购物车(0)
-
站在更高的角度以人为本办教育
包头市和平中学本着“为每一位学生的精彩人生奠基,为每一位教师的职业幸福搭台”的办学理念,文化立校,特色强校,把“德育课程体系”作为抓手,从长远的、终身的、全面的、协调的立场出发,实施教育行为,营造和谐教育,...
-
推行德育改革 实现德育创新
一.现行教育体制下农村学校的德育现状由于应试教育,相当一部分农村学校片面追求学生的成绩,忽视甚至根本就不顾及对学生的德育教育,德育建设存在许多问题。1.重成绩轻德育。重成绩轻德育的现象已然成了一种普遍现象...
-
改革学校德育内容的基本原则
作者：段伟 期刊：《河南教育·基教版》 2005年第04期
现代学校德育要适应新的时代,尽快走出误区和困境,必须走改革与创新之路.本文拟对德育内容的改革进行一些初步的探讨.
-
无边界教育与学校德育的变革
作者：韦德先 期刊： 2004年第05B期
经济全球化和以国际互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思维方式、生活方式，并导致发达国家和地区的教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化、个性化。国际互联网向教育领...
-
“彬和”,德育的名片
长期以来，成都高新滨河学校致力于因地制宜，打造学校德育的亮点和特色，致力于让每个学生都成功，都成才。
-
从情感教育视角看教师如何育人——对落实《中小学德育工作指南》的思考
作者：朱小蔓; 王平 期刊：《中国教育学刊》 2018年第03期
教师育人工作具体地体现在课堂教学、师生关系、教师自身的道德素质等方面。从情感教育的视角看,教师对自己所教学科知识的价值观挖掘、建立各门学科知识与学生生活以及已有经验之间的联系等相应的学科素养,教师的教...
-
同向同行：家庭德育与学校德育的理性选择
作者：傅琼; 陈钰雯 期刊：《教育探索》 2018年第04期
家庭德育与学校德育犹如车之两轮,共同支撑起孩子全面发展的培养重任。家庭德育缺位与学校德育偏位,使得推动家庭德育与学校德育的同向同行,成为开展道德教育的不二选择;家庭德育与学校德育都因有爱而充满活力,二者...
-
当代西方主要发达国家学校德育的历史轨迹及发展趋向
二战后，当代西方主要发达国家的学校德育，在发展过程中经历了一个由兴盛到衰落再回归复兴的过程。这一过程的产生，有其深刻的社会原因，有许多成功的经验，也存在许多问题。考察当代西方主要发达国家学校德育的历...
-
让孩子在网络生活中健康成长
作者：王瑛 期刊：《中小学信息技术教育》 2007年第06期
随着中小学生网民人数的不断增长，学生数字化的生活方式已不再是一种假想，而是活生生的现实，上网对于孩子来说已经是生活中的一部分。作为教育者，我们在真切感受网络魅力的同时，也深刻体会到这柄“双刃剑”对学...
-
未成年人家庭责任观念与学校德育
未成年人家庭责任的养成是学校德育的重要任务,这是由学校德育的性质、内容和作用所决定的.当前学校的未成年人家庭责任养成教育需要解决学校德育与未成年人家庭教育等方面的关系,注重探索其发展规律和教育生活化的...
-
让德育真正打动学生心灵——提高德育实效性刍见
作者：刘应红 期刊：《铜仁学院学报》 2005年第B08期
德育是学校教育工作的灵魂．长期以来，学校德育工作做了不少，但收效甚微．德育工作存在的主要问题是针对性不强，实效性差．新时期的德育工作必须进行改革和创新，树立新型德育观，改革德育工作方法，构建魁力德育...
-
网络文化对学校德育的影响及对策
作者：高健 期刊：《黑龙江教育学院学报》 2005年第03期
网络已成为重要的思想舆论阵地,网络文化的发展使我们的生活发生巨大的变化,对学生的思想观念、思维方式、行为模式、人格心理等多方面产生显著的影响,同时无处不在的纷乱信息也给学校的德育工作带来了新的难度.我们...
-
价值观澄清理论及其在德育中的运用
作者：李艳; 伍新春 期刊：《当代教育论坛》 2005年第12X期
一、问题的提出 当我们步入21世纪,价值的多元化更为凸现了.教师教育学生要勇敢,一些家长会反对:"别教我孩子勇敢,要教就教我孩子保护自己."教师可能还像过去那样,在学生中提倡节俭,因为那是一种美德;但有人说,适度...
-
现代虚拟道德关系的发展对道德构建的意义及对学校道德教育的影响
现代虚拟道德关系是随着网络技术的产生与发展而出现和发展的,是人类道德关系发展中的一种特殊形式.这一特殊形式的道德关系的出现及发展,其意义就在于首次将人类道德的建构由直接的、现实的、民族与区域性的层面带...
-
广东华影南方电影院线配合做好未成年人思想道德教育工作举措多多
广东华影南方电影院线积极响应党中央、国务院“关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育”的号召，认真学习贯彻落实总书记的讲话精神和“净化银幕工程”，结合电影行业的特点，组织题材广泛、风格各异，以反映青...
-
加强学校德育管理工作
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。《中共中央、...
-
带着激情享受德育——我的学校德育感悟历程
做教育工作20余年，为什么对学校德育总有激情与冲动?它可以在我的从教经历中找到答案。
-
师德——学校德育之源——学习霍懋征等五位模范教师德育事迹有感
教育部长周济提出的'广大教师要加强师德修养,做让人民满意的教师',是摆在全国教师面前紧迫而任重道远的任务.本文通过对霍懋征等五位模范教师感人德育事迹的学习,体悟出师德作为学校德育教育的源头,与德育存在着本...
-
日本学校德育的发展及对我国学校德育的启示
日本学校德育的发展经历了纷争与融合及多次反复,最终确立了德育在学校教育中的重要地位,学校德育的内容、方法、途径和目标都有新的发展.认真研究日本学校德育的经验,对于强化我国学校德育的实效性,提高青少年的思...
-
试论学校与社区和谐互动德育机制的建立
作者：韩传信; 詹万生 期刊：《教育研究》 2009年第08期
随着我国社区建设的不断完善，社区对青少年思想品德形成的重要性日益凸显。学校与社区的德育目标有着内在的一致性，应立足于学校与社区的特点，挖掘学校德育与社区德育各自的优势，在管理方面，达成学校德育与社区...
