购物车(0)
-
如何提升小学数学学科网络教学的有效性
随着科学技术的不断发展，时代的不断进步，网络技术的快速发展和大面积普及，小学教育中也随之产生了网络教学。随着多媒体计算机和网络为核·心的信息技术在小学教育中的广泛，教师与学生越来越从中感受其发挥的重...
-
新课改背景下的校园文学创作
新课改的基本理念是以学生为主的教学工作，新课改背景下的教师身份发生了许多变化，由课程的执行者变为课程的设计者，开发者。具有反思意识，由知识传授者变为学学习的指导者和创新思维的培育者。树立资源意识，由...
-
课前预习对培养学生自学能力的作用
现代教育心理学告诉我们：“教育的一切方法都必须以调动学生学习的主动性、积极性为出发点,使学生具有充分的动力,主动学习、善于学习”.“主动学习”不仅是一种学习态度,而且是一种学习方式、学习习惯,同时它也是...
-
小学数学课上如何灵活驾驭教材
伴随新一轮课程改革而诞生的小学数学教材,可谓情境生动有趣,题材丰富多彩,充分体现了学生在学习中的探索、合作活动.然而,教材为我们提供的仅仅是一个素材,还不称不上真正的教学智慧.那么,如何把这种素材通过课堂教...
-
小学数学和生活的密切联系
作者：吴国稳 期刊：《中共南昌市委党校学报》 2015年第08期
《新数学课程标准》指出：数学的内容应当是源于学生生活，适应未来社会生活需要和学生发展需要的内容。课程内容应当成为学生从事观察、实验、猜测、推理与交流的生动的素材。作为八十年代就从事小学数学教学的教师...
-
论小学数学作业评价改革
目前,学校单一的评价方法和手段很难达到对学生客观、科学评价的目标,必须探索与多元的目标相一致的评价方法,建立促进学生发展和教师提高的评价体系.数学课程评价改革涉及多方面的问题,包括学生课堂评价的改革,学数...
-
新课改背景下的校园文学创作
新课改的基本理念是以学生为主的教学工作，新课改背景下的教师身份发生了许多变化，由课程的执行者变为课程的设计者，开发者。具有反思意识，由知识传授者变为学学习的指导者和创新思维的培育者。树立资源意识，由...
-
浅议如何当好班主任
随着教育改革的深入和素质教育的实施，班级在学生发展中的地位和作用日益重要。而作为班级的组织者，管理者，领导者和教育者．班主任就显越来越重要。当班主任成功与否．关系到整个班的发展，关系到育人工作的成功...
-
如何科学上好高中女生的体育课
《普通高中体育课程标准》在“课程的基本理念”部分明确提出“强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习”，并具体解释为“高中体育与健康课程根据高中学生生理、心理日趋成熟的特点，十分关注学生学习方式的改变，...
-
小学数学和生活的密切联系
《新数学课程标准》指出：数学的内容应当是源于学生生活，适应未来社会生活需要和学生发展需要的内容。课程内容应当成为学生从事观察、实验、猜测、推理与交流的生动的素材。作为八十年代就从事小学数学教学的教师...
-
体验生活是小学生写好作文的关键
作者：孙春风 期刊：《河南司法警官职业学院学报》 2014年第09期
小学语文教育应立足于促进学生发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.作文教学作为它的重要组成部分,对于学生掌握知识、陶冶情操、发展个性、认识世界起着非常重要的作用.纵观当前学生习作的现状,其普遍存在...
-
新课改背景下的校园文学创作
作者：李玲 期刊：《河南司法警官职业学院学报》 2015年第07期
新课改的基本理念是以学生为主的教学工作，新课改背景下的教师身份发生了许多变化，由课程的执行者变为课程的设计者，开发者。具有反思意识，由知识传授者变为学学习的指导者和创新思维的培育者。树立资源意识，由...
-
如何提高小学数学课堂教学效率
作者：刘艳平 期刊：《中共桂林市委党校学报》 2015年第06期
学生发展的多元目标要在教学活动中体现，也应当通过评价促进学生的发展，反馈学生发展的信息。而单一的评价方法和手段很难达到这样的目标，必须探索与多元的目标相一致的评价方法，建立促进学生发展和教师提高的评...
-
小学数学课上如何灵活驾驭教材
作者：高秀荣 期刊：《中共桂林市委党校学报》 2014年第09期
伴随新一轮课程改革而诞生的小学数学教材,可谓情境生动有趣,题材丰富多彩,充分体现了学生在学习中的探索、合作活动.然而,教材为我们提供的仅仅是一个素材,还不称不上真正的教学智慧.那么,如何把这种素材通过课堂教...
-
浅议如何当好班主任
随着教育改革的深入和素质教育的实施，班级在学生发展中的地位和作用日益重要。而作为班级的组织者，管理者，领导者和教育者．班主任就显越来越重要。当班主任成功与否．关系到整个班的发展，关系到育人工作的成功...
-
浅谈地理课堂有效教学的几个要素
有效教学是指：一是学生的进步和发展是有效教学的根本体现，二是有效教学必须合乎教学规律，三是有效教学要能满足特定的社会和个体的教育需求，四是有效教学是一种理念。在此基础上，有的学者进一步提出了对有效教...
-
小学数学课上如何灵活驾驭教材
作者：高秀荣 期刊：《长春市委党校学报》 2014年第09期
伴随新一轮课程改革而诞生的小学数学教材,可谓情境生动有趣,题材丰富多彩,充分体现了学生在学习中的探索、合作活动.然而,教材为我们提供的仅仅是一个素材,还不称不上真正的教学智慧.那么,如何把这种素材通过课堂教...
-
如何提高小学数学课堂教学效率
作者：刘艳平 期刊：《山西青年职业学院学报》 2015年第06期
学生发展的多元目标要在教学活动中体现，也应当通过评价促进学生的发展，反馈学生发展的信息。而单一的评价方法和手段很难达到这样的目标，必须探索与多元的目标相一致的评价方法，建立促进学生发展和教师提高的评...
-
新课改背景下的校园文学创作
作者：李玲 期刊：《山西青年职业学院学报》 2015年第07期
新课改的基本理念是以学生为主的教学工作，新课改背景下的教师身份发生了许多变化，由课程的执行者变为课程的设计者，开发者。具有反思意识，由知识传授者变为学学习的指导者和创新思维的培育者。树立资源意识，由...
-
浅议如何当好班主任
随着教育改革的深入和素质教育的实施，班级在学生发展中的地位和作用日益重要。而作为班级的组织者，管理者，领导者和教育者．班主任就显越来越重要。当班主任成功与否．关系到整个班的发展，关系到育人工作的成功...
