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励学敦行写华章 李术峰:化作春雨润新苗
香河县政协委员、县第一中学副校长李术峰,从事教育工作20年,以崇高的敬业精神为教育事业做出了贡献。"爱听李老师的化学课",这是他教过的所有学生的真心话。教学上,他给自己定下的目标就是争当学者型教师。他在实践...
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浅谈开放物理设计性、研究性实验
开放设计性研究性实验教学体现了学生成为真正意义上的学习主体,学生可以结合自己所学的专业,发展方向,兴趣爱好,自选实验内容,进行个性培养,并且可以最大限度地发挥学生的主观能动性,充分调动学生参与实验教学的积...
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第二届全国大学生版权征文评选活动揭晓
“全国大学生版权征文”活动自去年开展以来，受到高校的普遍欢迎和重视，学生参与版权学术研究、关注版权保护事业的热情越来越高涨，为此，国家版权局今年继续开展了以“青春使命华章——当代大学生法眼看版权”为...
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对合作学习操作性策略的实验研究
作者：许峰; 李健; 武玉强 期刊：《中国健康心理学》 2005年第03期
目的探讨合作学习操作过程中一种新的教学组织模式--学习中的'合作+竞争'对学生学业成绩、合作意识、竞争精神的影响,通过改变学生学业成绩的奖励模式,使学生在公平、有序的竞争环境中增强其学业竞争力和提高学业成...
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引入学生参与理念 创建优秀班集体
班级,是学校施加教育影响,学生进行各种活动的基本单位.要培养一个具有温馨气氛,良好学风和班风集体,对学生的健康发展有着巨大作用.如何科学有效地创建一个理想班集体呢?
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主动参与，体验过程——新课程下化学教学主动参与模式研究
作者：杨雪岚 期刊：《成都师范学院学报》 2005年第11期
一、主动参与教学模式的指导思想与依据 由'以知识为本'转向'以学生发展为本',由'课程是知识'转向'课程是经验',这是新课程的两大理念.新课程认为课程不仅是知识,同时也是经验,是活动;课程不仅是文本课程,更是体验课...
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主体性双轨式德育教育的研究
作者：曾达平 期刊：《成都师范学院学报》 2004年第06期
主体性双轨式德育教育强调德育教育中学生的主体地位与教师的主导作用,实行以学生为主体的班级管理和以教师为主导的全员德育教育模式,培养学生主体性道德人格,即独立、理性、自为、自由的道德人格,用描述性的话语来...
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首届全国大学生文化衫设计大赛
由西安唐艺坊礼品有限公司策划、《包装与设计》杂志社和广州三度传播公司共同承办的首届全国大学生文化衫设计大赛，在组织者的精心策划下已圆满成功，全国68所设计院校的学生参与了此次大赛，大赛组委会共收到了13...
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融合文本语言文字 欣赏别样阅读教学
一、注重识字学词的阅读教学注重识字学词的阅读教学,在一、二年级更为突出。在这一学段中,教师要紧扣文本语言文字,充分融合识字教学资源,激发学生参与识字的热情,达到学会生字、会学生字的目的。教师在执教人教版...
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法学专业学生参与社区矫正的路径分析
作者：李杜 期刊：《环球市场信息导报》 2018年第06期
在教学开展的过程中,要注重实践的灵活性和连续性,这就需要为法学专业学生的实践课程开展提供一种能够长期进行参与,具有一定成效的教学模式,社区矫正属于一种非监禁刑罚的模式,惩罚性教育开展的同时,还能够加强对矫...
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历史教学要与时俱进
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于课堂中构设情境教学
本课学习的内容是通过听力练习进而认识交通指示牌,明白如何向他人指路及方位的表述.由于这是针对七年级学生的教授,学生们接触新知识时,不能进行直接讲述,在教学方法上要采用多种方式,要让学生参与到教学中,所以就...
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谈初中政治学生参与教学初探
为落实新课程标准，实施“参与一发展”教学模式，在实践中我们坚持以下原则。第一，一切从学生的发展出发，创设情景和机会并鼓励学生表达自己在学习中的经历和感受，提出问题，解决问题，对自己搜集到的素材信息做...
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加强小学科学观察实验教学的策略
知识传授和能力培养是小学科学教学的重要任务，作为小学科学教师，要重视实验教学，让学生参与到实验之中，通过动手实验、仔细观察、大胆猜测，进而得出正确的实验结论。本人结合多年的教学实践经验，谈谈在小学科...
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教学原则的灵活变通
教学必须坚持基本的原则，但原则应适时变通，无原则的变化多端或死守僵化不变的原则对任何一项工作都将是灾难性的。教学有法教无定法，解决问题的要点是从需要出发，随机应变，因时制宜，应用得当。
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如何在英语教学中体现语言的艺术美
课堂教学由于其语言环境的特殊性更需要科学的艺术性，就要求教师是一个集演员，编剧，导演于一身的全才，不仅要对“文学编著”（教材）有深刻的体验和理解，而且要根据“舞台艺术”的特点设计曲折动人的“剧情”（...
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浅议提高小学数学课堂教学效率
小学阶段是学习数学的基础阶段,在小学教学中,如何让学生懂得数学基础知识的形成过程,并且在一定环境中学会发现,把学到的数学知识应用到社会生活中。这就需要我们在课堂教学中把握好如何教育学生去发现新知识,合理...
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微生物学检验实验教学模式的探索与改革
作者：杨赟; 陈丽丽; 刘碧源; 邓仲良; 封少龙 期刊：《基础医学教育》 2005年第03期
通过整合实验教学内容,开设自主设计综合性实验;采用多媒体教学与讨论式教学相结合的实验教学方法;学生参与实验教学全过程;完善实验考核制度,综合评价学生实验技能;指导学生课外课题、实习前的强化训练等多种形式对...
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案例教学法在《经济法》课程教学中的实践
作者：伍燕萍 期刊：《职教论坛》 2004年第12X期
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中职文化课学生主体参与障碍的教学病理分析与诊治
通过对中职文化课教学的系列追问,发现存在教学空间布局过度尊重＂主导＂,教学媒体过度钟情＂预设＂及教学样式过度服务＂形式＂等诸多病理表征,而教师的控制成瘾、教学焦虑及形式主义倾向是中职文化课病症多发的内...
