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浅谈写好话题作文的几种方法
何为话题作文？话题作文就是给定一个词语、一件事物或一段能启发思考、激发想象的文字，作为写作的中心，不限文体，不定立意，自拟题目的主干。这个意义上的话题的作用在于它的辅助性、引导性、激发性、开拓性与创...
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交互式教学法在独立学院大学英语教学中的应用
独立学院办学以培养学生的能力及其运用为主，而大学英语的教学是其中的重要一环。英语教师应采用灵活多样的教学方法，以培养、激发学生学习英语的兴趣。而交互式教学法就是以培养学生运用语言进行交际的教学法，在...
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做好几个实验 提高学生兴趣
作者：姚春秀 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第04期
浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。爱因斯坦说:"兴趣是最好的教师。"杨振宁博士也说过:"成功的真正秘诀是兴趣。"学生只有对物理感兴趣,
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今天你提问了吗--关于课堂提问的思考
作者：陈俐伶 期刊：《新课程学习(上)》 2011年第04期
“学起于思，思源于疑”，疑问是思维的开端，思维应从问题开始。日常课堂教学中最经常、最普遍的课堂提问，它将教师、学生、教材三者有机结合，是师生课堂交流的主要方式。语文教学实践证明，提问是教师了解学生、...
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浅谈中学语文课堂导入
作者：王永芳 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第11期
"好的开始是成功的一半",一课开始,教师如果能通过巧妙地导入设计,调动学生积极性,创造出学习、竞赛、思考、优美等各种于课堂教学目标相对应的情境,就为一堂好课奠定了坚实的基调。可以说,好的导入,是打开学生兴趣...
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激活语文课堂方法谈
新一轮基础教育课程改革所构建的新课程体系，要求以学生兴趣、需要、能力、经验为中介来实施新课程。宋人朱熹曾有诗云“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。所以作为教师，我们必须要更新观念，转换角色，在语文教...
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关注细节，使《品德与生活》课更能激起学生兴趣
细节，见证智慧!细节，彰显魅力!细节，成就完美!细节看似“随心所欲”，得来全不费功夫．其实却是教师理念引领和灵性处理的综合效果。关注课堂细节，合理运用多媒体课件；关注学生生活中的细节，在课堂上利用课件...
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作文命题引发与学生写作心理
在中学写作课中，进行有效教学的前提就是激发学生的写作兴趣。如何激发学生兴趣是中学语文教师一直考虑的问题。笔者认为，要解决这个问题，写作一定要贴近学生生活的实际。让学生利用自己的生活经验和积累进行写作...
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注重学生兴趣提升有效课堂
信息技术相对于其他学科来说．是一门较新的学科内容．它集知识性、趣味性和科技性为一体．在培养学生的学习积极性和主动性．拓展学生的思维．发展学生的个性和创新能力方面有着自己独特的作用。对于信息技术教学来...
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保持学生兴趣促使英语教学成功
《英语课程标准》（实验稿）中指出：要改变英语课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究。这就说明，小学英语教学必须摆脱传统的教学方式．在教学中培养学生自主学习英语...
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浅谈中学历史课学生兴趣的激发
兴趣是最好的老师。我国古代教育家孔子说过：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。”心理学上说，兴趣是指人们力求认识某种事物或参与某种活动的积极倾向。学习兴趣对学习起着定向、驱动和激励的作用。那么...
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激发学生兴趣是教学成功的关键因素
作者：李玉奇 期刊：《河南教育·基教版》 2010年第10期
兴趣是最好的老师．兴趣是直接推动学生进行学习的内在动力。教学中让学生积极参与才能叩开其思维的大门，发展智力和能力。因此．如何激发学生学习数学的兴趣是数学教学过程中需要重视的问题。
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体育与健康课中学生兴趣的培养
学校体育与健康课的教学以育人为宗旨,与德育、智育和美育相配合,促进青少年全面发展。而新课程标准的基本理念是坚持＂健康第一＂的指导思想。
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转轴拨弦三两声 未成曲调先有情
课堂导入是课堂教学的前奏,如同一出戏的＂序幕＂。一个好的导语设计往往会起到＂转轴拨弦三两声,未成曲调先有情＂的效果。它犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,让学生的思维在碰撞中产生智慧的火花,把学生的注意力...
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小数教学中学生兴趣的培养探析之我见
苏霍姆林斯基说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学...
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点亮学生学习语文的火花
爱因斯坦说过：＂兴趣和爱好是最好的老师。＂瑞士教育学家皮亚杰也曾说过：＂所有智力方面的工作都依赖于兴趣。＂我国古代教育家孔子也说过：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”新课改更要有教师能活跃课堂...
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新课程背景下英语教师的角色
英语课程标准指出，英语课程改革的重点就是改变过去过分重视词汇和语法知识的讲解和传授，忽视对语言知识应用能力的培养的状况，强调从学生兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习...
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激发学生兴趣 提高学习效率
兴趣是指导学生学习最好的教师，在提高教学质量上有着重要作用。如何激发学生的学习兴趣，提高教学质量呢？笔者结合自己的工作实际，谈谈在教学中的一些体会。
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让生活走进物理课堂教学
在新一轮的基础教育改革过程中,物理课程新标准指出：＂教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的物理情境。＂物理作为一门综合性、实践性、应用性较强的学科,在激发学生兴趣方面有着...
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浅谈中学英语教学的生活化策略
作为一门语言课，英语的教学往往过于知识化、正规化、标准化，导致教学过程因内容太实而显得呆板，课堂气氛沉闷，学生兴趣不高，教学效果低下。而联系生活实际，由生活走进教学，能有效克服以上不足，显著提高教学...
