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浅谈运用录音进行教学
在英语的学习过程中，有很多学生会碰到诸如深知英语很重要，但是怎么也提不起兴趣来；能开口说英语，可错误百出，语言表达不规范等问题。这就需要教师在教学中找到能引导学生学习，激起学生学习英语的兴趣的教学方...
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数学研究性学习的探索与实践
从学习方式的角度看．研究性学习泛指学生探究问题的学习。人们谈论的研究性学习主要有两种指向：一是指研究性学习课程．二是指研究性学习方式。作为一种学习方式的研究性学习．它是渗透于学生学习的所有学科、所有...
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浅谈初一英语教学中两极分化的解决策略
我采取防止两极分化的措施具体如下： 1、帮助学生克服学英语的心理障碍。学生在学英语时不同程度地存在潜在的心理障碍，他们往往会感到被动，学英语没有把握，怕听不懂，因此过分紧张，这样一来就会使原本可以听懂...
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数学课堂：灵活地指导学生自主探索
一般地说，数学课堂的教学内容的确定，学生以什么形式来学习，主动权是在教师手中的。结合实际来看看精彩的数学课堂，除了精心备课设计教案外，课堂上教师的指导作用是功不可没的。精彩的数学课，始终突出教学目标...
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聋校低段语文教学如何实施主体教育
“主体教育”是实施素质教育、致力于充分发展学生学习的自觉性、主动性和创造性的教育活动。多年来的教学实践，使我们感到聋校低段语文课堂教学还存在着一些问题。因此，改进课堂教学是实施主体教育的重要途径之一...
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建立与工学结合培养模式相适应的学生成绩评价体系
作者：陈常晖; 刘必广 期刊：《交通职业教育》 2007年第05期
在高职教育中推行“工学结合”的培养模式，已成为高职教育改革和发展的必由之路，也是示范性高职院校内涵建设的一项重要内容。工学结合是学习与工作相结合的教育模式，主要目的是提高学生的综合素质和就业竞争实力...
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导入性学习活动设计
一、课题的选择 2006年3月初，我们教研组按照常规，开展了一次“同上一节课”的教研活动。教材是二年级下册的《认数》。老师们在一起研读教材，分析重点、难点后，各自进行课堂学习活动设计。在研讨中，老师们就“...
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构建开放而具有生命活力的语文课堂
当前，中专语文教学还是沿袭传统的以灌输为主的教学模式，窒息了学生学习的灵性，学生成了被动接受知识的容器，从而丧失了学习的主动性和创造力。为此，中专语文教师应该根据教与学中的实际需要，注意与其他学科尤...
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克服类比推理在生物解题中的负迁移效应
学生在学习时经常会用到类比推理方法来解题。然而，任何事物都有其差异性，用类比方法推理获得的结论有时很可能是由于两个对象的差异点而陷入误区。所以类比推理的逻辑根据是不充分的，带有误导性，不能作为一种严...
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生物教学中信息的组织策略
许多研究表明，有序的材料比杂乱无章的材料易学、易记。因此，在生物教学中指导学生用恰当的方法对所学的知识进行整理、组织，使无序信息条理化、简约化，可以减轻学生记忆的负担，提高学生学习生物学的兴趣和效率...
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如何针对开放教育学生进行案例教学
作者：王荷琴 期刊：《中国远程教育》 2006年第10S期
《市场营销学》是一门实践性、应用性很强的学科，学生学习市场营销学的目的，就是为了运用市场营销知识去解决各种各样的实际问题，因此，市场营销学需要运用案例进行教学。但是开放教育学生工学矛盾比较突出，有部...
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医学检验专业寄生虫学教学方法探讨
作者：王敏; 毛樱逾; 王光西 期刊：《中国病原生物学》 2006年第04期
寄生虫学和寄生虫学检验是医学检验专业的一门主要课程，该课程包括了寄生虫学基础理论及其在医学实践中的应用。因此，优化教学内容，改革教学手段，激发学生学习寄生虫学的兴趣，是培养应用型医学检验人才的教学目...
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深入文本 促进学生口语交际能力生成
听、说、读、写是小语最基本的技能,其中说写是对所积累的句、词和各种所掌握知识的综合运用、表达。《语文新课程标准》提出了"注重提高学生口语交际能力"的要求。小学生学习和提高口头交际能力的途径除了从社会交...
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激活创新思维 彰显母语魅力
作者：赵敏 期刊：《科学大众·科学教育》 2006年第09期
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自主合作 创新探索
作者：易庆标 期刊：《科学大众·科学教育》 2007年第01期
传统的职业美术教育存在一些明显弊端,以教师为中心,教材为半径,把传授美术知识、训练美术技能作为教学目标,把实用美术教育禁锢在课堂范围内。要改变这种状况,就要在职业学校美术设计教学过程中采取以培养学生创新...
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激发学习兴趣 提高教学效果
兴趣是学生学习生活中最强烈、最现实的心里因素,在很大程度上决定着课堂教学效果的好坏,古人云:"知之者,不如好之者;好之者不知乐之者。"所谓"乐之"就是学生对学习产生浓厚兴趣时,自觉地集中注意力孜孜不倦地学习,...
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浅谈如何在体育教学中正确运用多媒体
作者：赵强; 闫翔 期刊：《青少年体育》 2006年第01期
一、多媒体教学在中学体育教学中的运用 1．运用在理论课上 中学体育大纲中要求每学期必须要上四节理论课，这些课涉及了许多体育竞赛知识、生理、心理、卫生知识，这些内容是非常适合在多媒体课堂里上的。计算机和...
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浅谈新课改下中学生阅读能力的提高
新课改下语文素质教育要求训练学生听、说、读、写与坚持学五个方面的习惯,其中以阅读的习惯训练难度大,费时多。阅读的习惯包括:"默读习惯"、"读书看报的习惯"、"课文要仔仔细细读"的习惯和圈点批注、积累阅读材料...
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浅谈新课程标准下的高中数学课堂教学
作者：苏梅 期刊：《南方论刊》 2007年第A01期
普通《高中数学课程标准》明确指出：“高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式，发挥学生学习的主动性，使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造。”在课堂教学中，我们要抛弃“教...
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物理教学中如何激发学生的学习兴趣
激发学生的学习兴趣,就是要把教学大纲对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望,使学生自主地去学习,把"要我学"变为"我要学"。在物理教学过程中,教师要
