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职业院校学生职业价值观现状与对策研究
职业价值观在职业院校学生就业中的引领作用越来越凸显,对于职业的态度和选择反映了学生自身价值观的导向。反映了其对职业的理解和信念,对年轻学子未来职业生涯有重要的指导作用。近年来,随着市场经济和改革开放的...
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放飞心灵，促进中职校德育工作的跨越式腾飞
世界伟大的无产阶级革命导师列宁曾经说过：“人类追求真理的实践活动，从来没有，而且也不可能离开‘人类的情感’。学校要切实把德育工作放在首位，更要注重实效，把德育做到孩子心里。”作为中等职业学校教育的重...
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《歧路灯》的学校教育思想
《歧路灯》是清代的一部教育小说，主要书写了一个“浪子回头”的故事，很多人把《歧路灯》看作是“封建社会的教子弟书”。作品通过几个主要人物体现了大量的学校教育思想。本文就《歧路灯》中描写的学校教育中教师...
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五年制高职校家校合作的必要性
家庭与学校是学生最主要的两个生活世界，学生的健康成长不仅需要发挥家庭和学校各自的独特影响，还需要实现这两个生活世界的沟通与协调。如何使家庭教育与学校教育有效结合，提高学生品德和技能的发展水平，值得我...
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家校合作——托起孩子成长的幸福
作者：宋诗宏; 刘巧云 期刊：《科幻画报》 2019年第05期
自从新中国进入改革开放,三十年来社会急剧变化,家长和社会对孩子的期望也越来越高。俗话说'望子成龙',家长们普遍关注的是孩子的学习成绩,只注重孩子分数却忽视了孩子的心理健康,过度追求高分让孩子失去了一些快乐,...
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小学生命健康教学中的健康人格培养策略
小学生命健康教育所构建的是综合跨学科教育体系,它其中就涵盖了家庭教育、学校教育与社会教育等各种教 育形式,它是教育的起点也是各种教育形式的最终指向。客观讲小学生命健康教学对小学生早期的健康人格培养是具...
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提高学校法律基础知识教学的实效性
随着“依法治国”战略的不断深化，对于学校教育来说，应当更加高度重视法律基础知识教学工作，特别是要以 提高实效性为重点，积极探索有效的教学模式。本文对此进行了研究和分析，在简要分析提高学校法律基础知识...
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浅谈农村中学留守儿童的学校教育
在农村地区,学校是家长和学生最信赖的教育场所。学校作为留守儿童教育的主要承担者,学校的任务最重,工作内容要求最细致。学校教师直接面对的是学生,每个学生又都是个性鲜活独立的个体,对于学生遇到的种种困难和问...
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“校本教研”形式的研究
以校为本,是新世纪学校教育改革与发展的全新教育理念."校本教研"即以校为本的教研,是将教学研究的重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,理论和专业人员共同参与的一...
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幸福妈妈学校破解教育“5＋2〈7”困局
一、尴尬的5＋2〈7困局 一个中国孩子，在学校接受五天教育，周末在家休息两天。周一回校时，其之前在学校所习得的教育很可能因不当的家庭教育回到原点，甚至更糟。面对这样的5＋2〈7尴尬局面，学校教育深感无奈，...
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学校教育的重要责任和使命:指导家庭教育
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以校风引领家风 提升家庭文化资本
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家校合作 促进小学生英语入门
家校合作已经成为教育发展的一个重要趋势,家长是否有效地配合学校对子女进行教育,直接决定着学校教育的效果。进入三年级,家长和孩子们一样很期待英语会给他们开启怎样一扇窗,不管家长的英语水平如何,只要能引导家...
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让善良之花植根孩子心田
<正>邻家上小学三年级的孩子晓宇,在一次集体活动中,把自己的饮料给了一位生病的同学,回到家里,晓宇高高兴兴地把这事讲给妈妈听,满以为妈妈会表扬她。谁知妈妈嘲讽道:"你也太善良了,别人有困难你帮助,你自己...
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声音
Think big,think deep.（想得广大,想得深远）——雨果奖获得者郝景芳在谈及＂我们需要什么样的教育＂时认为,要培养孩子们的宏观思想,以思想引领行动每个＂天才＂能否优秀,取决于教育;而学校教育的水平,则取决于教...
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家校联手 合力育人
学校教育离不开家长的支持,很多学校因此成立了＂家委会＂,但如何正面引导,让家长成为参与学校教育的正能量？这就需要确定家长与学校的权利边界。青岛四十七中在厘清家校权利、达到教育上的共识与互补,形成育人合力...
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用民主的方式养成民主品格
民主是社会主义核心价值观的组成部分。我国追求人民民主,其核心是人民当家作主。民主社会的建设有赖于受过良好教育,有相当的参与性,并能平等理智对待彼此的公民。
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班组现场标准化作业培训探索
作者：平静; 陈钢 期刊：《电力大数据》 2010年第04期
如何建立一支掌握新技术、技能水平高，适应多方位发展的技能人才队伍，为电网快速发展提供强有力的人力支撑。内训无疑是企业培养技能人才的重要载体，班组培训是提升班组员工技术技能水平的有效途径。班组培训形式...
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家委会,班级管理的好帮手
作者：邵艳红; 高华 期刊：《新班主任》 2017年第10期
在＂以阳光文化培育阳光人格＂德育理念的引领下,华南师大中山附小三（3）＂诗画班＂立足阳光文化建设的平台,努力探索家庭教育和学校教育的契合点,提高家校凝聚力,助推孩子健康成长,试图走出一条家校携手、同舟共济...
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“三多三少”打造和谐家校关系
学校教育离不开家庭教育,让家长主动配合学校教育,班主任需掌握教育和沟通艺术,做到＂三多三少＂。 少报忧,多报喜 孩子发展进步、成人成才是所有家长共同的心愿。但不少家长并不懂得怎样爱孩子,不知道如何正确引导...
