作者:胡文丽; 陈卫 期刊:《和田师范专科学校学报》 2018年第02期
文章从高专师范院校心理健康教育长效机制构建的现状入手,分析了心理健康教育长效机制构建的成效与问题,提出了完善措施来不断提高构建水平。
作者:王磊; 邢诗怡 期刊:《民族高等教育研究》 2018年第05期
突出民族特色,设计适合民族院校文化特征的心理健康课程内容是根本,了解民族院校大学生的实际需求就成为重中之重。对70名民族院校学生进行问卷调查,结果显示:民族院校大学生对心理健康课程的需求强烈;民族院校...
作者:戴嘉宝 期刊:《国家教育行政学院学报》 2004年第02期
在对大学生信仰宗教进行调查的基础上,分析其内在与外在的复杂原因,并提出一系列应对策略:强化"两课"教育力能;提高思想政治教育的实效性;加强大学生素质教育;加强校园文化建设;加强心理健康教育.
作者:崔洛霞 期刊:《郑州铁路职业技术学院学报》 2018年第03期
基于大数据思维,分析大数据应用背景下高校心理健康教育的发展趋势,结合互联网、大数据、云计算的特点和优势,从面向全体大学生成长需求出发,探索大学生动态心理健康档案的建立及应用。
作者:陈倩; 毕亚琴 期刊:《河南机电高等专科学校学报》 2018年第02期
当前大学生心理健康教育发展中存在教育目标有偏差、专业化水平不高、缺乏高素质的心理健康教育师资队伍以及忽视与家庭教育的配合等问题,要解决这些问题,就需细化政府、学校、家庭、社会四大支持主体与大学生心理教...
作者:杨丹 期刊:《职业技术教育研究》 2004年第02期
中等职业教育学生的年龄一般在15—18岁之间,正值青春期。这是人生成长发育过程中的一个关键时期,也是情绪躁动、心理不稳定的时期。本世纪之初,中职校学生出现了休学、退学、打仗、斗殴等现象,有心理障碍的人数也由...
随着我国经济的快速发展,就业形势也变的日益窘迫。而高职院校的学生心理压力也逐渐增大,因此,在高职院校中,心理健康教育就成了重中之重。然而由于少数民族高职院校的特殊性,导致学生在其心理发展的过程中,碰到许许...
高校阶段的学生由于受到各方面因素的影响,常会存在各种心理问题,这就需要加强对高校心理健康教育的重视程度。高校心理健康教育者应从传统的说教式心理健康教育中走出来,加强对积极心理学理念的运用,以此来更好的培...
作者:曹建平 期刊:《邵阳学院学报·自然科学版》 2005年第06期
文章分析了心理健康教育与德育的关系,阐明了把心理健康教育德育化的负面效应,提出了应从教育目标与内容、教育原则与方法、教育功能、教育队伍四方面整合心理健康教育与德育.
将心理健康教育引入小学语文教学课堂,不仅可以增进课堂学习趣味,提高语文教学效果,还有助于培养学生的健全人格,促使学生全面发展,符合素质教育的要求.小学心理教育是指根据小学生身心发展特征,通过多种方式锻炼其...
作者:李明睿; 赵光 期刊:《高等教育研究学报》 2004年第03期
心理健康教育能够帮助学员正确认识自己,悦纳自己,确立有益于个人和社会的生活目标,提高心理机能,消除成长中的烦恼与障碍,对学员的健康成长有着重要意义.文章在阐述军队院校开展心理健康教育的必要性的基础上分析目...
现阶段的高校心理健康教育一直存有专业度不足、理论研究不透彻、重视度不高以及教育活动过于随性等问题。文章针对我国心理健康教育存在的问题加以论述,并对现阶段高职院校如何持续有效地进行大学生健康教育提出可...
本研究采用《中学生心理健康量表》对中等职业学校688名新生进行了问卷调查。结果表明:大部分中职新生存在轻度心理健康问题,少数学生存在较重和严重的心理健康问题;中职学生主要在学习压力、适应不良、人际关系紧...
“情感教育”是心理健康教育与德育的结合点。在这一结合点上进行尝试,开展以爱为核心的情感教育——“九爱”教育活动,初见效果。
辩证唯物主义对我国学校心理健康教育具有多方面的指导和启迪作用。世界物质统一性原理告诉我们,客观刺激事件导致主观心理反应、负性刺激事件导致负性心理反应、良性刺激事件导致良性心理反应;意识本质的原理有助...
生物教学是学校教学的重要部分,它与心理健康教学有着密不可分的关系,一方面心理健康教育是以生物学做基础,另一方面生物学教学又离不开心理健康教育。原因是生物教学既可以培养初中生健康的心理,同时心理健康教...
从社会学角度看,家庭教育史是人类从自然的人发展为社会的人,实现人类社会化的必由之路,从教学角度看,家庭教育对于人的各种素质的形成和发展起着全面的作用。《纲要》中明确指出:树立正确的健康观念,在重视幼儿身...
根据学生身心发展的规律特点,有针对性地实施教育,是心理健康教育的基本原则。工作实践表明,心理健康教育不是孤立的、单一的,而是与政治教育、思想教育、道德教育共同组成德育工作整体的。因此,心理教育必须放在德...
作者:张敏; 战巧云 期刊:《黑河教育》 2015年第01期
现代社会生存环境日益复杂,学生学习任务繁重、学习压力大,竞争激烈,多数学生是独生子女,诸多方面的问题加重了学生的心理负担。因此,学校应针对学生开展心理健康教育研究,根据学生的心理发展状况,有计划地对学生心...