再阅学生作文后的思考

作者：唐秋菊 期刊：《教师》 2018年第30期

文章作者针对学生怕写作文的特点,特地再次批阅了学生全学期写的作文,找出了学生作文中存在的问题,并寻找原因,提出解决方案,希望能够及时发现作文教学中的一些问题,总结经验,探索培养学生写作能力的教学方法。

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