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小学体育教学过程中学生兴趣的培养探讨
小学生刚刚进入校园生活,不能快速适应规范化的学习生活,并且小学生对每个学科的认知都在最基础时期,所以小学是引导学生养成良好的学习习惯、激发学习兴趣的最佳时期,这些对学生日后各方面都有一定的促进作用。兴趣...
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浅析高中英语教学中学生兴趣的提高
作者：陈明 期刊：《考试周刊》 2019年第105期
如何使学生轻松有趣地学习英语是所有英语老师都需要面临的问题,然而,要使学生能够享受学习,其中最关键的就是增加他们对学习的兴趣。我们都知道,兴趣是最好的老师,也是学习的最佳动力。对学习英语越感兴趣的学生,学...
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浅论兴趣对学生英语能力的培养
兴趣是孩子最好的老师，在教学过程中，培养学习兴趣是学习知识的先导。通过各种教学手段，让学生对英语产生兴趣，没有学习兴趣，就没有学习的动力。作为英语教师，应充分发掘，提高学生学习英语的兴趣的各种因素，...
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如何在小学音乐教学中培养学生的创新能力
随着教育改革的不断推进，新课标的全面实施与深化，素质教育成为今后的教育重点，如何培养学生的创新能力成为广大老师在教学过程中的一项重要内容。为此，笔者结合自己的教学实践，对如何在小学音乐教学中培养学生...
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浅谈高中数学培养学生创新能力
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新的民族难以屹立于世界先进民族之 林。我国教育中创新能力的培养是数学素质教育的核心内容，培养具有创新精神和创新能力的“四有”新人，是素质...
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如何激发学生学习小学数学兴趣的教学策略探究
由于小学生的年龄偏小，他们缺乏一定的自我约束能力，其难免会在课堂上产生不注意听讲、窃窃私语等言行。学生只有发自内心地热爱数学，他们才会主动地学习数学，而这需要建立在学生浓烈的兴趣基础之上。因此，本文...
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高中生物教学中如何有效引导学生遵循绿色发展理念
生物教学的关键是让学生能够充分的认识和了解大自然，并能够在实践教学的过程中不断的进行创新应用，结 合有效绿色发展理念进行学习。生物学科是引导学生探究世界、认识世界的具有一定的识记和背诵能力的学科。在...
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现代电教媒体在体育教学中的应用
①灵活应用多媒体技术激发学生学习兴趣。②积极地利用网络资源,可以促进教师相互学习。③体育器材、体育场地素材库。④体育教学课件的应用。⑤多媒体教学效用。
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优化初中数学课堂教学的方法
对于初中数学课堂的教学来说，随着教学环境、学情等变化，教学内容和教学方法也应该发生相应的变化。学生作为课堂的主体，他们对课堂的兴趣程度直接影响着学习的效果和教学的质量。新形势下，作为初中数学教师必须...
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生物学实验室管理规范化及使用的探讨
生物学科的教学与实验是分不开的，搞好生物学实验室的功能建设管理，是为了充分发挥实验室效益，更好地开展生物学实验教学，激发学生兴趣，培养学生实验技能，发展学生智力，全面地提高学生的整体素质。
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基于学生兴趣的高职公共英语项目化教学的挑战与策略
作者：韩恩娟 期刊：《江西电力职业技术学院学报》 2019年第10期
英语是世界上广泛应用的语言交流工具,是我国教育领域中重要的学科。尤其高职院校以就业为导向而开展教学工作,更应注重学生英语实践运用能力的培养。通过阐述高职英语项目化教学相关内容,采用科学的教学模式对学生...
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基于学生兴趣培养的高校体育教学改革路径探索
作为一名高校大学生,其综合素质的全面发展对于我国社会主义社会的建设与发展起着非常重要的作用。因此,各大高校在开展一系列的教育教学活动时,还应该加强对大学生体育锻炼的重视,一方面提高大学生体质健康水平,另...
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教育中的“人”——以电影《死亡诗社》《起跑线》《女教师》为中心
一、精神成长与教育从书本知识的单向教授到师与生的双向互动，从成绩决定一切的评判标准到注重学生兴趣与天分的素质教育．从生活中的点滴之思到跨越时代的追寻，教育走过了漫漫长路。从认识世界到改造世界，抑或不...
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谈初中物理教学中学习兴趣的培养
兴趣是最好的老师，就物理教学而言，激发和培养学生兴趣也是初中物理教学的目标之一。如何激发学生兴趣，这是一个需要我们持久把握、不断深入探究的问题，我认为教师必须始终把握好以下几个要素。
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课前引入——创造一节英语课开头的精彩
本文基于课堂观察,从课前引入出发,分析了英语课堂教学中如何设计导入环节,尽快引起学生注意力,激发学生参与课堂的兴趣,提升课前教学的质量。
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小学体育自主学练教法的实践探究
小学阶段学生开始接触到体育学习,此时不仅是要教学生基础的体育技能,更为重要的是培养学生对体育学习的兴趣,引导学生进入到自觉的体育学习中。实现小学体育自主学练教学,调动学生的学习主动性,能够帮助学生在教师...
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游戏在体育教学中的重要作用
在体育课堂教学中，要使学生尽快掌握一项动作的技术要领，活跃课堂气氛，激发学生兴趣极其重要。编排有趣的体育游戏无疑可以激发学生的学习兴趣，达到提高教学质量的目的。
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异样课堂,别样精彩——教学别出心裁,铸就高效课堂
理想的教学应该别出心裁,这样才会让学生兴趣浓厚。想他人所不能想,思他人所不敢思。要让这40分钟的课堂变得高效,就要用敏锐的心去体验教材,对教材进行积极的解读、发现,并做新处理;善于利用各种教学资源,创造性地...
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让“兴趣”引领学生进入历史之门——谈初中历史课堂的激趣
兴趣是知识的入门,是最好的老师。哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会入迷地去追求、去探索。学生一旦对学习产生兴趣,必将形成学习的内在动力。如何增强历史课堂教学的趣味性，激发...
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新理念下的高中思想政治课堂教学探析
传统高中思想政治教学存在诸多弊端，特别是课堂教学中学生兴趣不高，主动参与意识不强的问题一直困扰着政治教师，而高中思想政治课程新标准的试行为我们解决这一弊端提供了机遇。那么，我们如何才能在新课程理念的...
