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学生主动参与化学实验的教学策略探析
恢复和加强学生在学习中的主体地位，是教学方式改革的一个重要目的。这一目的具体体现在中学化学实验教学当中，就是要增强学生参与化学实验的主动性和探究性。为此，可以根据化学教学的实际情况，有侧重地采取一些...
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推进“四层次”工学结合 融“教学做”为一体
工学结合是一种将学习与工作相结合的教育模式。其以学生为主体．以职业为导向。充分利用校内外不同的教育环境和资源．把课堂教学和直接获取实际经验的工作有机结合起来，扩大学生参与和受益面，有助于学生就业的选...
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运用信息技术优化小语教学
作者：谢莹莹 期刊：《中小学信息技术教育》 2009年第03期
小学语文教学是实施素质教育的重要阵地，要让小学语文教学跟上时代的步伐，教学设计必须以轻负担、高效率、高质量作为出发点，优化小学语文教学过程。信息技术以它直观、形象、具体、互动、高效等优势，用其声、色...
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面授辅导中如何促进学生参与
作者：蒋国珍 李方方 期刊：《中国远程教育》 2011年第03期
无论从学生需要，还是从媒体丰富度理论来看，面授辅导都是远程教学中不可或缺的一部分。如何在面授课时有限的情况下，促进成人学习者的参与，是远程教学亟待解决的现实课题。本研究以课堂观察为主，从2009年9月至2...
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大学德语教学中“互动式”教学模式的思考
“互动式”教学模式强调培养学生的创新思维，强化参与意识，目的是增强学生的学习兴趣，提高学生的学生热情，通过师生间的双向互动，创造轻松、愉快的课堂氛围。在大学德语教学中采用“互动式”教学模式，能有效改...
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学生参与角色扮演型教育游戏的内在动机研究
作者：卞金金 胡小勇 期刊：《中国信息技术教育》 2008年第06期
当前，对网络教育游戏的研究已经成为热点。但许多实践者认为，只要把一定的教学知识点和游戏元素简单嫁接，就可以形成一款教育游戏。事实上，教育游戏绝不是教育软件与娱乐游戏的简单叠加，而应该是教育与游戏从根...
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在生物课堂教学中如何体现新课改理念
学生是学习的主人,是未来的建设者,他们应该具有独立自主的学习品质,具有创新意识.生物教学不仅要使学生掌握生物基础知识,更应该注重开发学生思维能力,培养学生参与和与人合作的能力,发展学生个性和提高人文素养,促...
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论秘书学案例教学症结的解决
秘书学界已经认识到，传统的教学模式重知识、轻能力，重理论、轻实践，重教师讲授、轻学生参与．这与秘书专业课程的性质不相符合。秘书学是研究秘书工作规律及秘书人员任职要求的科学。是一门实践性很强的应用学科...
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反思教师课堂习惯用语
胡继春在《教师课堂习惯用语反思》一文中选取了四句教师课堂习惯用语进行分析。1“谁能回答这个问题”：这种提问方式看似给了学生平等的参与机会，却是以学生是否有能力回答作为标准的，将更多的学习成绩暂时不良...
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“医学生实习知情同意”有碍医学发展
据《南方日报》消息，将于明年元旦正式实施的《医学教育临床实践管理暂行规定》明确要求，医学生参与临床实践前必须征得患者同意。医学教育界人士担心此举会使医学实习生更难接触到病人。近年来，随着人们隐私意识...
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高中数学“分层次教学”中应注意“六性”
"分层次教学"是在班级授课制下,教师在教授同一教学内容时,依一个班级优、中、差生的不同知识水平和接受能力,以相应的三个层次的教学深度和广度进行施教的一种教学手段。教师根据不同层次学生的差异性,最大限度地在...
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当前数学生活化的探索
数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察操作、猜想推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物...
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让学生在游戏中感悟数学
为给学生提供丰富、有趣的教学情境,使学生感受到学习数学的乐趣和学数学的价值,在使用新教材一年级上学期数学时,我经常采用游戏教学法,通过游戏,让学生在实践中去探索,感悟数学知识。
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转变教学理念,进行探究教学——《研究电磁铁》一课的思考
案例背景:教育部制定的《物理课程标准》(实验稿)中指出,科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一,旨在将学习的重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识...
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中小学生评选不文明行为:起绰号笑缺点居首
沈阳的中小学生对哪种不文明行为最深恶痛绝?在市教育局组织全市学生开展的行为规范评议活动中,给别人起绰号,嘲笑同学缺点名列最应杜绝的"十不要"行为榜首。
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如何激发“学困生”学习物理的兴趣
常言说"寸有所长,尺有所短,月有圆缺,学有迟速"。学生的差异必然存在,教师必须承认并尊重这种差异。为了保证这部分学生将来能适应激烈竞争的社会,我们必须对这些"学困生"进行激发学习兴趣的教育,结合本人教学实践认...
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浅谈如何提高职业学校学生的终身体育意识
为了适应现代社会及环境的发展变化,脑力劳动代替体力劳动,在世界范围内正形成一种新的体育观——终身体育。这种体育观认为,终身体育是未来人生存、发展、健身锻炼的根本途径。无论是实现人个体的终身锻炼,还是群体
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摭谈培养学生的想象力
新《语文课程标准》中指出：“在发展学生语言能力的同时，还必须发展学生思维能力，激发想象力和创造潜能。”想象力是人在头脑中对已有表象进行加工改造。并创造新形象过程的能力。笔者以为，想象力是学生参与现代...
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精心设计活动,引导学生主动参与——“认识整时”教学案例与反思
认识"整时"是人教版第一册的内容,本节课要求学生对整时的认识,是学生建立时间观念的初次尝试,也为以后"时、分"的教学奠定了基础。由于时间和时刻都是比较抽象的概念,而又根据一年级学生好奇、好玩、好动的天性,我...
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浅谈教学艺术
教学是一种艺术。作为教育工作者,我也深深感到教学方式的重要。提高课堂效率,是比课外辅导更有效的方法。该怎样去实现?我感到必须做好每一个环节的工作,而且必须把它们联系起来。
