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今天，你备课了吗？
但凡略熟悉教学的人都知道，课堂教学最重要的环节之一、上好一堂课的先决条件就是——备课。备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点。结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效...
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小学信息技术课中开展个性化学习例谈
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。这就需要我们在信息技术教学中坚持“以人为本”．尊重和保护学生个性差异。在帮助学生获得适应信息时代需要的信息素养的同时．应充分了解学生的兴趣爱...
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如何培育学生信息素养
初中生正处于身心发展的重要时期,学生的可塑性较强。随着我国信息技术的发展,我国各大企业对人才综合能力的要求越来越严格。应聘者的信息技术能力、信息素养逐渐成为衡量应聘者综合能力的一大指标。本文将从信息素...
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基于陷阱的探究型教学模式
作者：薛红 期刊：《新疆职业大学学报》 2004年第03期
随着科学技术和信息产业的迅速发展,信息已经成为科学技术和社会经济发展的重要资源.信息时代的到来给人们的生活带来了许多变化,对社会的各个方面也提出了新的要求,一方面要求人们要不断的学习新技术,另一方面,科学...
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《信息技术教育学》课程改革和建设研究
作者：张震; 宋万干 期刊：《淮北师范大学学报·自然科学版》 2004年第04期
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帮助学生建立网络道德
作为一名高中信息技术课教师．我在平时的课堂教学中常遇到很多教学内容以外的问题。如：学生不遵守网络规则，随心所欲浏览一些不良网站：受好奇心驱使，在网上搞一些破坏行为，等等。对此，他们认识模糊，有时会竞...
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谈在信息技术课中实施素质教育
1999年6月，中共中央和国务院作出了关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，并且明确地提出素质教育的宗旨、重点和目标：以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道...
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目标导向的高中信息技术课堂有效教学策略研究
随着科学技术的进步与互联网时代的飞速发展，信息技术已经成为时展必不可少的一部分。在高中课堂中开展信息技术课程教学，是时展的必然要求与必然结果。本文以高中信息技术教学现状为着眼点，就目标导向教学法在高...
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浅谈高中信息技术课数据库和程序设计教学
一、联系实际。激发学生的学习兴趣数据库和程序设计的教学，一定要密切联系实际，从学生身边最常见到的学生档案、考试成绩统计等信息数据入手，去认识数据库系统的操作。平时上机建库时，也可启发学生建立与自己有...
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寓教于乐乐字当先——浅议如何激发小学生信息技术课堂兴趣
信息技术课是一门新兴学科，如何让其充满活力是一个需要长期思考的问题。与其每天抱怨学生不爱学习，不如教师自己精心设计教学内容和手段，在实践中不断摸索、总结和创新，真正扣住学生的心弦，激发学生的学习兴趣...
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信息技术教学之我见
随着计算机技术和网络技术的飞速发展和向社会各个领域的渗透,信息技术越来越受到人们的关注。在中小学开展信息技术教育成为时展的必然要求,信息技术课也成为中小学学生的必修课。那么,信息技术课该如何教,要使学生...
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高中生如何学好信息技术课
人类社会发展到今天进入了一个崭新的时代,变得非常的多元化,有很多的词语可以用来形容人类文明发展的成就,但是我想有一个词是不能少的,就是我们进入了“信息时代”,人类社会离不开“信息技术”。信息技术伴随着人...
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浅谈让学生爱上初中信息技术课的措施
初中生思想活跃、好奇心强,对于信息技术知识非常感兴趣,但自我约束能力不足,导致信息技术课堂效率低。要提高课堂教学效率,可以从教学内容、课堂规矩、小组协作、教师素质等方面入手,打造符合初中生特点的信息技术...
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澳大利亚信息技术课堂观察及启示
笔者在澳大利亚金斯伍德学校（Kingswood College）连续观察信息技术课堂3周，在零距离的课程观察中感受到了该学校独特的课堂文化、课程内容和教学方式。
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如何让学生在信息技术课堂中乐学
作者：邓伟 期刊：《科学咨询·教育科研》 2018年第05期
信息技术课堂教学要抓住学生的兴趣点，让学生感受到学习信息技术的实用性，使信息技术课具有吸引力，让学生愿意学，乐于学习，我认为应从以下几个方面来尝试：一、营造良好的课堂氛围，学生乐于学习由于学生的年龄...
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促进信息技术课程协调发展——访东北师范大学董玉琦教授
记者:董教授,您好!我们都知道,从2004年秋开始,山东、海南、宁夏、广东四省、自治区开始进行高中信息技术课程实验,信息技术教育在中国如火如荼地开展起来.首先,请您为我们简单介绍一下中国信息技术教育的进展情况以...
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点滴回忆在心头
作者：杨扣喜 期刊：《中小学信息技术教育》 2018年第07期
2013年参加工作，那时候的我是一个初出茅庐的黄毛小子，对于信息技术课，以为技术才是重点。听过一些展示课，参加过一些培训以及名师名家的讲座，但总是觉得摸不到门道，对于课堂教学还是感到有心无力，心里也总是...
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例谈初中信息技术课中小组合作学习改进策略
作者：刘安宁 期刊：《中国信息技术教育》 2019年第01期
在初中信息技术课堂中,学生来自不同的学校,其信息技术基础能力相差很多,而在课堂上教师一人对多层次学生的辅导无法满足全体学生的需要,因此采用小组合作学习的方法是非常必要的。信息技术课侧重于全面培养学生的创...
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例谈上好一节初中信息技术课的关键要素
作者：周玉娟 期刊：《中国信息技术教育》 2018年第13期
如何上好初中信息技术课？如何使信息技术课堂变得生动有趣，让学生爱上信息技术课呢？这是每一位初中信息技术教师都要面对和思考的问题。要上好一节初中信息技术课，需要教师把枯燥的知识、技能有效地融入到快乐的...
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信息技术教学中项目化学习设计的实践研究
作者：王蕾 期刊：《中国信息技术教育》 2018年第18期
项目化学习设计在信息技术教学中有了较为广泛的应用,有较多的课例采用了此种形式进行组织教学。但是在已经听到的实际课例中,存在项目主题不清晰、项目内容不明确等现象,有的学习过程浮于表面,缺乏项目化学习设计的...
