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晏阳初平民教育思想对农村中小学心理健康教育工作的借鉴
在新的历史时期，认真学习和借鉴晏阳初平民教育思想，结合当前农村中小学心理健康教育工作的现实情况，积极探讨晏阳初平民教育思想对于当今农村中小学心理健康教育工作具有的借鉴意义，能为当前农村中小学心理健康...
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大学生心理健康教育创新路径探究
近年来,随着学习压力、就业压力及一些社会压力的增加,大学生心理健康受到更多的关注。文章从新时代大学生心理健康教育的创新途径与方法入手,探讨大学生心理健康教育工作要点,并试着提出一些对策,从而对保障大学生...
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创学校心理健康教育之优，促全体学生健康发展
伴着时间匆匆的脚步,我们走入了岁末.岁末,是收获与反思的季节.蓦然回首,一年间,在"实验育心坊"中,我们和大家一起交流与探索着学校心理健康教育的途径、方法与策略.这里,有我们的成功,也有感悟和思考,更有为了学生...
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课堂,应是每一位学生的心灵乐园——小学生情绪管理教学课例
情绪管理是小学生社会情感发展的重要内容,发展小学生的情绪管理能力不仅有利于学生的身心健康发展,也有利于创建良性的班级人际氛围。我通过班会课《不做小火山》的课例研究,探索如何在班会课中开展心理健康教育,如...
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教师的心理健康与自我调节
一、教师心理健康的维护 教育部2002年14号文件指出:"各级教育行政部门和学校要把教师心理健康教育作为教师职业道德教育的一个方面,为教师学习心理健康教育知识提供必要的条件.
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融入式心理健康教育的路径探索
作者：邵永红 期刊：《福建基础教育研究》 2019年第06期
中小学心理健康教育面临现实困境,应提出融入式心理健康教育模式,即学校各方面教育应从心理健康教育中吸取理念知识、方法技能,为己所用;心理健康教育应悄然地把目标、内容等融进学校各方面教育之中,育心无痕。这种...
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大学生心理健康教育课程研究现状与改革建议
作者：曾晶; 陶媛; 李勇; 王雨晴 期刊：《科教导刊》 2019年第06期
我国对大学生心理健康教育的研究非常重视,大学生心理健康教育课程则是进行心理健康教育一个非常重要的载体和依托。各大高校纷纷开始重视大学生心理健康教育课程,但其课程教育模式都处于探索阶段,文章阐述了我国现...
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原生家庭视角下的大学生心理健康教育探究
原生家庭在大学生成长与发展的过程中扮演着不可替代的重要角色,家庭氛围、家庭结构、家庭成员的相处方式、父母对子女的关爱程度、父母对子女的教养方式等都会对大学生的身心发展产生直接的影响。本文通过分析原生...
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高校大学生心理健康教育分析与“朋辈成长站”相关问题研究
近年来,我国高校大学生心理健康教育越来越受到国家与政府的重视。在高校心理健康教育的授课中,任课教师会开展相关的个人与团体辅导活动以提高学生自主参与程度。然而,高校心理健康教育仍存在教育方式单一、互动机...
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我的人生我选择
加强高中学生生涯教育,是促进学生全面发展和终身发展的重要举措,也是深化教育综合改革、实施新时期德育与心理健康教育的必然要求。生涯教育是运用系统方法,指导学生增强对自我和人生发展的认识与理解,促进学生在成...
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改革开放40年来我国大学生心理健康教育的发展及趋势
作者：方鸿志; 潘思雨 期刊：《当代教育科学》 2019年第08期
改革开放40年来,我国大学生心理健康教育不断发展完善。回顾改革开放以来我国大学生心理健康教育经历的“恢复重建”“探索发展”“全面推广”和“逐步强化”四个发展阶段,梳理其取得的成就及存在的问题,揭示改革开...
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在体育教学中对女生渗透心理健康教育之我见
一、常见的女生体育课堂的消极表现及其心理状况分析 女生的心理常表现出不稳定和不成熟的特征,她们的情感比较内向、含蓄、敏感,同时又爱面子,自尊心强,易闹情绪爱使小性子.
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中小学活动教学中渗透心理健康教育初探
作者：李春勤 期刊：《科学咨询·教育科研》 2005年第07X期
活动教学是学校教育的重要组成部分，也是对学生进行心理健康教育的重要途径之一。活动教学与心理健康教育走向整合，在活动教学中有机渗透心理健康教育，是教育适应现代社会发展的客观要求，是中小学生心理健康发展...
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爱的回归——我的心理健康教育故事
作者：张小梅 期刊：《科学咨询·教育科研》 2018年第20期
爱是教育成功的原动力,是教育的根本。对于教师来说,第一要素就是“爱”,爱学生是教师的第一生命。教师仅有渊博的知识、精湛的教学艺术还不够,还得有慈善的爱心。爱具有神圣的品质,非凡的魅力。爱是“催化剂”,知识...
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重庆市七十九中学
作者： 期刊：《科学咨询·教育科研》 2005年第05X期
重庆市七十九中学位于九龙坡区石坪桥，环境优美，设施一流。学校管理严谨、校风纯正、教育教学质量优良，是九龙坡区第一所示范初中，区文明单位标兵、重庆市教育科学院心理健康教育实验基地和区教改科研实验基地。
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简析心理健康教育在小学品德教学中的渗透
作者：商艳霞 期刊：《科学咨询·教育科研》 2018年第46期
近年来,素质教育理念越来越深入人心,对小学品德学科教学有着更多的要求.就小学生的成长而言,面临着更为复杂的环境,极易对其心理产生不利影响,对其身心发展造成较大的伤害.由于品德教育与心理健康教育有一定的共通...
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城市流动儿童学校心理健康教育的途径与方法
作者：周君; 龚生润 期刊：《科学咨询·教育科研》 2018年第15期
在学校教育中开展流动儿童的心理健康教育是提高流动儿童心理健康水平的必要和有效途径。我们可以通过在学校教育中渗透心理健康教育,也可以在班主任工作中开展流动儿童的心理健康教育,还可以开展专门的心理辅导工作...
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加强心理诱导 激活创新思维
作者：夏莉琴 期刊：《科学咨询·教育科研》 2004年第06X期
深入有效地开展心理健康教育，不仅是现代学校的标志，而且是时展的需要，具有重大的理论意义和实践效应。我们应树立心理健康教育以课堂为主渠道的意识。因此，在组织课堂教育教学过程中，教师应当自觉地运用心理健...
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特殊教育学校德育与心理健康教育工作探析
作者：刘桂香 期刊：《科学咨询·教育科研》 2018年第28期
随着我国教育发展进程的加快,其教育类型更为多元化。特殊教育是重要组成部分,肩负着为有特殊需求学生传授知识和技能的重任,同时也对学生健康成长产生较大影响。对于特殊教育学校而言,除开展基础教育活动之外,还需...
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心理健康教育：高等学校专兼职教师的认知与评价
作者：俞国良; 王浩; 赵凤青 期刊：《黑龙江高教研究》 2017年第10期
我们考察了491名高等学校心理健康教育专兼职教师对于当前高等学校心理健康教育工作的认知与评价。结果表明：各高等学校对心理健康教育的重视程度较高,但制度保障仍然不足;各高等学校已普遍开设心理健康教育课程,但...
