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对山东省农机化学校发展建设的考察学习体会
为促进北京市农机培训学校工作的发展．北京市农业局农机处与北京市农机监理总站于今年8月组织本市部分区县农机学校的有关人员．对山东省农机培训学校工作进行调研学习。
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浅谈德育科学化建设
德育首位是指学校教育在办学方向、培养目标上要把坚定正确的政治方向和良好品德素质的培养放在学校工作首位。德育科学化建设，是要把整个德育（德育过程与德育各个方面）建立在德育规律的基础上，形成系统的德育理...
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浅谈县教仪站对当前实验教学的装备与管理
实验室是学校基本的办学条件，是全面实施新课程标准（教学大纲），开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地；实验教学是学校教学工作的重要组成部分，其功能在深化教育教学改革。提高教育...
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实施“人本”管理提升育人境界
以人为本，逐步实现人的全面发展是人类社会发展的必然要求。作为教育和培养人才的学校应主动适应这种趋势，把人文精神的培养、人格的完善以及人的主动性、创造性的发挥作为学校工作的出发点和归宿，充分体现“以人...
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各地环境教育有声有色 创建活动丰富多彩
福建：绿色学校创建工作盘点 福建省环保局，教育局日前在泉州市联合召开了全省创建绿色学校工作大会。根据福建省教育厅施祖美副厅长介绍，“十五”期间，福建省加强中小学环境教育，使青年正确认识环境与发展的关...
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强化德育工作构建和谐校园
一、统一思想，提高认识，增强抓好德育工作的紧迫感和使命感 德育是素质教育的灵魂，是提高教育教学质量的根本保障，我们必须坚持把德育放在学校工作的重要位置，抓紧抓好抓出成效来。
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关于制订高校发展战略规划的理论探讨
作者：刘小勇; 莫华; 廖恒 期刊：《黄河科技大学学报》 2006年第03期
纵观世界各国高校发展的历史，从牛津大学、剑桥大学，到哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、加州伯克利大学、莫斯科大学等，都可以清楚地看到，那些发展成为一流大学的学校，都得益于有一个符合时代要求的发展战...
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做好学校德育工作的经验
作者：刘勤虎 期刊：《河南教育·基教版》 2007年第07期
近年来，由于我校坚持从实际出发，努力把德育放在学校工作的首位，抓准并恰当处理了德育工作中的几个具体问题，因而使学校德育工作取得了实效，我们的主要做法是：
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校长应巧用“几何”原理
学校工作千头万绪，矛盾错综复杂，校长如何找准这团“乱麻”的“头”，理出“线”，绕成“团”？我的经验是：头脑清阻，思路清晰，抓好“点”、“线”、“面”、“体”。校长必须胸有全局，使“点”、“线”、“面...
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家长学校在留守儿童教育中的作用研究--基于四川Q县农村中小学家长学校的调查
作者：黄颖; 叶敬忠 期刊：《中小学管理》 2007年第09期
中小学的家长学校作为家庭教育的有效形式之一，早在上世纪80年代就开始在全国各地发展起来。全国妇联、教育部在对《全国家长学校工作指导意见（试行）》（妇字（1998）9号）进行补充完善的基础上，出台了《关于全...
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高校档案与高校学风建设
作者：莫丽彬 期刊：《兰台世界》 2007年第01S期
高校档案工作是整个学校工作不可缺少的组成部分。它真实可信，具有说服力；它直观生动，具有感染力；它有着特殊的育人功能。在新时期的高校学风建设中，高校档案工作应发挥其独特的功能，主动提供各种有效服务，为...
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关于中小学教师隐性流动的“是”与“非”的思考
作者：汪丞; 程斯辉 期刊：《教育科学研究》 2013年第05期
教师流动,一般可分为显性流动和隐性流动。教师从一所学校流动到另一所学校或从事其他行业,称为教师显性流动。教师虽然没有离开本职工作岗位,但＂身在曹营心在汉＂,消极地在学校工作,工作之余或假期在校外从事有偿...
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敦本务实 静待花开 浙江省杭州市大关中学
浙江省杭州市大关中学创建于1973年。学校以‘镦本务实’为校训、，遵循师生成长规律，回归教育本源，即在学校工作中，课堂以学生为本，学生以发展为本；学校以教师为本，教师以创新为本。学校围绕“敦本教育”，以...
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下“精”工夫做“细”文章
来过学校的人，都看不出这是一所历史并不悠久的民办学校，更想不到这里的学生竟来自全市20多个镇区以及多个国家和地区……追根溯源，这还是“精细管理”的魔力。细节决定成败，学校工作也是如此。这是一所年轻的学...
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“家长”：为地新疆高中班学生管理的新探索
湖北省武汉市东湖中学从2011年开始举办内地新疆高中班，重点面向新疆南疆四地州招生，目前学校新疆班存校生人数300余人。经过3年的探索，学校工作基本走上正轨，但也出现了一些因生活不习惯、思念亲人、存在学习及...
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中小学办学特色建设的一般策略
中小学办学特色建设要基于本校历史和实际情况，提升办学理念，探索办学规律，形成校本文化，最终培养出富有个性的学生。中小学办学特色建设是一个系统工程，涉及学校工作的方方面面。因此，在办学特色建设过程中需...
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我的乡村教学之路
我是一个在乡村学校工作了32年的小学教师。2009年，我被教育部评为“全国优秀教师”。当手捧着少先队员献上的鲜花、胸前佩戴着大红花的那一刻，我心潮澎湃，感慨万千：32年偏远乡村的守候．32年三尺讲台的付出，我...
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用爱心散播知识的种子
宋海燕，2002年7月毕业于河北师范大学英语专业，2006年到丰南区农业广播电视学校工作。2006年获得唐山市丰南区优秀教案奖，2009年度获得河北省农广校优秀教师，2012年获得全国农业广播电视学校教学能手大赛一等奖...
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狠抓教师队伍建设 打造德才兼备团队
邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”一个学校的教师队伍素质如何，是反映和衡量其教育教学质量最基本的标准，只...
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浅谈初中班主任德育工作
《中学生守则》在每个班级教室的正中央，可见德育工作在教书育人方面是很重要的!“育人为本，德育为首，注重实效”的德育教育理念在学校里推广着，德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的...
