创业教育是20世纪90年代以来随着信息产业的发展、知识经济时代的到来,教育界提出的全新的教育观念.创业教育不仅要使受教育者掌握知识,具有良好的道德品质和学识能力,而且要使受教育者学会创新、学会创业、具备创新...
作者:付荣荣 期刊:《武汉船舶职业技术学院学报》 2018年第04期
班级心理委员制度是高校心理健康教育工作的有益探索。作者从心理委员制度设置背景、意义、存在的问题及如何加强心理委员队伍建设进行了初步探讨,以期能对高校心理健康教育工作起到一定的借鉴意义,更好地发挥心理委...
作者:何献青 期刊:《东莞理工学院学报》 2004年第04期
在高等教育大众化的今天,贫困学生的心理问题是一个受人关注的热门话题。文章阐述了贫困学生心理问题的主要表现形式,分析了导致经济困难学生出现心理问题的主要因素,提出了加强对经济困难学生进行心理健康教育的...
全国中小学心理健康教育专业委员会常务副理事长、北京师范大学心理学院教授、博士生导师沃建中多年来一直从事儿童心理研究,他说,所谓气质,就是人的一种先天性的特质,生来即有,一般不会改变。现在一些医院在孩...
作者:曹树春 期刊:《内蒙古财经大学学报》 2019年第02期
本文结合具体工作实际,重点探讨了“全员、全程、全方位”心理健康教育工作模式,积极探究创新工作模式,以期取得更好的心理健康教育效果。
作者:谢君萍 期刊:《浙江工商职业技术学院学报》 2005年第01期
在各大高校不断认识到心理健康教育重要性的过程中,尤其要注意贫困生的心理健康状况.当前贫困大学生的心理健康状况远差于其他普通大学生,高校应采取切实可行的措施,加强贫困生的心理健康教育.
作者:章剑锋 期刊:《浙江师范大学学报·社会科学版》 2004年第03期
互联网的出现,揭开了人类数字化生存的新时代.它所构建的虚拟世界,深刻而广泛地影响着我们的学习、工作和生活,尤其对大学生的心理发展产生着越来越大的影响.因此,确切地了解大学生接触和利用网络的现状,分析网络对...
作者:王淑荣; 王亮 期刊:《吉林粮食高等专科学校学报》 2004年第03期
通过对大学生问卷调查、成绩统计分析,认真探讨当代男女大学生因性别差异而出现的心理健康问题的差异提出相应的建议,以便在今后的工作中有针对性的对学生进行心理健康教育,另外对男女学生在智力、成绩上的差异对大...
作者:钱虹; 章小莲 期刊:《江西电力职业技术学院学报》 2004年第01期
心理健康教育是德育的重要组成部分,加强心理健康教育是提高学生综合素质的需要。也是社会发展的内在要求。新的时期,应改变传统的德育工作模式,充分利用各种高科技手段,拓宽德育工作途径,丰富德育工作内容。
作者:廖婷红 期刊:《江西电力职业技术学院学报》 2019年第06期
旨在说明大学生心理健康教育是大学教育的重要组成,首先分析了目前引起大学生的心理健康问题的三个要素:网络因素、社会环境和自身成长因素。然后,在此基础上,剖析了网络的缺乏统筹安排对大学生心理健康的影响,社会...
随着科技进步和网络技术的应用,网络在社会、学校乃至家庭已经日益普及。网络正改变着学生的学习和生活方式,对他们的心理健康产生深刻的影响。心理健康教育是素质教育的重要方面,是学校德育工作的重要内容之一,...
我国的教育改革早已吹响号角,并且逐渐普及到各层级的教学中,特别是小学教育作为学生的知识启蒙基础阶段,更是得到了各界的广泛关注。现代小学生由于自身的生活环境和知识领域等因素,多多少少都会存在一些心理问...
学生的心理健康已经成为大众普遍关注的重点问题,在小学教育阶段,针对心理健康问题的原因,采用了新的解决心理健康问题的方法,即渗透式心理健康教育。渗透式心理健康教育是一种新的心理健康教育理念,它着重强调...
本文提出了德育与心理健康教育同构共建的命题,是基于对当今时代挑战的基本认识与考察。在强调个性发展的今天,注重对学生自我实现的关切,帮助学生及时解决这一过程中出现的心理困惑和心理问题,排释来自个体内部...
随着时代的不断发展,人们也越来越重视对学生心理健康的教育。对于中学生来说,这是他们从小学步入中学的分界线,他们许多人可能会比较迷茫,不知所措。所以,身为教师,要积极地与学生交流,关注他们的心理状况,...
心理健康教育是农村初中寄宿学校教育必不可少的重要课程之一,农村初中寄宿生心理健康教育水平受经济发展、课程设置、师资力量等因素的制约,各学校之间发展参差不齐,但最主要的两个因素还是家庭教育和学校教育,...
心理健康问题是影响学生全面发展和进步的重要因素,初中学生心理健康问题主要表现在生活、学习、习惯、心理、态度等方面。班主任要做好学生的心理健康教育工作,需要提高自身心理健康和教育教学水平、重视与学生的交...
在当代教育过程中,班主任不仅需要对学生进行知识的教导,还要对于学生的心理进行教育,这样能够使学生在学习的同时合理的提高自身的素质,使学生能够利用积极、健康的心态面对学习,使学生的学习成绩能够进一步的提高...
对学生心理健康的教育应遵循以下原则:1.学生为主体,师生互动的原则。发展学生健康心理,必须进行有目的有计划的心理健康教育。学生的心理是在参与外界活动过程中逐步形成和发展的,不是他人所能越俎代庖的。因此...
作者:刘燕 期刊:《盐城师范学院学报·人文社会科学版》 2005年第04期
人际交往是指人的运用语言或非语言符号交换意见、交流思想、表达情感和需要的过程.