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基于“五人小组合作探究”模式的物理学习课堂观察实践分析
本文以LICC课堂观察范式中“学生学习”维度为课堂观察理论依据，进行“五人小组合作探究”型物理课堂中学生学习的观察实践与研究．
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高等院校教材在学生学习中的作用
以中国现有的高等院校教育体系，培养创新、复合型人才的根本所在就是教材。目前，中国的多数高等院校在教材建设的领域中仍有诸多的不足。本文将从几方面对教材在学生学习中所起到的左右进行说明。
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浅谈高中物理高效课堂的构建
高中是学生的重要学习阶段,它直接关系着学生是否可以顺利地进入大学。物理是高中教学中非常重要的一门课程,但是大部分高中生的物理成绩都不是很理想,这与物理教学质量有着直接的关系。因此,提高物理教学质量、构建...
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浅谈小学生数学学习习惯的培养
教师需要在小学教育阶段采取恰当的措施来培养儿童良好的习惯,促进儿童完善个性的形成和儿童的主体发展,这对儿童今后的学习和生活都有很大影响.本文阐述了小学生数学学习习惯的培养途径,以期达到提高学生数学学习行...
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浅谈实现大学音乐课堂以学生学习为中心的五点思考
作者：刘升智; 杨军 期刊：《戏剧之家》 2015年第2X期
以学生学习为中心的教学过程是以教师为主导、以学生为主体、以教材为主线,利用多种方法和手段,使学生主动地获取知识,培养学生主动学习、主动探究的良好习惯和独立学习能力的教学过程。本文从带着问题学习、带着目...
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浅析高职院校学生学习的现状与对策
本文阐述了高职院校学生学习现状，并分析了其产生的原因。笔者根据调查、实验及一线教学工作经验，详述了提高学生学习能动性的措施、方法，本文具有较强的实用性和推广性。
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关于在中国古代史教学中对学生学习评价改革的思考
作者：张明富 期刊：《西南师范大学学报·自然科学版》 2006年第04期
中国古代史是大学历史系本科的主干课程之一。其教学质量如何，直接关系到学生历史学素养的高低。然教学包括教和学两个方面，只有教、学相互适应、相互配合，才能从整体上真正提高教学质量。否则，其结果只能是剃头...
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《研究串联电路》虚拟实验的设计与实现
中学物理《研究串联电路》的实验目的是加深学生对串联电路的理解，掌握各仪表和电源在电路中的连接方法。但学生实践太少，常发生连接错误，损坏仪表。用Authorware软件制作的多媒体CAI课件，通过设置实时的数值计...
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多媒体网络环境下的小学英语教学评价
作者：苏雪梅; 景品兰 期刊：《北京成人教育》 2007年第04期
教学评价是英语课程的重要组成部分，科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。在某种程度上甚至决定外语课程改革的方向、力度与效果。传统的小学英语教学评价体系存在一些不足之处，而多媒体网络技术独特的优势，...
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IP地址及其管理
一、教学内容分析 本节内容是广东教育出版社教材《网络技术应用》第二章第二节内容。在学习接入因特网内容后，教材安排了对IP地址知识的学习。有些教材会把这部分内容的学习放在域名知识之后，待学生学习这部分知...
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论珠心算鉴定比赛失常的心理成因及对策
珠心算的等级鉴定和各类比赛是检验学生学习成果的重要方法。我们经常会发现在每次的等级鉴定或比赛中，都会有一些同学能够超常发挥，我们把这类学生称为兴奋型或比赛型选手。而另一类学生则往往发挥失常，不能真实...
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心有多大舞台就有多大——一次化学课外活动的感悟
作者：王朝绚 期刊：《中学化学教学参考》 2007年第10期
一、活动的背景 为顺应新课程改革的要求，有效地激发我校学生学习化学的兴趣，并将所学化学基础知识应用于实际生活，解决生活中的实际问题，从而提高学生应用知识的能力，我校生化组开展“生物、化学与生活”系列...
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鲁科版《实验化学》的几点认识
作者：郭琦; 刘晓红; 成文吉 期刊：《中学化学教学参考》 2007年第09期
为了充分体现实验在化学学科中的重要性，进一步提高学生的科学素养，着眼于学生未来的发展，以满足不同学生学习和发展的需要，本次课程改革设置了《实验化学》选修模块。
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新课程理念下 如何进行“元素的单质及其化合物知识”的教学
作者：董军 期刊：《中学化学教学参考》 2007年第09期
元素的单质及其化合物知识是必修化学乃至整个中学化学的重要基础知识，也是学生今后在生活和工作中要经常接触和应用的基础知识。这些知识的学习不仅为学生学习化学1第一章“从实验走向化学”的实验知识和第二章“...
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古色古香的成年礼
擂鼓,鸣炮,迎宾,鸣锣,奏乐;礼告中华始祖炎帝黄帝暨列祖列宗,行佩冠礼与乡饮酒礼,这不是古代祭祀场面的重现,而是学生的成年礼大典。"巍巍中华,炎黄子孙。血脉至亲,道统相承。神农
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我国高校出版社网站教学资源建设现状与改良建议
作者：李长惠; 宋坤 期刊：《大学出版》 2007年第04期
一、研究背景及意义 “高校出版社网站教学资源”是指能够从某高校出版社网站下载的、与该出版社出版的教材相关的、能够辅助教师授课和学生学习的电子资源，包括电子课件、动画演示、场景视频、配套软件、优秀教案...
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组织胚胎学教学新模式的探索与实践
作者：何少位; 谢小蕙; 陈维平; 李后文; 廖红; 莫发荣; 黄巨恩; 罗国容 期刊：《解剖学》 2006年第06期
多年来，组胚教学一直沿用传统的教学模式，即教师在讲台上讲，学生在下面做笔记，考试也是围绕教师所讲内容进行，学生依赖教师的讲授和总结，对课本以外的知识知之甚少，造成了学生学习被动，学习就是应付考试。这...
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基层医学院图书馆在大学生素质教育中的作用
作者：樊荣; 朱金富 期刊： 2006年第18期
中国教育正由应试教育向素质教育转化，改革使图书馆在大学生学习生活中的地位一下子重要起来，21世纪高校图书馆必须深入研究读者阅读倾向、阅读心理，发挥图书馆在素质教育中的作用，配合学校培养高素质的新一代人...
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如何激发学生的积极性——由新课程的多元化评价想到的
新一轮课程改革正在积极进行，作为新课程改革的一个重要目标就是对学生进行多元评价，即对学生学习的评价要改变以往的单一评价。不仅要通过自评、互评、师评实现评价主体的多元化；通过定量评价和定性评价相结合、...
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培养自学能力 促进自主学习
自学能力是能够运用一定的学习方法，独立获取知识、发现问题的一种学习能力。这种能力不仅是学生学习语文的基本因素，也是发展各学科自学兴趣的基础。国内外教育家赞同这样一句格言：“学习就是学习如何学习。”著...
