购物车(0)
-
如何上好新课程改革下的高中信息技术课
信息技术教学培养的是学生学习和应用信息技术的兴趣,学生获取信息、分析信息和处理信息的能力,以及学生的动手操作能力、思维能力和创新能力。信息技术课的教学方法现阶段尚处于探索和完善时期，加上初中各个学校的...
-
浅析初中数学课堂教学中的师生关系
一、引入生活化的学习情境,激发学生学习的积极性传统的数学教学模式大多是"填鸭式"的满堂灌,课堂上教师的"独角戏"、一言堂,学生表情严肃地坐在座位上听课,被动地接受,没有其他权利,课堂教学效果很不理想。
-
学生学习的课堂观察实施路径探析——以《我们的母亲河》教学为例
随着新课程改革的不断深入,课堂观察作为课堂研究广为使用的一种方法,日益受到人们的关注。它不仅提升了学生课堂学习的有效性,而且助推学校合作文化的生成。为此,掌握课堂观察的基本程序,并付诸实践成为提升品德与...
-
注重初中物理课堂教学的语言艺术
作者：马昶 期刊：《考试周刊》 2009年第29X期
现代教学观念要求我们在教学的各个环节中努力实施素质教育，尤其是在课堂教学中要尽可能地应用研究性的学习方法，注重学生学习的主动性和创造性。教学改革说到底是教学观念、教学思想的转变，教学观念改革中的一个...
-
培养学生对生物学兴趣的探讨
大科学家爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"一个人如果对某件事发生兴趣,他就会持久地集中注意力,保持清醒的头脑,激发丰富的想象力和积极的思维。所以,兴趣是学生心
-
英国本科院校“研究性学习”的发展状况
近年来,＂研究性学习＂在英国高校本科阶段取得了较大发展。文章从学生研究意识的培养和学生研究活动两方面探讨英国高校本科阶段＂研究性学习＂的发展,以期对我国高校在相关方面的发展有所借鉴。
-
在语文教学中培养学生的创新思维能力
同志指出:创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。二十一世纪是知识经济时代,科学技术的发展日新月异,国力竞争日趋激烈。培养高素质创造性人才是我们时代的要求,而作为教师,更肩负着光荣的使命,即培养全面发展且有创新...
-
识字教学中如何培养学生的学习兴趣
《语文课程标准》指出：“语文教学应该激发学生的学习兴趣”，要让学生“对学习汉字有浓厚的兴趣”。学生对识字产生了兴趣就等于拥有了无穷的力量，他们会自觉地克服很多困难，想方设法抓住一切机会识字，并且学以...
-
改进实验教学,促进学生能力培养
物理是一门以实验为基础的学科,物理教学应该紧紧扣牢实验这一学科基石,着力启发学生的创新意识,培养学生的创新精神,造就敢于创新、善于创新、勤于创新的高素质人才。笔者在实验教学中做了以下几点改革尝试。
-
探究小学数学教学中创新意识的培养
"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。面对国际上科学领域的激烈竞争,未来世界的竞争也就是科学的竞争,是人才的竞争。培养勇于"创新"的人才,是当前教育的首要内容,特别是在基础教育扎实稳进的学...
-
思想品德课教学中多媒体应用研究
有位外国学者曾经说过:"计算机是教育的新根,Internet是未来的黑板",随着我国经济、社会及素质教育的纵深发展,"多媒体"一词也正逐渐被人们广泛使用,大有取代"一支粉笔一堂课"的传统教育模式的趋势。在改革开放和市...
-
教师的主导地位和学生的自主作用不可偏废
《普通高中语文课程标准》颁布已经有好几年了,它所倡导的教师"主导"和学生"自主"的教学理念已逐步为广大教师所接受,并运用于教学实践之中,这是可喜的事情。但是,在具体的教学过程中,在如何发挥教师主导作用和学生...
-
关于高中物理科学探究情景问题的创设
新课程观下的探究教学，是指在教师的启发引导下，学生运用一定的科学思维程序去探索知识的过程。在这一过程中，教师不再是知识的占有者和传授者，而是学生学习的参与者、引导者和合作者：学生也不再只是知识的接受...
-
蛋白质的相关计算题型研究
作者：李燕; 龙丽华 期刊：《考试周刊》 2009年第38期
高中生在初次接触蛋白质时,会感到既新奇又有一定的困难,特别是有关蛋白质的一些计算题目,常常会让学生感到吃力。如果教师引导学生突破这个障碍,必定能够增强学生学习生物的兴趣。现对初学阶段的各种常见题型进行归...
-
如何培养小学生学习英语的积极情感态度
目前正在进行的基础教育课程改革的一个重要方面就是关注学生情感态度的发展,把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中。过去在英语教学中一方面由于我们忽视学生的情感因素,另一方面不少独生子女受社会上下不...
-
对中学语文教学中的探究性学习的思考
所谓研究性学习,是培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体,是我国中小学课程改革的一项重要内容。新标准非常强调改变学生的学习方法,突出学生的自主性、重视学生主动积极的参与精神,要由学生自行设计和组...
-
新课改知识建构的探讨
新一轮的课程改革,要求我们改变传统的"教师是知识的传播者,学生是知识的接受者"的旧观念,这就意味着学生必须由以前被动地接受知识转变到积极地进行知识的建构上来,成为真正的学习的主动参与者。那么如何帮助学生培...
-
关于摩擦力学习的几点技巧
对于摩擦力这一知识点．学生虽然初中接触过．但在高中仍然是一个难点，是进入高中后学习物理的第一个“拦路虎”。学生普遍感到摩擦力这个知识难学，对一些相关问题感到无所适从、无处下手，也是考试中的重大失分区...
-
深化课堂教学改革,提高大学物理实验教学质量
物理是一门重视实验实证的科学,物理学中的任何创新成果都必须经过实验的检验,物理学本身及理工应用科学的发展无不与物理实验密切联系,因此,实验教学在物理教学中占有重要的地位,一方面可使学生巩固所学理论知识,加...
-
激发学生课堂学习兴趣的主要途径
兴趣是一种特殊的意识倾向，是学习的情感动力，是求知欲的源泉。学生对语文学习产生了兴趣，就会积极主动地去寻幽探胜，所以它是学生学习的内动力。能使学生在学习活动中产生心理上的爱好和追求，是学生学习活动中...
