作者:吴玉东; 张扬 期刊:《沈阳医学院学报》 2004年第04期
当前,高校政治思想工作的特点和规律发生了不同程度的变化,这给学校工作带来了诸多的新挑战和新问题,所以,如何适应形势,做好工作,是摆在我们面前的重要问题.
作者:林秋灵 期刊:《小学生作文辅导·上旬》 2017年第10期
教学是学校的中心工作,它是学校工作中最经常、最大量和最基本的工作,它所花的时间最多,涉及的知识面最广,对学生全面发展的影响最全面,是实现教育目的主要途径。学校的一切工作都是围绕教学工作这个核心展开的。下...
幼小衔接是一个重要的教育环节,衔接成功与否将直接影响幼儿未来的长远发展,需要引起小学的高度重视。幼小衔接出了问题,一个重要原因就是幼小衔接的单向性在做祟,没有引起小学方面的高度重视。接收一年级新生,有的...
吴老师在学校具有一定的影响力,但他总是爱和领导抬杠,发表一些“高见”。学校工作确实难做,有时难免会出一些问题,他就抓着不放,那种傲气实在让人难以接受。学校进行课改实验,成立课改实验领导小组,按惯例校...
一对夫妇从黑龙江千里迢迢地来到了深圳,只是因为不放心刚出校门的女儿,想看看她工作生活的环境。经过几天的“明察暗访”,他们满意地回去了,“孩子在这所学校工作,我们放心了”。
合肥市教育局多年来一直重视内审工作,2002年以来,完成干部任期经济责任审计15项,财务收支审计5项,工程财务决算审计22项,追回学校工作人员挪用公款2.62万元,追回多付工程款64.8万元,查缴“小金库”违规金...
作者:袁钰 期刊:《经济技术协作信息》 2019年第07期
学校档案管理工作是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准,档案的规范化管理是提高学校质量的重要保障,是学校各项评估工作的重要内容,是学校工作的真实记录,故加强学校档案的规范化管理势在必行。笔者根据多年的工...
作者:高红梅 期刊:《职业技术教育研究》 2004年第10期
金秋十月,稻谷飘香,海城市职业教育中心建校20周年庆典暨自来水工程竣工剪彩仪式在校内隆重举行。国家农业部科技司、中央教科所、沈阳农业大学、辽宁教育研究院、鞍山市、海城市各部门的领导、自来水公司系统的领...
自从毕业以来,不知不觉已在农村学校工作近13年,在教育改革全面推进的今天,我认为加强改进农村学生的思想道德教育,是我们每一名农村教育工作者面临的重要问题,我结合多年的工作经历浅谈自己的观点:一、影响农村学...
学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分,是实现学校管理育人、服务育人、环境育人的重要阵地。因此,学校后勤的管理、服务就是要千方百计为教育教学工作创造条件,不断改善物质条件,增强服务意识和能力,为教...
2005年12月4日,是北京林学院首任院长李相符同志诞辰100周年纪念日。我们以无限敬仰的心情,缅怀这位为学校的创立和发展做出了巨大贡献的优秀中国共产党党员。李相符同志不仅是一位1927年加入中国共产党的老党员,还...
作者:迪克·舒尔伯格; 杜淑娴(译) 期刊:《游泳》 2019年第05期
在我讲解个人混合泳训练的核心内容之前,我先解释一下我的执教理念以及我为什么要做这些工作。我有13年执教YWCA、YMCA和夏季游泳俱乐部的经验。我一直担任杰曼镇学院水上运动项目的主任,并担任该校和俱乐部游泳队的...
教师是学校工作的主体,是培养人才的关键,是深化改革的实践者.只有建设一支高素质的教师队伍,实现教师队伍现代化,才能从根本上保证农村完中的健康持续发展.
多年以来,德育工作一直是高校各项工作的重点,即所谓的德育为首.但事实上,这只是写在文件上,而没有真正落实到行动中.因为在实际工作中,极少有真正把德育工作放在学校工作首位的.德育在事实上仍然处于弱势地位.
据报道,从今年开始,江西省将把中考、高考录取率从学校的考评指标中取消。同时,江西将对学校工作增加多项与素质教育有关的考核或改革。如出台《加强中小学素质教育若干问题的意见》,探索学校、家庭、社会共同推进素...
收到《江西教育》通讯员培训的邀请函,心中甚为高兴,为能有机会向我们省教育系统的宣传泰斗、编辑老师学习而兴奋。但说心里话,由于学校工作实在繁忙,在来不来参加、派谁来参加的问题上,纠结了很久,迟迟做不了...
校园文化建设是学校工作的重要部分,它对引导学生树立正确的政治方向,帮助学生建立和谐的人际关系,促进学生德、智、体、美、劳均衡发展具有重大的意义。下面就如何建设校园文化,充分发挥它的育人功能,谈一些我...
学校教育与家庭教育相互依赖、相互配合,分别发挥不可替代的作用。因此,加强班主任与家长之间的沟通、合作,对教育学生有着至关重要的意义。然而,我们有些班主任与家长沟通意识不强、沟通技能缺乏、沟通存在障碍...
江苏省常熟市绿地实验小学是坐落于常熟北部新城的一所具有海派风格的学校。建校十年来,学校坚持在“绿”字上做文章,挖掘绿色内涵,培育绿色文化,形成了“生态绿地,生动成长”的办学理念,确立了“活泼儿童,活力教师...