纵观全国高校的教育情况,各大高校除了开展正常的专业教育以外,还设置了一项重要的教育,即团学教育。团学教育在大学中具有重要的作用。各大高校在党的先进思想的指导下,始终将大学生的团学教育作为一项重要的工作来...
作者:周芙蓉 期刊:《河南教育·基教版》 2018年第07期
班主任是学校教育中的"兵头将尾",是学生管理中的"第一责任人"。班主任应善于把工作热情和管理艺术有机地融为一体,用情感艺术去激励与唤醒、教育与引导学生。一、构建和谐师生关系班主任要充分利用自身的工作优...
作者:李立夏 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2018年第03期
文章从供给侧结构性改革的视角考察当前高校学生管理工作,发现学生管理工作的主要问题在于学生管理者的管理与学生需求矛盾突出,学生管理工作的供给侧改革,应从缓解单一管理方式与多样化学生需求间的矛盾、完善学生...
作者:黄凤平 期刊: 2004年第09B期
学生管理的教育观念陈旧、素质教育意识淡薄。由于学生生源质量逐年下降,对学生的评价较注重时间上纵向比较,注重智育等单方面的评价,常听到“现在的学生比以前的差多了”。没有真正树立素质教育评价的观念和标准...
医生以“望、闻、问、切”四法探测病情,我也曾沿袭此法把脉自己的学生,一度屡试不爽,但如今其灵验度却受到了挑战。
新时代大学生在思想、心理、个性等诸多方面都与传统的高校教育管理模式存在差异,新时期独立学院,学生综合素质错综复杂,为了更好地培养和教育独立学院学生,从探讨新时期独立院校的特点出发,详细阐述了独立院校学生...
作者:范图南; 田山珊; 龙振华 期刊:《绿色科技》 2019年第05期
指出了高职学生来源于普通高中和职业高中,其入学途径不一,造成了各自十分明显的学习特点,引导和规范高职学生步入正常学习是目前高职教育面临的一大难题,总结了多年的探索,提出了加强高职学生学习管理的方法,实践证...
学生管理具有积极管理与消极管理统一的内涵规定性、理性引导与情感培育融合的外延规定性和学校德育体系有机组成部分的价值规定性,是正当且重要的学校德育途径,然而实践中存在功能定位偏差、实施方式畸形、运行过程...
我国高校教育管理源于计划经济体制,近年来出现了令人担忧的问题,如管理理念陈旧,管理职能僵化,管理效率低下,忽视学生创新能力的培养,束缚学生的个性化发展等。运用流程再造理论有助于提升高等教育质量,提高管理效...
作者:白鹤举; 李春荣 期刊:《中国成人教育》 2005年第06期
针对高等教育中的学生管理工作,社会上存在两种片面的认识:或者把高校管理学生的权利绝对化,或者把高校与学生间的管理关系完全平等化,这两种认识均脱离了我国高校特殊的主体身份,事实上,高校与学生间的管理关系因不...
作者:林晓燕; 蔡汇民 期刊:《中国成人教育》 2017年第20期
高校学生社区是大学生学习与生活的重要场所,也是高校开展学生工作管理和服务的重要阵地,推行大学生自我教育、自我管理、自我服务的"三自"社区治理模式,促进大学生主体性培育,不仅能够提升校园管理的民主化程度,...
本世纪以来,科学技术的快速变革促进了手机产业的迅速发展。如今,手机已经成为人们日常生活的必需品,对于大学生来说也是不可或缺的生活用品。手机对大学生的影响既有利也有弊,目前看来,在校园中负面影响逐渐增...
作者:雷骏婷; 邓泽民 期刊:《中国职业技术教育》 2018年第09期
中等职业学校军事化、自主化、企业化3种典型的学生管理模式对于学生成长各有利弊。对发挥军事化、自主化、企业化3种比较典型的学生管理模式优势进行了系统思考,在此基础上提出了中等职业学校三段式学生管理模式。
学生听证制度是构成一个完整的学生权利保护体系不可或缺的组成部分.目前我国一些学校已经在学生管理中引入了听证制度并有一定成效,但是还存在着教育法律法规规定相当薄弱、学校管理过程中听证程序缺失等问题,要切...
通过科学的管理和形式多样的教学方法,不断激发学生的学习兴趣,加之领导的重视和各部门的大力支持.注重教学环节,严把教学质量关,就一定能把电大学生管理好,使电大教学工作更上一层楼,为社会培养更多、更好的实用型...
学生管理是学校工作的重要组成部分,是实施素质教育、培养合格人才的根本保证。随着职业教育改革的不断深化,职业学校学生管理工作必须立足新的形势,确立新的指导思想、工作目标和工作方法,以适应社会经济发展对...
作者:孙晓丽; 阎亚军 期刊:《扬州大学学报·高教研究版》 2005年第03期
我国高校学生管理工作必须贯彻生命关怀原则,以促进大学生生命全面发展为最终目的.生命关怀就是关注大学生作为人、作为生命的发展性、自主性、完整性和多样性.我们应该坚持生命关怀原则,在管理理念、管理目标、管理...
作者:邢涛; 孟洪涛 期刊:《中国高等教育》 2004年第05期
伴随我国高等教育由精英化教育向大众化教育逐渐转变,势必给学校学生管理带来诸多问题。学生的信息是大量的和复杂的,学生管理者越来越感到管理的复杂性,对于学生的状态和发展越来越难以预测。因此学校希望学生海...