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挖掘历史课程资源促进学生心理健康
目前我国青少年心理健康教育已成为亟待解决的问题，在学校开展心理健康教育是中小学生身体心理健康成长，德、智、体全面发展的需要，更是素质教育的迫切需要。因而。学科教学与心理健康教育的有效整合、适当渗透就...
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探索在心理健康教育背景下如何开展新型主题班会
在一个学校里,班主任主要负责班级里学生的学习生活、身心健康等工作,是一个班级的教育者、组织者与管理者,还负责协调班级各科老师的教学工作。在日常的班会课中有意的进行心理健康教育,对学生的身心健康发展有着非...
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高中班级管理中德育教育在学生心理健康教育中的渗透
本文作者从德育教育和心理健康教育的异同点出发,提出了将德育教育和心理健康教育相结合的教学方法,并根据高中教学的学情和学生的实际需求,深入分析了德育教育在学生心理健康教育中渗透的具体措施,希望能够帮助到广...
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浅谈英语教学与心理健康教育的结合
把英语教学和心理健康教育结合起来,让心理健康教育渗透于英语课堂教学之中,以促进学生学习的进步和心理的健康发展。本文结合英语学科的课程特点和内容,有针对性地把英语教学与心理健康教育相结合,谈了自己在教学中...
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浅谈心理健康教育在高等数学教学中的渗透
心理健康教育能够培养学生的正常人生价值观,减少犯罪几率,所以高职院校应将心理健康教育渗透入教学工作中。本文先简述心理健康教育在高等数学教学中的渗透研究框架,再分别讲述激发学生心理潜能、搭建和谐人际关系...
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高中心理健康教育课程实施困境与对策研究
本文将探究高中心理健康教育的重要性和目前高中心理教育课程在实施过程中遇到的困难,并提出合适的解决对策和科学教学方法,使高中生在掌握科学文化知识的同时还拥有健康的心理状态。
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用爱点灯——浅谈学生的心理健康教育
根据学生的心理成长特点,心理健康教育必须以爱为基石,班主任是学校教育的重要指导者和引路者。更需要学会用关心、尊重、宽容了解来进行心理健康教育。用爱点灯,照亮心理健康教育的前行之路。
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小学教学中开展心理教育的思考
学生的心理健康教育是我们每一个教育工作者所必须重视的。作为一名音乐教师兼心理教育工作者同样有责任在教学中加强对学生的心理健康教育。使小学生在生活、学习中逐步培养学生的自信心和不怕困难、战胜困难的顽强...
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高中心理课堂认知过程情感调节的策略
作者：茹仙古丽·买买提 期刊：《小说月刊》 2018年第07期
目前,在我国高中心理课堂认知过程情感调节是学生心理健康教育的重要组成部分,它是以新时代心理科学理论为指导,依据学生的心理运动规律进行的教育、教学和辅导。心理课堂认知过程情感调节的教学实施,直接影响到心理...
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《小学生心理健康教育策略研究》结题报告
作者：才巴扎西; 次仁; 江巴扎西; 索朗扎西; 尼玛顿珠 期刊：《小说月刊》 2018年第10期
一、课题研究背景:在现代社会,只有身心都健康的人才能被称为健康的人。近年来,人们的健康观念发生了根本性的变化。各级各类学校正在对所有学生进行心理健康教育,并设立心理健康咨询室。小学教育必须重视小学生心理...
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初中学生心理素质教育中探究学习的实验研究
作者：陈琴; 鲁凯玉; 宋学萍; 叶显乾; 邱兆勇 期刊：《遵义师范学院学报》 2004年第03期
初中学生心理素质教育中的探究学习,既具有探究性学习的共性,又具有特殊性,在探究性学习过程中学生可以根据个人的心理素质状况,选择相应的训练内容和方法,通过自己的亲身体验、探究和小组学习训练,能够有效地提高自...
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书院制下大学生心理健康教育可行性及路径研究
我国教育事业的改革使得大部分高校越来越对学生的心理健康教育重视,而在当前的形式下,我国的高校在对学生进行心理健康教育时依旧有着不足。因此,在这一背景下,文章对书院制下大学生心理健康教育可行性及路径进行详...
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高职院校学生管理者参与心理健康教育工作的路径探析
作者：谢耄宜; 刘丽辉 期刊：《长江丛刊》 2018年第03期
当前,高职院校学生不同程度地存在一些心理问题,这对高职院校学生管理者工作提出了更高要求。就目前的情况来看,高职学生管理者团队要主动参与心理健康教育工作中,不断提升服务学生引导学生的能力和水平。本文主要就...
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职业院校学生的心理健康教育的创新应用研究
新形势下,国家和政府越来越重视教育改革,这对于高等院校的教育工作开展具有重要意义,新时期,开展教育改革,不仅要做好基本的理论文化知识教学,还要做好心理健康驾教育,促进学生综合发展。本文主要结合职业院校学生...
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浅谈在小学教育中心理健康教育与德育工作的双向结合
进入到新世纪以来，经济发展越来越依赖于知识和信息。在这个快节奏的发展时代，带给我们的不仅是更多的发展机遇和无法逃避的压力，同时也会有很重的心理负担。知识经济的时代，人才的竞争越来越激烈。在这种环境背...
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积极心理学视野下的大学生心理健康教育工作方式研究——以桂林理工大学南宁分校为例
被誉为中国积极心理学第一人的清华大学心理学系彭凯平教授,在接受记者采访时曾这样介绍说,我们已经用了几个世纪的时间,将目光聚焦在消极心理上,而忽略了积极心理对我们人类的影响,现在是时候转换一下了。而相比国...
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网络环境下大学生心理健康教育的创新策略
随着科学技术的进步,网络信息的快速发展,不仅对大学生的心理健康产生了一定的影响,也为高校的健康教育带来了挑战。传统化的教学模式,已经无法满足时代的基本需求,也不利于学生的健康发展,因此,必须创新心理教育模...
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加强心理健康教育，促进班级管理工作
现代教育以培育健康体魄、健全心智即全面发展的人为目标，处在青春期的孩子，本身生理特点加之外来的压力，容易出现心理情绪的不稳定，作为与学生接触最长久的班主任，在日常管理中适时的渗透心理健康教育，不仅有...
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反思:“马加爵事件”告诉了我们什么?
“马加爵事件”已渐渐拉下帏幕,令人扼腕叹息的是,他不仅毁摔了自己的大好前程,也毁摔了父辈和整个家庭的期望,并且让他们这一生都背负着儿子给他们带来的耻辱。而且更令人同情的是,几乎毁掉的,还有另外5个家庭,这是...
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重庆市大学生心理健康教育调研报告
作者：何敏; 叶海燕; 谢忠明 期刊：《中国心理卫生》 2005年第08期
近年人们日益关注大学生心理健康,各高校都把大学生心理健康工作提上日程.为了解重庆市大学生心理健康教育现状及其问题,笔者对重庆市10所高校大学生的心理健康教育进行了调研.
