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小学数学“有趣的测量”教学课例分析与研究
作者：崔琼; 房继英; 李娟; 冯峥 期刊：《神州》 2016年第12期
随着课程改革的不断深入，近几年来“数学课堂深度交流的学习方式”已经成为小学数学课堂的主流趋势。新的《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生...
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论普通高中新课程教学中学生学习的引导
普通高中新课程教学中加强对学生学习的引导，是由普通高中教育的性质、培养目标和任务决定的，普通高中新课程的内容、结构、实施、评价以及管理等方面发生的变化以及高中学生发展水平与学习能力的特点也要求对学生...
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高中历史课改中自主探究教学的技巧与方法
在普通高中《历史课程标准》中提到，普通高中历史课程的设计与实施要有利于学生学习方式的转变，倡导学生主动学习，在多样化、开放式的学习环境中充分发挥学生的主体性、积极性与参与性，培养探究历史问题的能力和...
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利用小循环教学研究推进农村学校的校本教研
我校是2001年秋期参加课改的农村学校，通过几年的不断研究和探索．建立了与之相适应的校本教研制度，促进了教师的教学方式和学生学习方式的转变，为全面推进课改指明了方向。前两年．我校根据本校的实际，采用小循...
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浅析初中化学新课程学习方式的培养策略
作者：白艳玲; 崔华莉 期刊：《中学化学教学参考》 2017年第14期
从2004年实施初中化学新课程改革以来，转变学生的学习方式已成为新课改的一个重要而具体的目标。由被动学习转变为主动学习，由接受学习转变为探究学习，由个体学习转变为合作学习，从而培养全体学生的科学素养。在...
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赏析阅读教学在语文课堂的有效运用
全国小语会理事长崔峦认为,改变学生学习方式的前提是改变教师的教学方式。要变处处牵着学生走的教师主宰式,为顺着学生的学来＂导＂的启发引导式。本人从事语文教学已有十几个年头,听过的公开课、示范课也不少。
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基于对活动素材的有效研读——透过教学实施看小学数学“综合实践活动”课的教学案例
作者：彭文其 期刊：《中学英语之友·下旬》 2016年第33期
《义务教育教学课程标准（2011年版）》在修订中新增加了“实践与综合”这一全新的内容，“综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。它的实施是数学发展与数学教学发展的必然要求，是新课程...
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让数学课堂在探究活动中绽放活力演绎精彩--“椭圆中一类定值问题的探究”的教学思考
1问题提出 转变学生的学习方式是新课程改革的重要目标,也是时代赋予教师新的历史责任.新课改在转变学生学习方式上的一个重要举措就是实施探究式教学.探究式教学是引导学生通过对问题解决的过程来获取知识、提升能...
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浅议文言文阅读教学
新课程针对接受式学习的弊端,积极倡导自主、合作、探究式学习。语文课堂教学如何实现学生学习方式的转变,已经成为制约新课标实施的主要问题。因此,我在文言文阅读教学中,将自主、合作、探究式教学的问题性、实践性...
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巧用数字化实验，提高探究性能力
《普通高中生物课程标准（实验）》中指出：“倡导探究性学习，力图促进学生学习方式的变革，引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑，逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能...
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浅谈小学语文教学中的提问技巧
爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更为重要。”教师既要注意在课堂中所提问题的有效性，更要注意引导学生提出问题的有效性。那么要想实现语文课堂教学方式和学生学习方式的彻底变革，优化语文课堂教学，...
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使用新课标教材应注意的几个问题
随着“新课标”的出台，新编中学俄语教材也由试验使用逐步推向普及使用。它为中学俄语的教学和教改提供了新的契机，注入了新的生机和活力。新教材体现了素质教育的根本性原则，突出了外语教学的实用性和交际性特点...
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新课程语文“合作--探究”式课堂教学课例
作者：金栋华 期刊： 2007年第07Z期
转变学生学习方式，倡导自主、合作、探究的学习方式是新课程实施过程中最根本的价值取向。新课程的这种理念正逐渐深入我们的语文课堂，课堂教学呈现出一种良好的发展趋势。但凭心而论，这种发展是不平衡的。笔者试...
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学好地理 贵在自主学习
作者：王建福; 吴学礼 期刊：《宁夏教育科研》 2007年第02期
新课程试验和中小学“课堂教学质量工程”实施以来，传统的教学理念受到冲击，很多教师关注着学生学习方式的转变，提倡学生自主学习便成为课改的一个重要方面。
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浅议新课程标准下如何进行数学教学
随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，学生学习方式的转变成为一个很重要的课题。新课程标准是适应现代社会的发展以及对各种人才的需求的学科教学标准。要搞好数学教学，应在全面理解新课程标准的基础上研究教材...
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如何激发初中生政治学科的学习兴趣
新课程改革正在呼唤着教师教学理念和学生学习方式的彻底转变，要求老师做好学习活动的设计者、课堂学习的组织者以及参与者，在教学中注重学生独立性和自主性，引导学生学会质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学...
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如何激发初中生政治学科的学习兴趣
新课程改革正在呼唤着教师教学理念和学生学习方式的彻底转变，要求老师做好学习活动的设计者、课堂学习的组织者以及参与者，在教学中注重学生独立性和自主性，引导学生学会质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学...
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如何科学上好高中女生的体育课
《普通高中体育课程标准》在“课程的基本理念”部分明确提出“强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习”，并具体解释为“高中体育与健康课程根据高中学生生理、心理日趋成熟的特点，十分关注学生学习方式的改变，...
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如何科学上好高中女生的体育课
《普通高中体育课程标准》在“课程的基本理念”部分明确提出“强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习”，并具体解释为“高中体育与健康课程根据高中学生生理、心理日趋成熟的特点，十分关注学生学习方式的改变，...
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论高效教学之我的课堂我做主
高效教学是教师在新课程理念指导下,遵循教学活动规律,结合本学科特点,采用多种有效的教学方式和手段,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,实现课堂教学效益最大化.具体来说应该是一是教的高...
