兴趣是成功的基础,没有浓厚的学习兴趣,学生学习将无所获。作为一名中学体育老师,我们无法像文字学科那样:引经据典;采用多媒体,播放录音影视来激发兴趣。我们要利用体育课特有的魅力,激发学生学习兴趣。本文...
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这就是说“兴趣”是最好的老师。由此可见,小学数学不只是传授知识,而是培养和提高孩子的各方面素质,其中学习兴趣尤其重要。浓厚的兴趣是学习知识、培养能力、...
课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的“序幕”。好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,因此,应追求导入艺术化,为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。...
素质教育是立国之本,强国之基,是时展所需,在初中英语教学中,推行实施素质教育就是每一位教师的重要任务,每一位教师都应该把全面提高学生的整体素质,挖掘学生潜能,发挥学生的主体性,培养学生健全的人格作为...
鲁迅曾说过“没有兴趣的学习无异于一种苦役。没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。”兴趣是最好的老师,是学习动力的源泉。学习兴趣是学生学习的内在动力,只有学生对学习产生积极的兴趣,才能积极主动投入到学习活...
新课程标准强调,教学是教与学的交往,是教学相长的一个过程。在这个过程中教师与学生都在分享彼此之间的思维、知识和经验,交流彼此之间的情感、体验和感悟,从而实现共同发展的目标。新课标强调要重视学生的学习能力...
江西教育学院赣南分院(宁都师范学校)在长期的办学中坚持“以学生为本”的理念,突出师范特色,立足于明日教师的需求,十分注重学生的“基本功”训练。日常性的各项基本功训练已经成为制度,形成习惯;各种培养学...
老师为了提高课堂效率,激发学生兴趣,上课前需要提前备课,那么要想让学校例会降低成本,提高效益,让教师乐于开会,我们的学校领导为什么不能在教师例会前也来个集体备课呢?
《旅游地理》作为学生兴趣浓厚且选修人数较多的模块,如何备考复习?笔者以为,限于选修模块课时少,学生投入时间有限的教学现状,教师有必要研究高考旅游模块命题特点,在此基础上科学备考提高课堂复习效益。
地理学科有理科特点,要求学生有较强的逻辑思维和分析判断能力,这常常令学生学习地理心生畏惧,部分学生从而失去学习地理的兴趣,导致班级地理成绩两极分化严重。我曾经也因为这一现象而苦闷,后来,我在教学中有...
作者:李梦如 石琴春 期刊:《大学数学》 2008年第06期
本文就如何上好数学基础课,谈一些个人感受,欢迎批评指正.1教学目标教学的目标至少应包含以下三个.第一,传授知识.教师应将书本知识讲活,讲透,使学生易于接受,便于掌握,使学生兴趣盎然,乐于接受;第二,...
课堂提问既是一种教法,又是一门艺术,好的提问能激起学生的学习兴趣,促进学生主动地学习,启发学生的积极思维,增强师生情感交流。文章通过对语文教学中的问题设计进行探讨,提出几种精心设计问题的方法,以激发...
作者:曾焕铭 期刊:《福建基础教育研究》 2010年第06期
多媒体辅助教学具有形象性、直观性、信息量大、效率高、效果好等特点。它能在教学过程中起到激发学生兴趣,引导学生观察,启迪学生思维的作用。2001年6月教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》提出:“充分发挥信息...
苏联教育家苏霍姆林斯指出:“兴趣是学习的动力。”理学家布鲁纳认为:“学习的最好刺激是对所学材料的兴趣。”乌申斯基也说;“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探索真理的欲望。”教学实践证明:学生对学...
田径运动是各种运动项目之母,但在学校体育中田径项目以枯燥无味著称,大部分学生在一些田径教学课中表现出不感兴趣,那么怎样才能提高学生兴趣,使课堂效率显著提高昵?笔者利用一些易于搬动、安全可靠的体操器材...
作者:朱中权 期刊:《科学咨询·教育科研》 2010年第14期
一、体育兴趣包括体育心理兴趣和体育生理兴趣 1、体育心理兴趣是指人对体育器材、在竞赛中人与人之间的关系、竞赛规则、内容等不是由于肌肉收缩产生的兴趣。它是在运动或非运动状态下都可产生的兴趣。在教学中一定...
作者:沈超 期刊:《科学咨询·教育科研》 2008年第S2期
健康体魄是青少年服务于祖国和人民的基本前提。学校体育教育要贯彻"以学生发展为本"、"健康第一"的教育理念,培养学生体育学习的兴趣和积极锻炼的习惯,因为兴趣和习惯是推动学生学习体育的强大动力,爱因斯坦说:"兴...
高中音乐鉴赏课,往往因为“教”和“学”的矛盾而陷入曲高和寡的尴尬境地。如何上好一堂既能贯彻落实课程标准的要求又能适应学生心理发展特征并受学生欢迎的音乐课,成了当下老师们急需思考和解决的问题。
作者:郑斐然 期刊:《雅安职业技术学院学报》 2009年第04期
传统的教学课堂上大都是以书本为中心,教师为中心,教师为了尽快完成教学任务,不辞辛苦地讲解,造成课堂气氛沉闷,学生兴趣索然,昏昏入睡。久而久之,就会产生厌学的情绪。新课程确实给班级带来了新活力,给枯燥...
一、常见问题 有些班主任害怕开班会,特别是主题班会,往往不知如何下手;有些班主任干脆把班会课上成"自习课""批斗课""训话课",班主任在台上讲得津津有味,训得头头是道,只可惜台下的学生兴趣不浓,左耳进右耳出...