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心理健康教育在高中体育教学中的渗透分析
对于学生而言,高中阶段是塑造心理、强化体质的关键时期。健康的心理状态不仅对学生人格的培养产生有利影响,而且为其未来的发展奠定良好的基础。在当前高中体育教学中,要求教师不仅仅注重对学生身体素质的锻炼与培...
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论以人格类型分组为基础的体验式教学
以人格类型分组为基础的体验式教学,试图在人格感知体验的基础上将大学生心理健康教育的课堂理论与自我实践更好地结合起来。在人格类型分组的基础上,同学们以分组讨论等形式共同讨论学习各个教学主题如自我意识、职...
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小学生心理卫生现状及教育对策
作者：万丽芸; 马建富 期刊：《江苏理工学院学报》 2019年第01期
当今社会高速发展,小学生尚未成熟的心智易受到各种外界负面影响因素的影响。许多小学生的心理状况呈现出压力过大、交往自我中心化、反压迫性强、心理承受能力弱化、诚信意识不强甚至有所减弱等问题。究其原因,主要...
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心理干预训练对大学生心理健康水平影响的研究
作者：刘素卿; 赵彩平; 赵智岗 期刊：《山东体育学院学报》 2004年第05期
运用心理测量法与心理实验方法,对体育院校大学生进行了18周的心理干预训练.结果显示,实验组经过18周的心理干预,各因子均分均有所下降,在躯体化、人际关系、焦虑、敌对方面有显著性差异.而在停止训练22周后,经过16P...
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发展取向的大学生心理健康教育新论
作者：杨宇平; 武敬杰; 李艳秋; 刘红彦; 刘海涌 期刊：《吉林化工学院学报》 2004年第06期
概括并较系统地说明大学生发展取向心理健康教育的内涵、意义、内容、方法途径和当前涉及的问题,以引起人们的思考和讨论,从而促进大学生心理健康教育工作更加深入和有效的开展。
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谁给未成年人的“生命教育”提速?
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学校社会工作介入中小学生心理健康教育的路径探析
作者：王娜; 东波 期刊：《西部素质教育》 2018年第13期
文章首先阐述了当前我国中小学生心理健康教育的一般模式及问题,然后分析了学校社会工作介入中小学生心理健康教育的可行性,最后提出了学校社会工作介入中小学生心理健康教育的路径,即学校社会工作者介入中小学生心...
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新媒体环境下大一新生心理健康教育研究
作者：刘鲁涛; 王洪运 期刊：《西部素质教育》 2019年第04期
文章首先分析了新媒体环境下大一新生心理健康教育面临的机遇和挑战,然后阐述了新媒体环境下大一新生心理健康教育的策略,包括建立大一新生心理档案,利用新媒体与学生进行交流;利用新媒体优势,使新媒体与传统心理健...
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互联网背景下的青少年心理健康教育
为了提高学生的心理素质,培养学生健康人格及乐观品质,文章首先对互联网背景下青少年心理健康教育工作开展途径进行了论述,然后提出了互联网背景下开展青少年心理健康教育的建议。
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初中体育与健康教学中学生心理健康教育的研究
文章首先介绍了初中学生容易出现的不良心理症状,然后分析了初中体育与健康教学对学生心理健康的影响,最后提出了初中体育与健康教学中学生心理健康教育的实施策略,包括科学规划教学内容;采取多元化的教学方法;采取...
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高校学生心理危机的家校协同干预路径
文章首先阐述了高校学生心理危机的家校协同干预的意义,然后分析了高校学生心理危机的家校协同干预的现状及原则,最后探讨了高校学生心理危机的家校协同干预的实现路径,包括构建心理育人家校共同体;树立家校同责共育...
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微信在大学生心理健康教育中的应用
文章首先探讨了微信在大学生的心理健康教育中的可行性,其次分析了微信在大学生心理健康教育中的利与弊,最后从微信公众号、班级微信群、微信互助小组三方面提出了微信在大学生心理健康教育中的具体应用。
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大学语文教学中如何渗透心理健康教育
作者：王丽; 周玲霞; 刘礼 期刊：《西部素质教育》 2019年第10期
为了改善学生的心理问题,文章首先阐述了大学语文教学中渗透心理健康教育的作用,然后提出了在大学语文教学中渗透心理健康教育的方法,包括选择合适的材料进行授课;营造轻松的学习氛围;充分挖掘教材内容,渗透心理健康...
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关于高职心理健康教育的思考
文章首先阐述了当下高职心理健康教育中存在的问题,包括目标定位不准确、落实不到位和'以人为本'未落到实处,然后提出了开展高职心理健康教育的有效对策,包括基于积极心理学理论开展学生心理素质拓展训练、建立'三位...
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“互联网+”环境下的大学生心理健康教育新模式
作者：庞超波; 洪月华 期刊：《西部素质教育》 2017年第21期
文章针对“互联网+”背景下大学生心理健康近况，分析了“互联网+”环境对高校学生心理健康教育的正面与负面影响。并提出通过更新交流途径、线上和线下有效融合共同作用、建立评估大学生心理健康状态的机制和加强心...
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学科教学中心理健康教育的渗透
文章首先阐述了学科教学与心理健康教育的内在联系,然后分析了学科教学中渗透心理健康教育存在的问题,最后提出了学科教学中心理健康教育的渗透策略,包括更新理念,转变观念;提高教师专业素养和技能;创设学科教学渗透...
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心理健康教育在小学班主任工作中的渗透
为了优化心理健康教育,文章首先分析了心理健康教育在小学班主任工作中的渗透意义,然后阐述了心理健康教育在小学班主任工作中的渗透原则,最后提出了心理健康教育在小学班主任工作中的渗透策略。
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积极心理学视野下的学生心理健康教育
文章首先从积极心理学的角度阐述其对大学生心理健康教育的作用,然后指出积极心理学在大学生心理健康教育中的实践,包括利用积极心理学提高大学生的积极意识;利用积极心理学提高大学生实际的情绪体验;构建心理健康教...
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为学生一生的幸福奠基——济阳初级中学助力学生健康成长初探
学生的健康成长离不开良好的心态,学生的成长应该是阳光、自信、向上的,身心要一同发展、和谐发展。基于此,济阳初级中学在心理健康教育和学生自主管理两方面进行了有益的探索。
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挽救迷途的“羔羊”——青少年犯罪心理解析
青少年是祖国的希望和民族的未来,是社会主义事业的接班人,其能否健康成长关系着中华民族的存续发展和社会主义事业的兴衰成败.当前,我国青少年的成长从总体上看是健康的、良好的,但是,不容回避的是,在一些地方,青少...
