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高校图书馆员继续教育之我见
作者：李新会 期刊：《洛阳师范学院学报》 2004年第04期
一、高校图书馆人员存在的问题 首先, 思想上受传统习惯的约束, 停留在被动服务上, 而随着信息资源结构的变化, 封闭、被动的服务模式与开放的数字资源环境不相适应. 其次, 受经济大潮及价值取向的影响, 一些馆员认...
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浅谈如何搞好戏曲艺术学校的信息技术课教学
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育根铸魂 品质人生——福建省福安市八一小学
福安市八一小学创办于1960年9月,因与驻军毗邻,故命名为＂八一小学＂。学校现有教师165名,小学部学生2931名,幼儿园学生400名,是一所市直小学。八一小学有着五十多年的拥军爱民优良传统,经过一代代八一人的薪火相传,...
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信息技术视角下的大学英语教学瓶颈及解决策略——评《信息技术教育的理论与方法》
随着经济全球化程度的不断加深,社会经济发展需求对高素质英语专业人才的需求与日俱增,大学是我国重要的人才培养阵地,大学英语教学一直是人们关注的焦点。随着社会发展的需要,大学英语教学信息化改革成为顺应时展的...
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信息技术教育课程的改革与思考
作者：马书德; 魏孟田 期刊：《石家庄学院学报》 2004年第06期
信息技术教育开展以来，要改变对信息技术的认识不到位，造成信息技术教育相对滞后现代信息社会的状况，就必须对课程内容、课程地方化、课程创造性、学习选择性等进行一系列的课程改革，探索出新型的教学模式、教学...
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探索初中信息技术课程教育的创新策略
随着社会科学技术的迅速发展,信息技术和互联网被广泛应用于各个领域,它改变了人们获取信息的渠道,但同时也出现了各种信息,如何有效地处理和判断信息已成为人们必备的基本素质。初中生的心理发展尚不成熟,人生观和...
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浅谈在信息技术课教学中的几点体会
作者：王月秋 期刊：《职业技术教育研究》 2005年第07期
当今世界人类以信息技术为核心内容的现代科技竞争日趋激烈，世界各国均不同程序地加强了对学生信息技术教育的重视程度。随着社会信息化程序的加深，我国已经认识到，信息社会所需要的人才必须具有良好的信息意识和...
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全国教育科学“十五”规划课题简介（二十三）
课题名称：《农村教育资源优化与信息技术教育开展的策略与方法研究》 课题类别：国家一般课题 学科分类：教育信息技术 课题负责人：解月光东北师范大学 130024 课题研究的视角和目的： 根据信息时代农村人口自我发...
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职教物理教学中信息技术运用的误区
教育信息化是教育现代化的一个重要标志,职业学校虽有不少教师致力于这方面的研究和尝试,但大多数都是"各自为阵",没能形成完整的理论体系,不能适应职业技术教育的特点.本人在多年的教学实践和督查中发现信息技术教...
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浅谈如何培养学生的信息素养
信息素养是全球信息化需要人们具备的一种基本能力,它涉及各方面的知识,是一种特殊的、涵盖面很宽的能力,也与许多学科有紧密的联系。因此,培养学生的信息素养已成为信息技术教育的重点。一、提高教师自身的信息素养...
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如何上好小学信息技术课的点滴思考
作者：阎文亮; 田伟超 期刊：《网络财富》 2010年第03期
作为一名小学信息技术课程教学的教师,如何上好小学信息技术这门课我一直在工作实践过程中学习反思得到几点心得体。根据不同的教学内容,可采用不同的方式。我们在实际教学中怎样才能提高教学质量呢?下面我就结合我...
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中职学校信息技术教育现状及改进举措探讨
作者：张晓华 期刊：《发明与创新·大科技》 2019年第06期
中职学校信息技术教学活动的开展主要是培养学生的信息技术素养,提高学生对信息技术的应用能力,为学生更好地适应职业生活创造条件。本文从中职学校信息技术教育现状入手,针对存在的问题提出了改进建议,力求逐步提升...
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浅谈信息技术与语文课程整合
信息是一种力量，是一种教人如何解决问题的方法。学校的信息技术教育包括两个方面：一是信息技术课，二是与其他学科的整合。前者是基础，后者是活用、实践。信息和知识是密切相关的，获取大量的信息不但可以掌握更...
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小学信息技术教育特色化的发展对策分析
随着社会信息化的发展,人们在生活、工作中使用计算机更加广泛。目前,小学信息技术教育曰益受到重视,但是仍然存在着一定的问题,阻碍了小学信息技术教育的特色化发展。本文针对出现的问题,提出相应的解决策略。
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信息技术学科评价点滴
作者：徐承芸; 王雅乐 期刊：《江西教育》 2004年第04期
2000年．全国中小学信息技术教育工作会议提出“要在中小学普及信息技术教育。”近几年来，国家大力推动中小学信息技术教育，全国信息技术教育呈现全面推进、快速发展的势头，信息技术作为中小学的必修课．只有短短...
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基于“多育融合”的中小学创客式教育的思考
创新是社会进步的灵魂,要想让创新成为每个人的自觉行动,关键在于基础教育阶段创新意识的培育。为了培养学生的创新性思维,各地开展了教育教学改革,创客教育、STEAM教育、综合实践活动教育、信息技术教育、研学旅行...
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谈新课程改革中的信息技术教育
作者：张学忠 期刊：《科学咨询·教育科研》 2005年第10X期
《基础教育课程改革纲要》指出：在新课程的实施过程中，要加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。并主张大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容...
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蓬勃发展的宁夏大学教育科学学院
作者： 期刊：《宁夏大学学报·自然科学版》 2005年第02期
宁夏大学教育科学学院成立于2002年5月，由原教育系、电教中心和教育科学研究所组建而成?学院现有教职2261人，其中教授5人，副教授10人；博士2人，硕士19人，在读博士2人，在读硕上5人，师资力量雄厚。目前，学院在...
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抚州市中小学信息技术教育现状调研报告
作者：胡米宁; 曾正军; 万念駨 期刊：《中国电化教育》 2004年第10期
为了提高中小学信息技术教育水平，以信息化带动教育现代化，本文以详实的资料对全市中小学信息技术教育状况进行全面调查，调查内容包括：计算机硬、软件建设，网络建设情况，“校校通”工程，师生的应用水平和学校...
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欠发达地区信息技术教育发展的若干思考
作者：胡米宁; 曾正军; 万念駨 期刊：《中国电化教育》 2005年第06期
我国的中小学信息技术教育日新月异,飞速发展.但是由于受区域经济的制约,发展很不平衡.本文在对中小学信息技术教育调查研究的基础上,分析了存在的问题,提出了发展策略,为欠发达地区信息技术教育的建设提供了很好的...
