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化学课堂教学中问题情境的设置
古人云：＂学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。＂著名主持人王志说：＂质疑是到达真相的捷径。＂学生的学习过程就是一个不断地发现问题、分析问题、解决问题和再认识更高层次的问题的过程。课堂教学以问题为中心,围...
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谈应用题教学与学生发散思维的培养
发散思维可以赋予思维灵活性、广阔性、独创性等可贵的品质．它在学生的创新思维活动中占有重要地位。应用题教学是小学数学教学中的重要内容．这就要求每位数学教师都必须在教学中为学生提供创新思维机会。拓展学生...
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构建问题学习策略,促进学生思维提升
孔子曾说：＂学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。＂可见问题对于学好数学是至关重要的。教学的最终目标就是教会学生学习,即＂授之以渔＂,教会学生自己提出问题、解决问题。那么,教师该如何以问题为核心,发展学生的数...
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在有效学习课堂实践中发挥教师作用
作者：宋林波 期刊：《考试周刊》 2009年第27X期
从客观上讲，课程改革要求提高课堂学习的有效性，课堂学习的有效性在于更好地调动更多的学生积极思考。缺乏思维，尤其缺乏学生思维的课堂是低效的课堂。从主观上讲，作为教师，要实现角色的转变需要经历痛苦，更新...
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对初中语文课堂提问艺术的几点建议
课堂教学是教学工作的中心环节。是完成“传道、授业、解惑”任务的基本过程。在常规语文课堂教学中，教师一方面要启发诱导学生发现问题。另一方面要有目的地进行必要的提问，使学生的思维集中到教学的目的和任务上...
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中学语文阅读的对话策略
在中学语文教学中,通常会出现一些阅读教学误区,部分教师经常会无视学生思维的差异,对其作出整齐划一的指导,致使学生丰富的认知和感悟在同一化的标准下消退殆尽,从而严重束缚学生思维的进一步发展。社会在发展,学科...
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语文课堂教学中如何有效实施启发式教学
启发式教学是当前国内外教学方式研究的热点之一，是我国古代教育思想的瑰宝。是现代教学方法的灵魂和特征．运用启发式方法，能启迪学生思维，充分调动学生的学习积极性，从而获取真知。在中国，“启发”一词，源于...
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数学教学与学生思维自控能力的培养
所谓思维的自控是指了解自己的思维过程，自觉地实行监控．根据理解知识与解决问题的需要，灵活运用各种思维方法和技能进行思维操作，以达到思维活动的目的。数学教学中．培养学生思维自控能力是培养各种能力的核心...
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高中数学教学应强调对学生思维的培养
我们对周围世界的认识过程,从感觉、知觉到表象,都是我们对周围世界的直接反映,是对客观事物的个别属性、整体和外部联系的反映。然而,并非一切事物都是被我们直接地感知到,还需要以一定的知识为中介,间接地去反映和...
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让“问”点燃学生思维的火花——初中英语课堂提问案例分析
古语云:"学起于思,思源于疑。"疑是思维的开端,是创造的基础,因此教学离不开疑问。课堂提问是英语课堂上常用的教学方法。教师通过提问使学生集中注意力,引发学生思考,从而加深对所学知识的理解。在提问及相应的对话...
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初中数学教学中如何培养学生的反思习惯
培养数学思维能力是数学教学的核心,而反思对于培养学生数学思维能力至关重要。在当前数学教学实践中,我们往往注重从解题的分析、判断、比较入手,培养学生思维的灵活性、敏捷性、创造性,而忽略了反思意识的培养,不...
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如何在语文教学中运用多维教学法
在语文教学中运用多维教学方法,可以引导学生进入美感境界,促进学生创造性思维能力的发展,提高学生的学习效能。多维教学方法可以突破定向、单向思维的框架程式,使学生思维通道完全敞开,思维的角度灵活多变,思维的效...
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运用逆向思维，培养学生创新能力
逆向思维是创造性人才必备的思维品质，也是人们学习和生活中必备的一种思维品质。在数学教学中教师应激发学生思维的兴趣，增强学生思维的主动性和积极性。数学教育的主要任务之一就是培养学生的逻辑思维能力和直觉...
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有效提问在物理教学中的运用
课堂教学是教学工作的灵魂，通过各种手段提高课堂教学质量是每位教师永恒的追求。“学起于思，思源于疑”。无疑则不思,疑为思之动力。高质量的课堂提问能激发学生的学习兴趣，调动学生思维的积极性，很好地提高课...
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启迪与培养学生创新思维
《数学课程标准》总体目标明确指出,21世纪需要的是富有创新精神、实践能力与高度责任意识的一代新人。根据数学学科的这一总体目标,教材在教学内容的编排上十分重视培养学生的创造性思维。一个人的思维能力，不仅与...
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激发学生对历史的学习动机初探
《中国教育改革和发展纲要》中指出:"中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道上来,面向全体学生,全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质,促进学生生动活泼的发展。"并更进一步指出"基...
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一道函数题的多视角求解
数学教学离不开解题教学。然而解题并不是教学的唯一目的，应当在问题驱动下。巩固学生的数学知识，训练方法，开启心智，驱动思维，促进学生数学思维的发展、数学解题能力的提高．然而目前．教学方法的模式化．教学...
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打造高效化学课堂教学的具体做法
改革教学方法，发展学生思维，培养学生的自学能力，打造高效课堂是当前教学改革的重要课题。现我结合教学实际就“打造高效课堂”谈几点做法，仅供同行们参考。
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课改新形势下课堂教学的几点思考
伴随着新课程标准的制定和新教材的逐步推行,人们纷纷就如何转变学习方式,新教材教师如何教、学生如何学等问题不断探讨、研究,大家热情高涨,各地涌现出许多与此相关的公开课、示范课、观摩课,听完了这些课,我想提出...
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略谈高考数学的基础复习
高三数学第一轮复习,又称基础知识复习,落实好这项工作直接决定着学生思维序列的建立、粗心大意的克服、综合能力的提升、良好的思维习惯培养、应试能力的提高等重要问题的解决。什么是最基本的数学基础知识,如何在...
