<正>在体育教学中,激发和培养学生的学习兴趣、自觉锻炼的习惯、体育健身的能力、克服困难的毅力和终身体育的意识,这是摆在每个体育教师面前的一个重要任务。兴趣是激发学生学习动力的源泉,是干好每一件事的...
作者:高辉波 期刊:《神州》 2011年第06X期
在努力培养学生表达能力的同时,教师不能一味的只考虑如何培养,面忽视其它主观因素。一个数学问题的产生是有条件和原因的,学生用语言表达一个新知识的产生过程时,就必须要讲清楚前因后果,本身就是发展学生思维...
<正>从计算机诞生以来,教育就是它的一个重要应用领域,多媒体技术的发展使计算机在教育领域中的作用就更大。什么是多媒体技术?顾名思义,多媒体技术是对图形、图像、文字、三维动画、声音、音乐及动态视频等多...
1997年诺贝尔奖获得者朱棣文教授说:“美国的学生学习成绩不如中国学生,但他们有创新及冒险精神,所以往往创新出一些惊人的成就。”这从一个侧面反映了我国现行教育与美国教育的差距,也反映了我们的教育缺乏对学生创...
作者:朱敬华; 李绍华 期刊:《新课程研究》 2004年第Z1期
普通高中课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分,2001年秋季,教育部正式启动了普通高中新课程方案和课程标准的研制工作,1000多名来自全国高等院校和科研院所的课程专家、学科专家以及中小学教学一线的优秀...
在明确素质教育基本内容和基本要求的基础上,从教学内容的优化、教学方式转变、学生综合能力培养、学生学习成绩评定以及教师素质的提高等方面,对医学机能学实验教学改革中的素质教育问题进行了探讨.
作者:吕伯昌; 李金莲 期刊:《基础医学教育》 2004年第05期
对人体解剖学的教学方法进行改进,以问题式教学取代"填鸭式"教学,教学结合临床讲座激发学生学习热情,注重学生实际动手操作能力的培养,不断提高教学效果.
介绍了动物生理学网络课件概况、特点、制作环境和方法.动物生理学网络课程以动画为主要表现媒体的形式有利于学生开展形象思维和加深理解,网络课程的多种交互性也有利于调动学生学习的主动性.教师个人Web服务器的建...
作者:杨赟; 陈丽丽; 刘碧源; 邓仲良; 封少龙 期刊:《基础医学教育》 2005年第03期
通过整合实验教学内容,开设自主设计综合性实验;采用多媒体教学与讨论式教学相结合的实验教学方法;学生参与实验教学全过程;完善实验考核制度,综合评价学生实验技能;指导学生课外课题、实习前的强化训练等多种形式对...
作者:茅旭红; 佟吉峰; 韩向东 期刊:《辽宁教育》 2005年第01期
教学内容 北师大版小数第四册。教学目标 1.通过让学生操作、比较、归纳,使学生能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。2.通过生动有趣的数学活动,使学生获得研究图形的经验。培养学生动手操作、分析、归纳...
托尔斯泰忠告教师:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”学生只要对所学的内容产生了兴趣,就会全神贯注,精神振奋,有创造性,否则就会消极被动。教师就是要注意采用各种方法激发学生强烈的求...
“教学有法.教无定法”.这几乎是各科教师所公认的。然而.作为中学语文教师,要教会学生在祖国五千多年灿烂的文化长河中游泳.却不是一朝一夕、轻而易举就能做到的事。这就要求我们充分发挥好语文教师的主导作用...
物理学是一门以实验为基础的学科.中学物理教学要以实验为基础,来提高学生学习物理的积极性、主动性和创造性.
科学史是科学的高度概括、结晶和升华,是一种非常重要的教育资源.科学史的教育不是简单的史实记诵,而是重在挖掘其内在的价值,使其成为学生学习科学的一种有效途径和手段.在上海市新一轮课程改革的生物学教学教材中...
无论是会考,还是高考都是对教学工作的一种评价方式.教学评价是教学过程中不可缺少的一个重要环节,会考和高考均属于一种终结性评价,但它们各自的立意和目的的不甚相同.会考作为毕业水平考试,它的主要目的是通过书面...
作者:陆金生 期刊:《中国职业技术教育》 2005年第04期
随着我国社会主义市场经济体制的建立和改革开放的深入发展,学生学习和生活的校园已不再是世外桃源,学生的心理问题越来越多,越来越复杂.他们急切需要理解,需要疏导.因此,从外部制度的管理走向学生心灵的沟通和呵护,...
家长最在乎孩子毕业后能否找到体面的、满意的、稳定的工作,学不学到东西实际上是以能不能找到工作为检验的。从某种意义上讲,经费支持是为学生学习提供基础条件的外在因素,但不能过分强调资助政策对职业教育会带...
作者:何学宏 期刊:《中学化学教学参考》 2005年第01期
由氧、碳、氢三种元素形成的单质和化合物是初中生学习化学的重点。碳及其化合物又是其中的重中之重了。像金刚石、石墨、一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等物质与生活的联系又是如此的紧密,而且碳的学习又为今后学生学...