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充分利用多媒体辅助化学教学
当下多媒体技术迅猛发展，将多媒体运用于化学教学已是形势所逼，传统的老师教，学生学的模式已然不适应形势发展的需要。多媒体技术集文字、图像、图形、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体，具有很强的真实...
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浅谈中学英语教学的情趣教育和学生兴趣的培养
作者：吕彦武 期刊：《神州》 2011年第05X期
众所周知，在学习过程中，“兴趣是最好的老师。”那如何去激发和培养学生的学习兴趣呢？我认为首先应该对学生进行英语情趣教育。情趣教育是提高外语教学的有效途径，是激励学生学习英语兴趣的最好方法之一。
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小议数学课堂教学中学生兴趣的培养
爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”在学习这个复杂的思维过程中，学习兴趣和求知欲望是学生主动探索知识的心理基础，是注意的重要源泉，更是启动儿童大脑思维的动力。作为非智力因素的触发点，兴趣对学生学好...
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算法与程序设计教学方法探究
《算法与程序设计》作为高中信息技术选修课，长期以来一直是高中信息技术教学的重点和难点。程序设计与数学学科存在千丝万缕的联系，但它又不单是有数学知识就能掌握的，如何在教学中因材施教、激发学生兴趣、指导...
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语文,生活因你而精彩
沐浴改革的春风,我们开始新一轮的语文教学活动,几年的课改实践,使我们逐渐走向成熟,越来越坚定是课改使语文课堂生动活泼,情趣盎然,充满生机和活力。我在几年的语文教研实践活动中认识到语文教学的关键就是一个＂活...
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触动心灵链接生活
作者：黄永刚 期刊：《神州》 2011年第06S期
一堂优秀的品德课课堂导入，不仅要能吸引学生的注意，还要能够唤起学生真实的生活经验，从而引导他们更好地认识生活、学会生活。笔者根据多年的教学实践，结合新课程“为了生活、源于生活、高于生活、引导生活和发...
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浅谈如何在物理教学中提高学生兴趣
孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。爱因斯坦说：”兴趣是最好的教师。”杨振宁博士也说过：”成功的真正秘诀是兴趣。”学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学，才能学好，从而用好物理。因此，如何激发学...
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小学低年段识字教学如何有效进行
语文课程标准指出,识字教学是小学低年级语文教学的重要内容,识字量的多少直接影响到后面的阅读教学的开展。面对大量的生字,很多教师采用了机械式重复读、重复写的方法,学生的学习兴趣自然不高,识字教学不但没有取...
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浅谈初中音乐教学中学生兴趣的激发
初中生正好处在人生重要的转折时期，他们的世界观和价值观开始初步形成，并逐渐转向成人。是进行美育的重要时期。那么什么是美育呢？美育又称为“审美教育”或“美感教育”，是人类全面教育的一部分，是人类实现自...
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浅谈多媒体技术在高中语文教学中的应用
多媒体教学对传统的教学方式产生了巨大冲击,对现有的教学方式产生重大的变革,多媒体技术作为一种全新的教学工具,在高中语文的教学中,可以带给学生们对于课文理解的更加直观的感受,对学生们的学习具有重要意义.
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兴趣教学法在初中美术教学中的应用
1灵活创设教学情境，激发学生兴趣 情景教学是激发学生学习兴趣的重要教学方式，教师可以结合教学内容设置一定的教学情境，并在情境中激发学生的表现欲，让学生带着饱满的情感完成属于自己的作品。同时在塑造作品的...
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做好覆杯实验的点滴体会
作者：柏强; 吴江滨 期刊：《物理通报》 2005年第09期
覆杯实验是小学自然课教师和中学物理教师,用以向学生表明大气压存在的一个演示实验.它选用的器材简单、易取,实验操作方便,现象直观、明显,还极易引起学生兴趣和被学生接受,是一个深受教师和学生欢迎的好实验.
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初中语文优化课堂提问的思考
提问是语文课堂教学中关键的一坏，是课堂交流的桥。有质量的提问是组织课堂阅读教学的重要抓手，它能激发学生兴趣，引领学生进入文本，与老师、作者对话从而牵动全文理解。那么该如何优化提问呢？
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谈提高学生对《体育保健学》的学习兴趣
作者：邓雷 期刊：《江苏经贸职业技术学院学报》 2005年第02期
"体育保健学"是一门综合性的应用科学.目前高校对体育保健课缺少足够的认识.应当利用学生直接兴趣激发正确的学习动机,培养起学生兴趣和注意力.
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英语教学中学生兴趣的培养
作者：张红丽 期刊： 2005年第08期
在英语教学中培养学生的兴趣,教师要发挥主导作用,创设情境,与学生交友,才能使学生"好之"、"乐之".
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如何引导学生上好数学课
作者：王素霞 期刊： 2005年第08期
要让学生学好数学课,教师在教学过程中就要设立悬念,引导学生切入主题;提高学生兴趣,吸引学生认真听课;教法灵活,讲解问题通俗易懂;师生互动,确保学生学会知识.
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自主探究 交流互动——英语课堂教学模式探索与实践
作者：贺建英 期刊：《中国科技信息》 2005年第18B期
在英语教学中落实新课程理念,实践"自学探究,交流互动"的教学模式能有效地激发学生的创造力,发挥学生的主观能动性,真正体现了学生是学习和发展的主体,有利于学生全面能力和素质的培养.本文作者在领会新课程理念的基...
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小学科学课程实施创客教育探微
少年创学院2016年3月6日在雷锋网上的文章《创客教育的定义和概念解读》指出：“创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣,以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、...
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研究初中化学教学中激发学生学习兴趣的措施
正所谓兴趣是最好的老师。因此无论在任何学科,激发学生的学习兴趣都是最关键的因素之一,在初中化学教学中,为了使得学生能够更好地接受化学知识,对化学产生浓厚的兴趣,教师在化学教学工作中必须要采取有效的举措,通...
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创新教法,让实训教学在新课改中开花结果
《服装制作工艺》是服装专业学生联系专业课和基础课的桥梁,同时它又是一门工具课程。怎样使“枯燥”的实训课“鲜活”起来呢?通过这些年的专业课教学,针对职业高中学生的实际情况,认为专业理论课教学应以实训教学为...
