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踏浪，我们肆意远航—-与厦门工学院学生帆船协会同行
扬帆之初体验 2011年6月19号下午一点，我校（厦门工学院）学生帆船协会组织了首次帆船体验活动。本次活动的参加对象主要是帆船协会的会员，目的是让同学们更多地了解帆船运动，体验帆船运动的乐趣。
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学生遭遇惩罚性伤害，维权当防五个误区
为教学、为学生，为事业、为政绩，学校与老师采取一些必要的惩罚性教育方式或许无可厚非；但处罚不得有悖社会公德与职业道德，更不能触犯法律法规之高压线，若置道德、法律于不顾，滥用处罚侵犯学生民事权益，难免...
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真情呼唤爱心世界，“英子姐姐”成中国网络助学第一人
一位普通女子，凭着对学生的挚爱，在闭塞而荒凉的深山里坚守18年。面对贫困，一个被震撼的心灵发出呐喊——救救学生!于是她用一台电脑、一根网线、一个鼠标，10年来满腔热情创办助学网站，得到海内外爱心人士的青...
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新疆鄯善县开展返乡学生巡回宣讲共话奋斗青春
作者：李川; 张勇财 期刊：《农村青年》 2019年第02期
中国青年网北京2月24日电(记者李川通讯员张勇财)“学长学姐们的激情演讲,对我们在未来的学习和职业规划等方面指明了方向,让我们收获颇多,受益匪浅。”返乡学生苏巴提在听完“奋斗的青春最美丽”返乡学生集中宣讲活...
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“最美乡村教师”34年背学生过河上学10万多次
作者：朱江; 曹忠宏; 陈靖 期刊：《农村青年》 2014年第08期
一位52岁的女教师，34年如一日用纤弱的脊背驮着学生过河上学10多万次，她坚守大山深处不离不弃艰辛任教，送走一批又一批的深山学子。湖北省郧县南化塘镇罗堰村罗堰教学点邹桂芬老师的故事在当地广为传颂。
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论班主任从班级管理中育人
世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的,愿我们以神圣的态度在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理的天晴日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使...
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在小学数学教学中要培养创新思维
创新是永恒的主题,是不竭的动力,在小学数学教学中,要培养学生的创新意识和创新能力,教师必须转变教育观念,牢固树立“以学生发展为本”的思想,创造有利于学生主动求知的学习环境,充分挖掘学生的创新潜力,让学生自主...
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高中体育教学实践中培养学生学习兴趣的方法解读
作为高中体育教师,笔者认为,学生对于体育活动充满期待,但是,让学生在体育训练活动中坚持下来并不容易,让学生对于体育训练保有热情也并不容易。再有,在高中学段的课程设置中,体育学科的课时相对较少,而体能的提升,...
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浅析在高中物理教学中培养学生发散性思维的方法
在高中物理学科教学中,教师教学的目的是通过对物理知识的教学提升学生的学习能力、解决问题的能力、独立探究的能力。在知识转变为能力的过程中,学生的思维起着积极的作用,思维是知识转化为能力的桥梁,所以说学生思...
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中职班主任开展教育工作的方法分享
在开展学校教育教学工作时,教师是第一责任人。我们的教育理念,我们的工作方法,以及我们为学生制定的成长目标,都会在学生的成长过程中发挥效能。学生的问题需要由我们来引导解决,学生已经拥有的优势、个性,需要由我...
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高中地理学生创新思维的培养之我见
全新的教育教学局面,为课堂带来新的变革,促使学生创新思维能力的不断提高。对于高中地理学科而言,其中包含着较为丰富的人文性资源,有着很强的创新思维和观念,能够很好地开发学生的创新能力。本文以高中地理课堂为...
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初中英语指导学生写作的有效对策之我见
不同形式的作文训练,对于学生所带来的影响,是截然不同的,只有让学生在作文练习中,找到感觉,写作的思路才会更加的清晰、明确,写作教学有效性的提高,才能得到落实。作为初中英语教师要致力于学生写作方式的指导中,侧...
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探究初中数学课堂如何培养学生的创新能力
课堂教学改革的深入进行,为学生创新能力的培养,创造出广阔的发展空间。作为新课标下的初中数学教师要积极地探究全新的教学策略,对课堂教学的创新进行深入地认识和了解,掌握好创新教学发展的趋势和方法,找寻符合学...
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借助初中物理教学提升学生动手能力的方法初探
在传统的学校教育实践中,教师付出了极大的努力,学生同样也付出了极大的努力。而在二者整合之后,我们可以发现,学生可以考一个“好分数”,但是,却未必具备可以解决现实生活问题的能力。笔者认为,出现这一问题的原因...
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高中语文教学实践中提升学生言语交际能力的方法之我见
在开展高中语文教学实践时,我们的教育理念在不断地发生改变。虽然高考仍然是我们眼前急需解决的问题,但是,因为核心素养教育理念的融入,应试带给我们的压力越来越小。我们希望语文教学回归人文性,我们希望语文教学...
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浅谈初中物理教学中如何培养学生的核心素养
初中物理是一门与生活关系密切的学科,作为初中物理教师在教学中一定要注意从学生的文化知识学习和思维品质的培养多个角度进行,关注学生的生活实践,从提高教师自身的科学素养出发,认真研究教学方法,通过在教学中不...
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浅谈音乐教学中如何培养学生的听音能力
音乐是听觉艺术,人对音乐的感受、认识、理解都是从听开始的。听觉训练是学生认识、感受、理解、表现音乐的基础训练。对学生进行听觉训练,学生的音乐修养和演唱技巧有了很大提高,形式的多样化、趣味性,使学生在学习...
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如何让小学生对数学课堂充满兴趣
针对小学身心特点将数学抽象、枯燥无味的知识变成让学生感兴趣的内容。最终让学生愿学到乐学再到主动学习。
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名词在英语学习中译法浅译
英语翻译中，最重要的是名词翻译。处理好英汉翻译中的名词问题，是英文译制中的根本，好的名词翻译能使学生的文章与讲话更加准确与生动，本文就从名词在英语学习中入手，从以下四方面分析，这些方面与中文有较大的...
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高中英语作文中的“组句智慧”
英语写作历来对于学生而言就是老大难的问题。在高考中所占分值是比较大的。从目前阅卷情况上分析，大部分学生存在英语句式结构混乱，词汇量匮乏，语法结构不准确等问题。其实这些也严重制约着教师的课堂教学。教师...
