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小班化背景下地理课堂教学的新挑战
作者：丁生军 期刊：《中学地理教学参考》 2016年第11期
近期,我国对生育政策做出调整,即全面放开二孩政策,但这并不能很快扭转学龄儿童数量缩减的现状,广大农村地区又因城市化的发展而使这一问题更加凸显。在经历了大规模撤并学校之后,小班化成为我国教育发展的新选择。
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新课程改革对“筛选性”教学评价的突破
作者：郝德永 期刊：《中学地理教学参考》 2007年第03期
“筛选性”评价鼓励竞争，通过竞争、选拔与等级评价，以区分成功者与失败者，形成明显的控制机制与淘汰机制。显然，这种等级评价与淘汰机制不仅扭曲了学校教育逻辑，使学校教育丧失了应有的民主、对话、自主、创新...
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英语和地理学科的整合教学
作者：程红霞 期刊：《中学地理教学参考》 2015年第2X期
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大学生心理健康与学校和家庭教育的关系研究
作者：张航; 郝鑫; 姜江 期刊：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2013年第06期
当前我国大学生心理健康情况不容乐观，保障大学生心理健康已成为学校教育和家庭教育共同的课题。针对学校教育和家庭教育对青少年缺乏有效的心理疏导教育的问题，学校教育和家庭教育应相互影响、相互作用，学校教育...
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关心家庭教育建好“第一课堂”
今天是终身教育时代。所谓终身教育，是指个体一生所受各级各类教育的总和，其中不仅仅包含学校教育，如学前教育、基础教育、职业教育、高等教育等，也包含学校以外人们在家庭、工作场所和整个社会所接受的各种教育...
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“三风”合一引领孩子健康成长
健全人格需要完整的教育 要让孩子具有完备的人格，就需要学校教育、家庭教育与社会（社区）教育的共同努力，当三者拧成一股绳，形成教育的合力时，才能使学生成长为全面发展的人。
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最难的是坚持
转眼间，《家庭教育》杂志已经走过了三十年。一路蹒跚走来，在有限的空间内，几年一个台阶，《家庭教育》杂志不仅在经营上，更在杂志的品质上，渐渐确立了自己应有的地位。站在新的起点，我常在思考：三十年过去了...
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兴趣是水，才能是舟 水涨船高促成材
儿童的潜能是与生俱来的。但它既不是一般的学校教育可以发掘的，也不是仅靠所谓技能培训就可激发的，它需要与孩子自身兴趣相结合，形成一个培养才能的良好“生态环境”。
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赏识与教育
孩子需要父母的赏识，但赏识绝不能成为家庭教育的全部。20世纪的1977年，中国恢复了高考，学校教育知识教育重归正途。继而，家庭教育也同时被重视。父母教育子女需要知识方法，需要学习指导。传播推广家庭教育的知...
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中国香港地区颁布《基础教育课程指引》
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挖掘·引入·激活——增强数学课堂活力的探索
我在翻阅《泉州晚报》（2006年11月12日）时，一个醒目的题目映入我眼帘：《14岁小女孩“玩”进大学》，故事报道的是一个小姑娘没去学校上过一天学，只是一个人自由自在地在家玩，由父母客串一下老师，在这种完全与...
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南京市中华中学
每个孩子进入学校，首先应该获得的是知识的积累以及解决学科问题的方法和途径。拥有了知识，才掌握了推开社会这扇门的钥匙。学校教育更应在培养人际关系智能中发挥关键性作用，必须承担起满足新世纪需要的重任。这...
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小豆豆的教育理想
在让儿子读《窗边的小豆豆》之前，我自己先读了这本童书。我发现这本书不仅适合孩子读，更适合家长读。她提醒着我，作为家长，一定要理解、支持学校教育。
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生态阅读，促进学生生命成长
作者：张艳 期刊：《中学语文教学参考》 2016年第11期
从生态语文溯源的维度来看，这要追溯到美国实用主义教育家杜威在《民主主义与教育》一书中所说：“教育即生长，除它自身之外没有别的目的。”他认为，学校教育的价值在于能否运用适当的方法为学生创造不断的“生长...
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家校合作要有边界意识
作者： 期刊：《教学管理与教育研究》 2018年第15期
据《光明日报》2018年7月31日第13版报道:当前,家校合作的迫切性和重要价值已得到了全社会的普遍关注,但家校合作过程中却存在合作双方主体责任界限不清、职责不明,甚至越位、错位、越界等混乱现象,呈现出家庭教育依...
