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紧密联系农牧区实际扎实有效开展学校德育工作
党的十七大报告提出：“深化素质教育，大力加强德育工作”，明确了德育工作在学校工作中的首要地位。在西藏，对青少年学生加强以爱国主义教育为核心的德育工作是广大教育工作者所面临的神圣职责，也是西藏各级各类...
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辛勤耕耘结硕果 文明之花满校园
德育工作是学校工作的重中之重，它关系到“为谁培养人，培养什么人”这一教育的根本问题。拉萨是我们和达赖分裂主义集团作斗争的前沿阵地，加强德育工作显得尤为重要。在上级部门的大力关心和支持下，学校始终坚持...
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浅谈班级管理中班主任评价学生的原则
作者：崔凤香 刘玉杰 期刊：《网络科技时代》 2008年第24期
班级是学校工作的基本单位．作为班级组织者、领导者的班主任．在班级管理、学生教育中所起的作用是至关重要的。班主任正确地评价学生是其日常的教育教学工作中的一项重要任务．它是保证班主任工作能否顺利开展的关...
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百名校长聚首怀化共议高中新课改
作者：向波 张健 丁晓凤 期刊：《教师》 2008年第01期
2007年12月10日，我省普通高中校长年会在怀化举行，来自全省各市州的140多名普通高中校长共同探讨如何在学校工作中推进高中教育新课程改革问题。省人大常委会副主任唐之享出席了开幕式。
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谈校长如何管理好学校
陶行知先生曾经说过：“校长是一校之魂。”后又有人极而言之：“有了好的校长，就有了好的学校”。我认为一个好校长应该是德才兼备，具有高度事业心和责任感的高素质的人才。我从参加工作第一个年头当小学校长，及...
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班主任工作经验点滴谈
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。班主任对学生的身心成长有着潜移默化但又举足轻重的影响。所以，班主任工作是学校工作中最为关键的一环。做一名合格的班主任，就需要...
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做好学生思想教育工作非常重要
近年来，随着素质教育的进一步实施，学校德育工作越来越受到重视，怎样着力搞好德育工作也成为了学校工作的重点之一。在以往学校的各项工作中，德育工作一直是一个薄弱环节，德育评价也往往被忽视。搞好德育工作是...
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校长应学会沟通
作者：梁徐庆 期刊：《师道》 2009年第X11期
校长在长期的学校管理中难免会与教师积累一些冲突，如：工作任务的安排、无意中言语的伤害、工作失误时的批评、评优晋级时的偏差，以及一些小小的误解，这些都势必会导致部分教师与校长会产生心理上的隔阂。有了这...
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心平志直，追求学生的健康成长
江苏省苏州市平直实验小学这样诠释“心平志直”的校训——心平．就是要在快速发展的社会中不功利．不浮躁．始终保持平静的心态，追求每个学生的健康成长；志直，就是在确定办学目标以后，一步一步地、锲而不舍地稳...
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“结果至上”不可取
结果管理以目标为指向、以结果为驱动,不对工作的过程作过多的干涉,有利于调动工作人员的积极性和创造性,有利于明确权利责任,有利于推进自主管理,因而受到广泛的欢迎。然而,由于学校工作的特殊性质,由于配套制度建...
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大爱铸忠诚——访首都经济贸易大学党委常委、纪委书记赵凤启
作者：付蓓 期刊：《北京教育·普教版》 2008年第09期
记者：作为在学校工作多年的纪委书记，您一直强调要以大爱之心来做好纪检工作。请问您是怎么理解“大爱”的内涵的？
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与智者同行
走进邗中14年的贾峰老师倾情写下自己与徐校长的相处—— 有位作家说过：“一个人能走多远，看与谁同行；一个人能有多成功，看谁指点；一个人能有多优秀，看他身边是什么样的人。”我从大学毕业之后就来到了邗江中...
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如何破解校长的“高压”问题
作者：陈兴鹏 期刊：《福建基础教育研究》 2009年第04期
有调查表明，中小学校长日均劳动时间比教师长2小时左右，比一般职工长3小时左右。学校工作千头万绪，苦不堪言。常规工作，阶段性、突击性工作，校内、校外的工作，里里外外，上上下下，凡事都得校长过问，凡事都得...
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上海大学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案
上海大学作为上海市第一批开展深入学习实践科学发展观活动的单位，在活动前精心安排、严密部署，结合学校工作实际开展工作，取得了良好的效果。现将上海大学的活动实施方案予以刊登，以供第二批和第三批开展学习实...
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高校财务绩效评价探析
一、高校实行财务绩效评价的指导思想 高校财务绩效评价是指运用特定的评价指标、合理的评价标准、科学的评价方法，对高校财务行为过程以及结果进行科学、客观、公正的衡量比较和综合评价。20世纪80年代，高校财务...
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以人为本 彰显联招新校活力
作者：梁正明 期刊：《科学咨询·教育科研》 2009年第19期
近年来，重庆市木洞中学高举“以人为本”的大旗，在学校工作中切实贯彻落实“以人为本”的根本发展观，学校得到了跨越式的发展，学生从2002年的961人发展到今天已达3000多人，被巴渝大地誉为“实施平民教育的摇篮...
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浅谈学校领导与教职工心理协调的艺术
作者：左天玖 期刊：《科学咨询·教育科研》 2008年第S1期
学校领导与教职工的情感沟通、心理协调、精诚合作、融洽共事是做好学校工作的前提。为此,笔者就如何做到这一点,谈谈自己的体会。学校领导与教职工的情感沟通和心理协调,指的是学校领导与教职工思想感情上坦诚沟通,...
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关于中学德育工作实效性的思考
作者：姜玉兰 周国斌 刘树云 期刊：《科学咨询·教育科研》 2008年第22期
一、德育工作效率低下的现状 德育工作在学校工作中的地位不言而喻，它关系到育才质量。正如总书记《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》中指出：“坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，加强爱...
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我与档案工作结善缘
印象中，第一次与档案工作打交道是在1985年9月份。那时候，我从师范学校毕业分配在学校工作。当教学走上正轨后，学校要求各班，必须为学生建立学籍档案，作为班主任的我责无旁贷地承担了这一工作，而这种工作一般...
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浅谈小学的教导管理
作者：李玉春 期刊：《雅安职业技术学院学报》 2011年第04期
2007年11月，因学校工作调整，我被调到学校教导岗位上，至今已任期近四年。回顾这几年来的工作经历，感触颇深，可谓：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。下面就...
