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作者：张利 黎铁新 期刊： 2009年第27期
本文在分析高职院校心理健康教育现状和意义的基础上，提出了心理健康教育的整合模式，指出应从教育目标、内容、实施过程和策略四个方面进行整合。
心理健康教育模式整合
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