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试析高校心理健康教育的问题与对策
作者：钱家荣 期刊：《苏州教育学院学报》 2005年第01期
我国高校心理健康教育始于80年代中期.当前高校心理健康教育进展较快、成绩明显,但也存在一些问题:概念不清、归属不明,沟通不畅;地区间、学校间发展极不平衡,整体水平偏低;师资队伍薄弱,专业人员极度匮乏;操作缺乏...
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高校思想政治教育与心理健康教育的关系探究
探究新形势下的高校思想政治教育与大学生心理健康教育之间的关系，探索出一条高校学生思想政治教育与心理健康教育合理有机整合的途径和方式，根据大学生心理特点及其发生、发展、变化的规律开展思想政治教育，使高...
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教育科学系简介
作者： 期刊：《衡阳师范学院学报》 2005年第02期
衡阳师范学院教育科学系成立于2003年，其前身为衡阳师范学院教育科学教学部。本系下设心理健康教育研究中心、心理学和教育学两个教研室，并设有心理学基础实验室，学院心理咨询中心与该系合署办公。经省教育主管部...
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论离异家庭子女的心理特点及教育对策
作者：张水良 期刊：《湖南第一师范学院学报》 2005年第01期
面对日益突出的离异家庭子女教育问题,教育工作者应当认真研究离异家庭子女的心理特点,优化离异家庭子女的学习生活环境,加强心理健康教育,培养他们良好的心理素质,使其以积极健康的心态迎接人生的挑战.
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用心理咨询方法对大学生进行心理健康教育
作者：韩宜中; 张焱 期刊：《天津职业院校联合学报》 2005年第03期
当代大学生由于家庭因素、学校环境、社会心理因素、遗传因素等诸多方面的影响,普遍存在着心理问题.采用心理咨询方法对大学生进行心理健康教育,可以改变他们的认知模式,增强自信心,学会自我管理,增加生活的满意度,...
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浅论共青团如何引导青少年健康成长
作者：陆春燕 期刊：《广西教育学院学报》 2005年第Z1期
本文提出农村初中共青团组织要通过加强思想政治教育、促进良好行为习惯养成、引导文明上网、开展心理健康教育活动等,正确引导青少年健康成长.
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教学中渗透心理健康教育探索
作者：何展玲 期刊：《广西教育学院学报》 2005年第Z1期
本文介绍在课堂教学中将心理健康教育渗透其中的主要方法:创造愉快的课堂气氛,培养学生的学习积极性;善于激励,增强学生学习的自信心;细心关爱,让学生们能充分地自我表现;精心设计活动,培养学生健全的人格;发挥榜样...
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学校心理健康教育的两个重要原则
作者：黄文忠 期刊：《广西教育学院学报》 2004年第Z1期
本文从一个真实的案例入手探讨学校心理健康教育必须遵循的两个重要原则:尊重性原则和成功性原则.
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高校学生心理发展的影响因素及健康教育措施
作者：许玲; 王晓丽 期刊：《安徽卫生职业技术学院学报》 2005年第03期
心理健康问题已成为高校学生健康成长的重要障碍之一.高校应遵循学生的心理发展规律,认真分析研究影响学生心理发展的因素,高度重视心理健康教育,培养身心健康、全面发展的高素质人才.
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当前高校心理健康教育的现状及对策探讨
作者：牛芃; 陈春萍 期刊：《浙江万里学院学报》 2004年第06期
当前,高校的心理健康教育中仍然存在着许多问题,主要表现在:对心理健康教育的本质认识不清,将心理健康教育混同于德育,重诊疗、轻预防发展,从业人员的专业化水平低等.针对这些情况,高校应正确认识心理健康教育,将心...
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“互联网+”背景下高职学生心理健康教育“四特殊”模式探索
作者：许平友 期刊：《常州信息职业技术学院学报》 2019年第03期
“互联网+”时代的到来,丰富和发展了高职院校心理健康教育的资源,拓展了学校心理健康教育的路径与空间,高职院校要充分利用网络教育的优势,结合“互联网+”背景下大学生的实际情况,积极推行高职学生心理健康教育“...
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高职院校学生职业素养培育方案路径探析——基于思想政治教育与心理健康教育的整合视角
作者：吕泊怡; 杨欢 期刊：《常州信息职业技术学院学报》 2018年第04期
在基于心理健康教育与思想政治教育的视域下,全面分析当前高职学生职业素养的发展现状,提出＂三位三课＂职业素养培育体系,开展心理健康教育视阈下的职业素养教育,基于心理健康教育进行职业生涯规划校本课程建设,以...
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初等教育领域心理健康教育研究现状及启示——基于783篇文献的关键词共词分析
作者：陈树; 马娟; 张瑾; 陈华 期刊：《陕西学前师范学院学报》 2018年第03期
为了解我国初等教育领域心理健康教育研究现状，促进研究工作的健康和深入开展。通过知网平台对783篇文献的关键词进行共词分析，发现初等教育领域的心理健康教育研究主要涉及4个领域，围绕2条主线展开,提出今后要加...
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社区220例老年人心理健康教育分析
作者：李思权; 沈仁丽 期刊：《邯郸医学高等专科学校学报》 2004年第02期
随着世界人口老龄化发展,老年人的心理健康已经引起世人的关注.目前我国60岁以上老年人约占总人口的10.5%.为了解社区老年人的心理健康状况,我们于2001年6月～2002年6月对广州市地区220例60岁以上老年人进行了心理健...
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心理健康教育下小学语文教学策略
作者：王淑颖 期刊：《小学生作文辅导·上旬》 2019年第01期
小学阶段不仅是学生积累知识的重要时期,也是学生性格养成的一个比较关键的阶段。为了让小学生能够有一个健康的心理环境,在小学语文学习中应该渗透心理健康教育,让每个小学生都能有一个良好的心理素质和语言表达能...
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基于心理弹性特点的大学生心理健康教育研究
作者：段媛媛 期刊：《宿州教育学院学报》 2019年第03期
心理弹性是个体在应对困境及压力时的保护性机制,在大学生心理健康教育中发挥着重要的引导作用。通过环境干预、建构或适当的挫折教育,可有效提升学生心理弹性能力,使其形成良好的心理素养,推进综合素质提升。本文结...
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基于SCL-90的农村初中新生心理健康问题调查分析
为了了解农村初一学生心理适应状况,探讨影响其心理适应的因素。用症状自评量表(SCL-90)作为测查工具,对平乡县第三中学初一学生进行调查,并对此进行研究分析。结果表明农村初一学生心理适应较好,心理健康水平的性别...
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加强心理健康教育提高大学生心理素质
作者：曾琳 期刊：《湖北中医药大学学报》 2005年第02期
1 目前大学生中存在的心理健康问题 大学生是社会上最为活跃、最富有朝气、充满活力的群体之一.他们在文化知识与身体素质方面基本合乎要求,但也存在脱离实际、缺乏实践能力、社会交往与应变能力差的弱点.调查表明,...
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在信息技术教学中渗透心理健康教育
《中小学信息技术课程指导纲要》明确提出,要＂教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题＂。可见在开展信息技术教育的全过程中,要努力使学生真正成为既具有丰富知识和综合的能力,有健康的思想...
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心理健康教育在小学语文教学中的渗透
心理健康教育在小学语文教学中的渗透,有助于对小学生健全人格的塑造,使小学生综合素质得到提升,促进小学生身心的健康发展。
