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高中历史教材新整合三部曲
作者：李金发 期刊：《科学大众·科学教育》 2020年第01期
校本教材开发对于完善学校的课程体系,培养新世纪的创新人才,培养学生的可持续发展能力,有着积极意义。高中历史教材校本教材开发整合正是为促进学生全面发展、提高学生学习效率和教师教学水平而进行,通过对教材的熟...
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浅谈高中信息技术的教学方法
随着信息技术的飞速发展,以计算机多媒体和网络技术为核心的现代化教育技术受到了教育界的普遍关注.信息技术作为一门具有很强的操作性和实用性的课程,过去的传统教学方法已经不适应现在的教学要求,新课改下,要转变...
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互动·多元·动态·激励——关于新理念下小学语文评价体系四个特点的认识
《基础教育课程改革纲要（试行）》明确将评价改革作为课程改革的目标之一，指出“要建立促进学生全面发展的评价体系”。所谓“全面”是指评价的关注面是全方位的，包括：学生的学业成绩，学生的学习情感体验，学习...
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小学数学课堂提问如何引领学生发展
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微课在小学语文教学中的应用问题分析
随着新课改的深入推进,教育部门对小学语文的教育教学提出了更高的要求,要求小学语文教师在小学语文教 学授课的过程中,除了要重视基础学习内容的传授,还要尝试使用多样化的教学手段来激发学生的语文学习兴趣,只有在...
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学生发展视角下初中数学学科核心素养及其培养
初中数学是初中阶段的关键性学科，在初中数学的授课开展中，教师要迎合当下的全新理念，对核心素养进行深刻的理解以及学习，对学生素养进行高效的培养，这对学生现阶段的学习以及日后的发展都是至关重要的。从学生...
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小学二年级语文“互动式教学”研究
随着时代飞速的发展和教育的逐步改革,语文的教学方式和教学理念也在不断创新和进步。小学语文教育作 为学生学习文学的第一个接触点,是需要老师很好地引领和帮助孩子们学习的过程。新课程标准里表明,老师要在教育阶...
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关注学生发展,提高课堂实效
《数学课程标准》指出:“学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。”我在实际教学中坚持把关 注学生的发展贯穿于教学的始终,真正落实学生的主体地位,提高课堂实效。我不仅在课堂教学过程中注意关注...
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打造羽球文化 彰显学校特色
通过坚持不懈地探索和努力,形成一套以羽毛球运动促进未成年人健康成长的有效教育模式。羽毛球运动成 为普及的、人人都参与和喜爱的体育活动,全面推进学校素质教育,促进学生的全面发展。以羽毛球教育为切入点,开发...
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新课改下高中英语教育的发展趋势分析
在新课改的教育改革下,学校教学师资力量也在不断改革和发展,课堂内容的不断改变和更新也会直接反映出 教学水平的提高。在高中英语的教学课堂里,不管是老师还是学生,都要始终保持着新鲜的学习态度才会看到属于英语...
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初中班主任如何提升班级管理效能研究
在学校教育教学过程中,班级管理是学校管理的有机构成部分,班级管理的好坏直接影响到学校的发展。对于班级管理来说,班主任是核心人物,起到了决定性的作用,但是从管理学的角度来讲,一位班主任管理几十位学生是不科学...
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初中音乐课堂如何提升学生的核心素养
在初中学习阶段，音乐学科的重要性不言而喻，无论是德育教育还是艺术教育，都对学生的长远可持续发展有深远的影响，也直接影响到学生的身心健康。初中音乐合唱课程，学习的内容较多，牵扯到的范围也较广，与其它学...
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生物课堂如何让学生主动学习
随着新课改的推进，我国的教育大环境和学情都发生了很大的变化，教学的有效性不再是对教师教学内容的容量和教学时间的长短来衡量，而是通过学生学习的效果及在教学过程中学生的能力培养和知识消化。也就是说，在新...
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小学美术课堂提升学生动手能力的方略
小学美术课程的开设是非常好的，符合社会发展的要求，有利于促进学生的全面发展。但是在教学的过程中却出现了各种问题，比如重视不足，课堂教学流于形式，教学模式单一，严重偏离既定的教学目标。为此，笔者认真治...
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浅析道德与法治课堂促进学生核心素养提升的方法
2016 年秋季,全国中小学生迎来了《道德与法治》的新教材,新教材与老教材相比,有很大的变动,无论是教学内容、教学模式还是教学目标上都与老教材有着一定的差异性和改进性。这次教材的更换和调整,是素质教育和新课改...
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小学道德与法治课教学有效性的问题分析
对于小学生来说,他们处于人生发展的关键阶段,他们处于学习知识。塑造品性的启蒙和雏形阶段,接受什么样的事物和教育,他们就可能成为什么样的人。小学道德与法治课作为提升学生品德,优化学生品性,促进学生的全面发展...
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巧用课堂教学评价提升高中思想政治课堂的教学质量
按照素质教育教学的理念,课堂教学的有机组成部分除了常规的知识教学、课堂管理、作业、合作探究之外,还包括有效的课堂教学评价。新形势下的高中政治课堂教学,讲授知识是肯定的,但是在对学生的评价上不仅仅局限于考...
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语文课堂学生逆向思维能力的培养方法
按照素质教育发展和基础教育改革的要求,小学语文课堂教学目标并不是单一把知识传授给学生,也不是采取灌输式和答案式的教学模式,而是在课堂教学的过程中给学生留下一定的思考和探究的时间与空间,尊重学生的个性思维...
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英语课堂渗透美育德育的策略研究
随着社会的发展,教育教学的目标更加的人性化和灵活化,不再单一的追求知识目标,能力目标和情感价值观目标也得到了前所未有的重视。本文中,笔者以初中英语教学如何渗透学生美育为出发点,探究了开展美育教育的具体方...
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英语错题归因问题研究
对于高中英语的教学内容来说,知识面非常广泛,学习的内容也较多,考察的角度也非常广。有听力、阅读理解、基础知识、语法知识、英文写作等等。在英语的学习过程中,学生特别关心是成绩。一旦出现错误就意味着失去相应...
