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《蓝》等6篇
寻找失落在很久以前叫做甜美生活的东西，往往地发现许多忽略的景致，也逮住了“甜美生活”的尾巴。
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旁边的旁边
我喜欢坐着火车旅行，望着窗外飞逝的风景，回忆过去的快乐；我不知道属于自己的生命火车会开向何处，或许是西方金色的落日，或许是东边无际的大海，抑或是，南边的未知。
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嫦嫦奔月
又一个月圆之夜。不知道嫦娥怎么样了?那冰冷的月宫，又怎么能承受我那火热的爱呢?后羿抬头，只是默默地看着天空。
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无匙门
我把思绪投进时间的隙缝，每一分每一秒，我们都在冥想，那些关于未来的未知和怅惘。前脚踏进的空旷，后脚补上。无匙的门，是虚掩的窗，等待轻推的那一瞬。而我，无知地张望，等待门开的一瞬。那一瞬，双方的等待被...
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六人行：关
考试是我们学海生涯的一道关卡，我对同学们过关时的“千姿百态”颇有了解。
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略
习惯性地写2003年，仿佛还停留在昨天。元旦期间我一定很忙，所以连日子也忘了。期末考试在我感冒最严重的四天里结束了。在考试前的一个双休日，我花了半天背语文，半天背政治，半天背生物，半天背地理，背得我的身...
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长沙的味道
在外求学，最不适应的莫过于饮食。吃惯了那些辣得彻底的食物，其他人眼中的美食吃在嘴里便再平淡不过了。学校附近虽然有几家湘菜馆，但总觉得味道不那么正宗，是缺了点什么吧!
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中国广告之父
两千多年前，有一个地方流水潺潺、草木茂盛，一个70多岁的老头正在崖边垂钓。那老头正是年事已高却一事无成的姜子牙。要说这姜子牙本也在仙界呆过一阵子，据说那时的仙界已经是商品社会，什么事情都讲究经济，姜子...
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明珠闪闪
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获得白天 失去黑夜
帕斯卡尔说，人是思想的芦苇。那么脆弱却又是那么坚韧。面对时间，失去与获得这是每个人时刻需要自己解答的近乎残忍的美的难题。一切的获得，则必须以生命的逝去及消失为代价，但人总是那样地不悔。亦如习作所言：...
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读写结合 提高学生作文能力
《语文课程标准》明确指出：“在作文教学中，要引导学生把从阅读中学到的基本功，运用到自己的作文中去。”可见，“读写结合”是语文能力训练的必由之路。阅读是作文的基础，阅读好像蜜蜂采花，作文好像蜜蜂酿蜜，...
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欧关与国内学生作文之差异
作文是学习语言和检验语言水平的最有效手段，而语言是传承人类文明的载体和所有学科的基础。为此，不论是家长还是教育部门，都重视学生写作能力的培养，每年的高考作文总是一个被热议的话题。过去几年，每年高考结...
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谈小学生习作有效指导的几点思考
在几年的小学语文教学生涯中，我渐渐发现作文教学在整个语文教学中占有举足轻重的地位。然而在农村小学中许多小学生却十分害怕写作文，不是“巧妇难为无米之炊，就是茶壶煮饺子，有口倒不出”。造成学生作文难的原...
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也谈“朗读法”在学生自改作文中的运用
修改文章的能力是写作能力的重要组成部分，是在长期的写作实践中形成的。好文章是写出来的，也是改出来的，“改之又改，方成无瑕之玉”。但传统的“学生作文教师改”的做法，使学生处于被动地位，束缚学生的独立思...
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根植生活土壤 指导学生作文
在语文教学中,作文是衡量学生语文素养的重要标志,是学生认知水平和语言表达能力的综合体现。但作文难写,作文难教;学生怕写作文,教师＂忧＂教作文,依然是作文教学比较普遍存在的现象。老师用尽解数指导,学生搜肠刮...
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作文教学“生活化”的探索
文学创作来源于生活．而学生作文是学生学习生活的一个重要组成部分。作文教学的全过程应该是生动活泼、自然有趣、情韵十足的。学生学识、生活积累、思想情感贫乏造成不会写作，认为写作是苦差事。究其原因是教师在...
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我这样进行高中作文教学
作文教学一直都是语文教学中很重要但又往往比较薄弱的一环，是语文教学的难题，学生刮肚搜肠写一些套话空话，教师精批细改却徒劳元功。再加上在考试当中，作文的分数叉似乎拉得不开，作文教学因此也常常遭到学校和...
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如何让小学生作文写出真情实感
《语文课程标准》指出：“作文应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”叶圣陶老先生也指出：“作文首先要求说实话。其次才看写得好不好。”陶行...
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快快乐乐学写作——新“课标”理念下的写作教学
写作素质最能反映学生的语文素质，写作教学水平最能代表教师的语文教学水平，如何进行作文教学呢？在小学作文教学过程中，我常常感到学生作文难，究其原因，我认为有师生双方的责任：一是教师期望值过高，又限制得...
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挖掘教材例子功效 搭建学生习作之梯
当今的学生，阅读不缺书籍，生活也丰富多彩，可为什么有的学生作文不是写不出来，就是空话套话连篇？为什么语文教科书中一学期三十多篇课文，一学年六七十篇课文，整个小学阶段至少在课堂上学习了三百多篇课文，可...
