算在信息技术教育领域的应用现状、云计算辅助教学对信息技术教育教学产生的影响,探讨云计算在信息技术教育教学中的应用及展望。
作者:龚花兰 顾湘萍 期刊:《中国现代教育装备》 2014年第13期
高职信息技术教育的根本目标是提高学生信息素质。通过导学软件和测试评分软件的研发,使信息技术课程“自主化”学习成为信息技术课堂学习后必要的补充,有效培养学生的信息素质。
我国西部地区中学信息技术教育理论与实践脱节是个不争的事实,在对西部地区中学计算机课程反思的过程中,有关信息技术实践性教学的定位、实践性教学的方法等问题又产生了一些新的误区。中学信息技术教育应当定位为...
信息技术教育是一项面向未来的现代化教育,也是现代信息社会的基础教育,是实施素质教育,实现信息化教育、应用信息技术的重要途径。也是贯彻落实邓小平同志“三个面向”要求的需要,是培养新型人才的一项重要措施...
随着计算机软硬件技术和网络技术的飞速发展和向社会各个领域的渗透,计算机工具化已逐渐成为人们的共识,信息技术也越来越受到人们的关注。我国从在中学开展计算机教育至今,已取得了很大的发展。很多学校还因地制...
信息技术教育作为教学的辅助教学手段应用于英语教学中,能创设真实的英语交流环境,有效地弥补了传统的英语课堂教学的不足;利用信息技术教育的信息反馈功能,及时评价,加大练习密度,有效提高教学实效;利用信息技术教...
随着信息产业的飞速发展,信息化是现代社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术的发展,使人们的学习和交流打破了过去的时空界限,为人类能力的提高和...
信息技术教育要面向全体学生,为学生终身发展奠定基础。然而在初中信息技术教学中,因为学生的基础差异很大,有的学生小学已经学了word,他们对于七年级课程中要讲的基础知识,熟悉键盘,word等等都没有兴趣,而有...
【本刊讯】为推动全国中小学机器人的普及教育,落实“机器人进课堂”151号.中国教育技术协会信息技术教育专业委员会4月23—26日在浙江嘉兴主办第二届全国中小学机器人教学展评活动。据悉,本次机器人教学展评的主...
作者:路宏霞 期刊:《中学英语之友·下旬》 2014年第13期
为了适应多媒体的发展趋势,我国已经确定在中小学普及信息技术教育,同时要加强新课改下信息技术与其他课程的整合。作为新型的教学媒体,新课改下信息技术与学科整合就是以学科知识为载体,把新课改下信息技术作为...
时间的车轮在前进,中国的教育从春秋战国时的孔孟之道发展到八股文应试教育,经历了上千年的漫长路程。从新中国建成到改革开放,直至跨跃二十一世纪,在经历了短短几十个春秋后,中国的教育突飞猛进,进入到信息时...
新时期职高信息技术教育是一项面向未来的现代化教育,是培养学生信息技术素养、计算机运用意识、提高科学文化综合素质的重要途径,现今它己成为一门独立的知识性与技能性相结合的学科。那么作为职高的信息技术教师...
中学信息技术教育是实施素质教育的重要途径和手段,随着科学技术的进步和信息技术的发展,信息技术教育在中小学得到了广泛的重视,信息技术在中考和高考的素质教育中都得到了加强。中学信息技术教育与教学中,必须...
作者:彭军勇 期刊:《科学咨询·教育科研》 2014年第27期
现在全国的高中都把信息技术作为一门必修课开设,中小学生信息技术教育的重要内容是计算机和网络的应用普及教育。信息技术包含的内容很广,在中小学学习阶段不可能系统地学习。教育部(《关于加快中小学信息技术课...
作者:董得手 钟柏昌 期刊:《中小学信息技术教育》 2014年第06期
为推动全国中小学机器人收育的普及,落实“机器人进课堂”,2014年4月23~26日,由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主办的“迪埃孚杯”第二届全国中小学机器人收学展评活动在北京师范大学南湖附属学校举办...
作者:林众 罗良 王沛 期刊:《电化教育研究》 2014年第07期
信息技术教育存在一些不当或不足之处:l_将技术引入课堂训练学生的不切实际的期望;2.技术导致教育质量提高的狭隘教育变革观;3.忽视了教育系统功能的教育科学知识;4.忽视了引发教育变革及其可持续发展的教育...
在STEM教育的推动之下,美国K-12计算机教育发展迅猛。为了解美国K-12计算机教育开展现状,文章通过文献研究及实地调研提出:从信息通信技术为主到计算思维为重的课程价值导向转变;标准制定的纵向连贯性、横向及...
作者:魏娟 期刊: 2015年第21期
随着新课标的推行,给高中学生数学运算能力提出了新的要求和标准。同时,在新的信息技术发展的条件下,为高中学生的运算能力提升提供良好的外部条件。因此,本文结合教学实际情况,针对信息技术教育下如何提高学生...
互联网技术的普及和日新月异,促使信息技术学科成为教育发展的一门重要学科之一,在小学阶段开展信息技术教育,是现代化教学的必然趋势,小学生接受能力和学习能力在正确的引导和教导下,能够表现出令人惊喜的优势...