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浅谈小学阶段学习信息技术意义
信息技术这门课程的教学目标是什么？是要求学生掌握纯粹的计算机操作吗？回答是否定的，教学大纲上明确规定：信息技术这门课程主要是教会学生一种学习方法。信息技术始终是一种学习工具，对学生而言，是一种高效的...
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如何做好职业中学的班主任工作
职业中学班主任的工作路线是以学习为中心、坚持政治思想工作、坚持班级建设。抓学习,是班级的管理关键。要抓好学习,就必须重视思想工作,重视班级建设。管好学生,带好班级,提高学生的成绩,是班级文化建设中的管理理...
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议论有章可循,说理有据可依 ——以《氓》为例谈学习议论语段的写作
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等...
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小学语文学生学习兴趣的培养之我见
目前,应试教育的思想,一直存在于不同学科的教学中,对于学生学习兴趣的培养,带来负面的影响,致使学生的学习积极性不够高,学习的质量和效果,不能得到真正的提高。如何激发和培养学生主动学习语文的兴趣,是本文研究的...
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初中英语探究性学习之我见
新课程改革大力倡导探究性学习，其主要目的在于培养学生的探究热情，以及合作能力，让学生学会解决实际课堂问题，找到解决问题的关键点，促使学生分析问题、解决问题等综合能力的提高。初中英语教师在落实新课程标...
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在小学英语教学中优化小组合作学习的策略
合作与英语的结合,应结合英语的核心知识、学生的合作习惯等展开,让英语合作过程妙趣横生,学生的合作热情逐渐递增,期间教师应优化学生的合作形式,采取多样化的形式展开合作,通过合理的小组结构、多变的合作方向等,...
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对传统图案的学习与创新
博大精深、优美生动的中国传统图案凝结了先民的智慧和创造,是我国民族文化遗产的重要组成部分。传统图案艺术以其深厚的文化内涵和鲜明的艺术样式,经过岁月的沉淀,在今天更彰显出其强大的生命力和艺术感染力。
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新教学策略与传统教法并重——新课改背景下高中语文教学的几点思考
新的课程改革之后,全新的教育理念给高中的语文学习带来了一些新的变化,但是这些新的变化有好有坏,好的方面如学习态度更加积极,坏的方面如教师还没有充分认识到课程改革的作用。在这样的新教学和传统教学交替之际,...
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浅析学习与习得对我国初中英语教学启示
伴随着时代的发展,语言以及教育方面的专家不断的对学习与习得问题进行研究,同时这个研究结合了语言的 教学,使其与初中英语的教学发展关系越来越密切。学习与习得的研究对我国的英语教学发展主要划分为两个阶段,本...
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拓宽生物学习渠道，营造学习氛围
学习生物的渠道多元化有利于营造良好的生物学习氛围，是有效提高生物学习效率的重要途径。注重课本阅 读的有效性、挖掘课本的隐含内容、对生物知识进行合理的整合总结形成专题阅读、从实验入手等都是拓宽学习生物...
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“思维导图”助力初中数学难点学习
在当今的初中数学知识的学习之中,因为数学知识的繁多复杂,初中时期的学生难以准确掌握全部的初中数学知识, 更加难以形成系统化、和整体化的数学知识体系。而“思维导图”在初中数学中的应用能够较为有效的对学生进...
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品位合作，提升高中数学知识学习效率
在高中数学知识学习中，合作学习是非常高效的一种学习方式，在当前的新课程改革下，应该得到更加深层次 的推广。本文在分析合作学习特点的基础上，提出有效途径，希望能够更好的去品位合作，提升高中数学知识的学...
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让学生带着目标学习
心理学家桑代克曾做过一个实验，让两组学习能力相当的学生同时抄书，第一组学生只要求他们抄书；第二组学生不仅要求他们抄书，还要求他们一边抄、一边背诵，抄完之后，对两组学生进行测试，检测他们对所抄内容的掌...
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轻松地学习来自于有效的情境
在小学数学教学中,只有创设密切联系生活实际的、有效地教 学情境,激发学生探索数学的兴趣,体验数学的价值和神奇,让学生 在数学学习活动的过程中发现问题,孩子们才能走出数学苦旅的沙 漠,奔向生活数学、活动数学、...
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浅谈提高小学数学课堂学习有效性的策略
时代的进步，对高质量人才的需求不断增长，推进了教师对教学效率与质量的提高，在小学数学课堂教学过程 中不可小视，因此，文中通过介绍小学数学课堂教学的现状，探究提高小学数学课堂学习有效性的策略。
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浅谈小学英语兴趣教学
兴趣是学好语言的关键，是学习的动力，是发展动力的契机。心理学的研究和教学实践表明：采用生动的，适合学生心理发展水平的教学方式，可以成功地培养学生的学习兴趣。因此小学英语教学要根据小学生的思维特点和认...
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当代高中生学习动机弱化的原因及解决对策探究
高中阶段是学生学习压力最大的阶段,在高中时期,学生们面临着升学的压力,学生的学习动机则与学生们学习效 率是否有效密切相关。但是近些年来,高中生学习动机弱化的现象日渐严重,学生们学习成绩、学习效率都较为低下...
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幼儿园如何做好班级文化建设工作
班级是各个学校的基本教育单位,是教师、学生生活、学习的主要场所。班级文化是一个班级的独特精神、风貌 的表现,对班级有一定的约束、凝集、同化、鼓励作用,因此不管是幼儿园、中学生、中学生,各个班级均有自己的...
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跟“名师”学如何做好班主任工作
在学生的学习生涯中,每个上学阶段的班主任对学生人生观、价值观、世界观的形成都有着重要的影响。班主 任作为一个班级的精神支柱,不仅需要当好一名任课教师,更需要管理一个班级,当好一个班主任。班主任是联系学校...
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基于阅读体验的高中小说学习
小说是我们十分喜欢的一种文体,因为它浓缩了世间百态,真实地揭露社会现状,也最能够流露出作者的真情实感,每次品读小说仿佛自己也置身其中,融入到小说的大环境里去,产生强烈的共鸣,本文将结合笔者的学习经验来谈一...
