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理工院校大学生心理健康教育课堂教学改革探析
心理素质教育作为素质教育的重要内容,越来越受到高等院校的重视。大学生心理健康教育课程在提高大学生心理素质方面担负着重要的责任。理工类院校具有性别比例的特殊性,男女生因心理特质不同而反映出不同的行为特点...
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浅谈幼儿的心理健康教育
健康是人类的最基本要求，也是一项重要的社会目标。但是在幼儿健康教育中，很多人偏重幼儿身体保健教育，缺少幼儿心理卫生教育方面的内容，这种倾向不利于幼儿身心的全面发展。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“...
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针对积极心理学中高职贫困学生心理健康的教育研究
作者：党莉 期刊：《吉林教育》 2015年第11X期
贫困学生是个特殊群体,容易产生各种心理问题。本文从积极心理学理论视角,对高职贫困学生心理健康的教育展开研究,分析了解决问题的策略。
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参与是学生心理健康教育的载体
学生健康心理品质的形成需要参与积极有益的集体教育活动,这需要解决三个问题,一是学生"愿不愿"参与,二是学生"敢不敢"参与,三是学生"能不能"参与。
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卫生职业院校心理健康教育师资队伍建设的现状及对策
作者：谷明付 期刊： 2015年第46期
根据相关研究,目前卫生职业院校心理健康教育师资队伍建设方面存在机构不健全、人员配备不齐,专业背景缺乏、待遇较低、参与性差等不足。因此各卫生职业院校亟待建立有效工作机制,加大师资建设力度,提升继续教育质量...
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在英语课堂教学中渗透心理健康教育
正确处理学生成长过程中的各种心理问题,是教师工作的一大重点。心理健康教育应与课堂教学相结合,这样才可以促进教学质量的全面提升。
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体育与健康教学中的心理健康教育
第二次世界大战期间，许多英国军舰被德国潜艇击沉，大批英国水手丧生，只有少数人幸存而活。后来人们发现这些幸存者并非都是身体条件最好的，但他们都是意志坚定、善于发挥自己潜在能力、具有较好心理素质的人。健...
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中学生心理健康教育知与行
作者：曾林清 姚世忠 期刊：《中学教学参考》 2015年第33期
逆反心理是人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。逆反心理产生的直接原因是年龄背后的代际差异。调适逆反心理要多一点理解,少一点冲突;多一点包容,少一点分歧;多一点沟通,...
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如何有效提高教师的心理健康水平（上）——评《教师心理健康研究》
作为浙江省教育科学规划课题的主要研究成果，《教师心理健康研究》一书集合了众多奋斗在一线的教师结合自身教学经验、对教师心理健康进行深入研究和探索的成果，对于加强广大中小学教师的心理健康教育颇有裨益。全...
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高校体育构建心理健康目标实现机制刍议
本文以历史文化的视角，从提升整个高等教育质量的角度，阐释了高校体育教育构建实现心理健康目标的有效工作机制这一问题的提出背景和遵循原则，并从长期和短期的角度分别给出了建议。
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生命教育视阈下的大学生心理健康教育
站在生命教育的视阈下反思大学生心理健康教育，必须立足生命塑造，着眼全人成长，基于学生的生命困顿和需要构建课程体系，探索适应学生生命特点的教学方法，培育陪伴学生生命成长的教师队伍，整合学生的生命资源和...
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农村中学心理健康教育课程设计中存在的问题及对策
作者：张仁芳 李涛 期刊：《中小学教师培训》 2015年第01期
本文在大量调查与研究的基础上,全面了解农村中学心理健康教育课程设计中存在的问题,对其进行分析,并提出了改进的策略。即明确心理健康教育课程本质的、鲜明的学科特点;设计与学生成长密切相关的、具体、明确的教育...
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心理健康教育与高中地理教学融合的探讨
地理学科中蕴含着丰富的心理健康教育资源,将高中地理教学与心理健康教育进行融合可以取得良好效应。本文从创设积极的课堂氛围、合理选择教学内容、灵活使用教学方法、营造良好的师生氛围和巧妙运用心理技巧等五方...
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高校辅导员工作中的“四个结合”
高校辅导员是我国高等教育体系中的一种特色教育模式。辅导员一方面要通过这些事务与学生建立联系,另一方面更要赋予具体事务深刻的意义,提高学生工作的思想性、针对性和有效性,工作中要注意四个结合。一、思想教育...
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教育部：中小学心理健康教育是全面推进素质教育的必然要求
2012年12月，教育部印发了《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》（以下简称“纲要”）。《纲要》指出：中小学心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中...
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某市农村中小学心理健康教育现状的分析
目的了解沈阳市农村中小学心理健康教育现状。方法采用整群分层抽样的方法对沈阳市康平县27所中小学校开展心理健康教育现状进行调查、分析。结果在心理教师中，专职心理教师为40％，兼职教师为60％，有心理资质教师...
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心理健康教育在班级管理中的应用研究
作者：杨柳 陈文收 迟瑞娟 王晓鹏 期刊：《时代教育》 2016年第03期
大学生心理健康教育已经成为我国心理学研究的一项重要课题。在高校的实践探索中,心理健康教育不再局限在一项具体的活动,更是一种教育理念。班级作为高校教育中的基本单位,对大学生的心理健康教育有着十分重要的影...
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团体辅导在高校心理健康教育中的运用
本文综合已有的研究成果,以实际观察出发,具体讨论团体辅导在大学生心理健康教育的运用,并对团体辅导在帮助解决大学生心理健康问题的功能以及运用进行初步探讨,希望对高校辅导员开展工作具有一定的借鉴意义。
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大学生心理健康教育课程有效实施的调整与实践
目的：关注高校心理健康教育课程的针对性和有效性,探讨课程教学的路径和方法实施。方法：采用人际关系综合诊断量表、社会回避及苦恼量表、自我和谐量表,测查了150名选课学生,结合课程中个体和群体访谈情况,从教学...
